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文檔簡介
小升初年英語語知復習全匯總一、詞類動詞、名詞和形容詞不太容易區分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用一(量詞)如一個、一張等)和這個詞連起來說,如說得通,一般認為是名詞;說不通再用很去斷,就是很和個詞連起來說,說得通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。(前我們學過的,以后可能不同一很明顯的,如人稱代詞、數詞、情態動詞等一下就可以知道)、動這里所說的動詞是指各種動詞總稱中包括行為動(就是我們平時總說的那種動詞動詞、情態動詞。(1行為動詞就是我們平時上課時說的動詞,示某一動作或行為。如、live等行為動詞我們已學過它們的四種形式:原形、+s/es、+ed、+ing,體判斷方法如:↗有,就加讀句子讀單→認識該單詞理意→看有無動詞(若beto就原形)↘沒有,再看情態動詞↗有,就用原形↗有,就加ed↘沒有,再看有無表示過去的時間狀語↗第三人稱單數就加s或↘沒有,再看主語↘不是第三人稱單數就用原形(2)be動aAm-Is—-wasAre-were口訣:我用你,is在他她所有復數全用are。定和否定句ILondonHe(teacher.Sheis(not)indiningroom。hairislongHereyes(c、一疑問句AmIaChinese?Yes,。No,aren’t.AretheyAmerican?,theyareNo,arenthe?Yes,itisNo,itisn。我們現在學過的be動詞大致分兩類、amare為一類,一般用于一般現在時、現在進行時和一般將來時中,were為一,一般用于一般過去.判斷步驟:↗一、三人稱單就用↗有,再看人稱↘第二人稱單數和所有復數,就用看有無表示過去的時間狀語↗第一人稱單數,就用am↘沒有再看人→三人稱單數,就有is↘第二人稱單數和所有復數,就用(3情態動詞情態動詞也是一類特殊的動詞時們不把它說成是動詞態詞可以和行為動詞同時出現在同一個句子中.
我們現在學過的情態動詞有:、must、would、may.接觸最多的是情態動詞后動詞總是用原形。不受其他任何條件影響)、名表示某一事物,有具體的和抽象的之.判斷的關鍵詞往往是be詞,be動如果是、is或was,名詞就用原形動詞如果是名詞就加es。這里強調兩:不可數名詞都默認單數所以總是用或was;好不要根據any、alotof等去作判斷,以免受誤導。如何加后綴:a一般情況下,直接加s,如:book-books,bagbags,s。x。尾-esbusbuses,boxboxes,brushbrushes,watch-watchesc.以輔字+y結尾,y為i再加es,如,strawberrystrawberries.以“或fe"結尾變f或fe為v,再加-es,如:knifeknivese.不規則名詞復數:man-men,,—,—,mouse-micefoot-feetfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese判斷步驟:↗如是、is或→原形讀句子讀單→認識該單詞理意→看動↘如是are或were→加s或、形詞包副形容詞表示某一事物或的特征,副詞表示某一動作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式:原形+er。未作比較的情況下就用原,較時+兩個重要特征:as…中一定用原形,有than的時候一定+er。、人代和主代人稱代詞單數
復數
物主代詞單數
復數主格
賓格
主格
賓格
形容詞名詞性形容詞性名詞性性(短)()()()第一人稱第二人稱
Iyou
meyou
weyou
usyou
myyour
your
he
him
his
his第三人稱
her
theythem
her
theirit
it
its
its人代:有主格和賓格之.一般動詞前用主格,動詞后用賓格。物主代詞:有兩類:形容詞性物主代(的)和名詞性物主代詞(長的)一般看后面有沒有名如有就形容詞性物主代短;無就用名詞性物主代詞長
的)、數詞我們學過兩類:基數詞和序數詞。基數用于表示數量多少,而基數詞用于表示次序,常在日期中出現。、詞有a、anthe。和有具體的意思,(…沒有具體意思,有時翻譯為這、那。確定用、an還是the可根據漢語意思.和的別:an于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a于輔音音素前。二否句表示某一否定意句中一定有有三種可能動詞am、arewaswere+not情態動詞mustnot、助動詞(do、doesdid+如何將一個肯定的陳述句改為否定句:、看句中有無be動詞如有,直接在be動后。、看句中有無情態動詞,如有,直接在情態動詞+。、如上述二者都沒有,就應用助動分四個步驟:(1肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某后動詞前。(2確定助動詞用does還did,根據句中動詞,動詞是原形的助動詞就用d,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does動詞用過去式的助動詞就有(3)在助動詞后加not。)原句中動詞假如發生變就要恢復成原.強調一點,有的考慮是否要用。三一疑句表示疑問,一般回答只有兩種可能Yes,或No,…句中沒有疑問詞。如何將一個肯定的陳述句改為否定:、看句中有無be動,如有,把動詞提到句首即可.、看句中有無情態動詞,如有,把情態動詞提到句首即可。、如上述二者都沒有,就應把助動提到句首。分四個步:(1肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)后,動詞前。(2確定助動詞用does還,據句中動詞,動詞是原形的助動詞就o,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,詞用過去式的助動詞就有did。(3把助動詞后提到句.(4原句中動詞假如發生變化就要恢復成原.強調一點,有的考慮是否要用。四特疑句表示疑問有疑問詞(在開頭答有很多種可能常用疑問詞:What、、、WhyHow
如何對劃線部分提問:、將原問句翻譯為漢語(在讀中要將劃線部分重讀如:HisontheofMay。他的生日在五月五日。、用漢語進行提問。如上句應該問:他的生日在什么時候?、根據漢語將所要提問的句子補充完整。如上句Whenis?五祈句表示請求或命令別人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以動詞原形開有時有的祈使句一是don’t加詞原形開頭(有時有please)。把祈使句改為否定句只需在動詞前加即可。六時、一般現在時(1句中be動和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如:ThechildrenveryhappyDayatweekend。(2)一般現在時中的動:一般用原形am用于第一人稱單數(I用第三人稱單數(sheit和他人名或稱謂,如:Benhis等)用第二人稱單數()和所有復數(包括一人稱復數we、第二人稱復數you第三人稱復數其他復如thechildren、等(3)一般過去時中的動詞:有兩種情況:第一種情況:主語是第三人稱單數it和其他,如her等詞后一般加s或es。第二種情況:主語不是第三人稱單數,動詞都用原.(4一般現在時判斷依如何判斷一個句子是一般現在時:eq\o\ac(△,)動是、is、△動詞用原形或加s、△沒有時間狀語或有、、、sometimes等是具體的時間)有用的的依據:動是、←名詞用原(這里包括可數名詞的單數和不可數名詞)動是are←名加或動詞加s或es←主語是第三人稱單數動詞用原形→主不是第三人稱單數(6)情態動詞:我們現在學過的情態動詞有:、must、would。情態動詞后動詞總是用原形受他任何條件影響)、一般過去時(1句中be動和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。:
Thegirlsongrassjustnow.visitedmyweekend.)一般過去時中的be動:一般用過去式:was用第一人稱單數(I)和第三人稱單數(sheit和他人名或稱謂如:、hissister;were用于第二人稱單(you)和所有復數包括第一人稱復數we第二人稱復數you;第三人稱復數和他復數,如the、等(3一般過去時中的動詞:一般只有一種情況:這里強調一點一般現在時不同的是這里不管主語是第幾人稱不是單數和復數都加ed。一般過去時判斷依據(如何判斷一個句子是一般過去時eq\o\ac(△,)動是、were△動詞加△有表示過去的時間狀語現在學過的常用的表示過去的時間狀語有:yesterdaylastweeklastlastweekendyearmonthagofive)有用的的依據:動是was或該句是一般過去動詞加
有表示過去的時間狀語、一般將來時(1構成形式to動詞原形。這里強調一點,動、、to以動詞原形共四個詞缺少其中任何一種都不可以構成一般將來時。(2)一般將來時表示動作即將發生某人打算做某事。(3有用的依據:一個句子中既有be動詞,又有、to和動詞,且動詞用的是原形該是現在進行時(4句中往往有、soonnext等詞、現在進行時(1構成形式:動動的ing形這里強調一兩者缺少其中任何一種都可以構成現在進行.)現在進行時表示動作正進行或事情正在發生。)有用的依據:一個句子中既有be動詞,又有動詞,且動詞加了ing該是現在進行時(4)句中往往有now、等七、和be結構、Therebe結包括thereiswastherewere、意思都是有。
、和、、的別:(1)There句型表示:在某地有某物(或人)(2)在therebe句中,主語是單數be動用;主語是復數be動詞用;如幾件物品,動根據最be動的那個名詞決(3句型的否定句在動后加not一疑問句把be動調到句首。(句與)的區:be表在某地有某物(或);have(has)表某人擁有某.(5和any在therebe句中的運用用于肯定句,any用否句或疑問句。(6和or在be句中運用and用肯定句,or用否定句或疑問(對量提問的特疑問句的基本結構:How名詞復數+are介詞短語?Howmuch不數名詞+is介詞短語?(8針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是:+介短語?(9)Therebe構一般用在句子的開頭,而have等詞只能用于某一主語后面。詞組歸(4Bastudent一新學生teacher一個新老師I’mnew。我新來的。school歡迎到我們學.me打擾一下boyinthetree樹的那個男孩letmesee讓看看comedown下climbtrees爬樹inthe在物園里come過來themanthere那的那個男人evening晚好theoneinthe那穿著白色短的mybrother我弟弟/哥thewithbig大睛的那個男孩toyou見你很高興atparty在聚會which哪個thewithbig那大嘴巴的男人oneinred那穿紅衣服thewithanose那小鼻子的女孩thewithlonghair那個長頭發的婦女belatefor上遲到thewith大朵的那個男孩inthe在汽車里theinshirt那個穿著綠色襯衫的男人abignose個大鼻子mygood的好朋友她小眼睛You’reight.你對的anoldwoman一老太太buyfruit買果somegrapes一葡萄kilos多少公斤kilos三斤I’dlike我想要————-youare。給。這蘋果those那桔這還是那些bytaxi坐租車Ihelp我能為你效勞嗎(營業員用語)onfoot步
by坐租去theatre去劇院there去兒Wall去城supermarket去超市forShanghai去上海的火車theplaneforBeijing去京的航班good好主意踢球the在學校be有.gotoby騎自行車去學校atbar在家小吃店快餐店)里—--怎么樣noodles一些面條drink一喝的東西somethingto一吃的東西orange/applejuice桔汁/果汁Anything?還要別的東西嗎acupoftea一咖啡茶aglassof一牛奶果汁some一巧克力一糖果一些水打籃球一些蛋糕get起juice喝果汁Whatwould你什么?openday接日我的教室看視bigand又又明亮inyourclassroom在你的教室里inclass在上window靠窗一歌本playthepiano彈琴of許書inlibrary圖書館里in在操場上Onchair在子上table在上openblue開藍色的盒子in在柜里table桌上infridge冰箱里在沙發上用子I’dliketotry.我想試試.apairchopsticks一筷子tryagain我再試試。5A:in在我的教室里all所有的學生idea!好主意!firstdaynewterm新學期的第一天at在校互相見面a一新大樓alotof許多I’mnot。我確定。goandsee去看look看看多少yourhouse在的房子附近plate在子里herparents她父在的學校附近很非常somedolls一洋娃娃wall在墻上aofworld一幅世界地圖amapofChina一中國地圖在門后inbasket在籃子里bed在下mychair在我的椅子inthecat貓的嘴里look看起來快樂lesson在節音樂課上twoo'clockinthe下兩點鐘intheroom在音樂室里lesson上節音樂課song唱歌,唱歌
me跟著我singtogether起唱make做木偶make做飛機模型,做模型飛機拉提琴guitar彈吉他彈鋼琴putabookonhead在你頭上放一本吃冰淇淋class下后打球aHalloween一個萬圣節聚會Whatdotheyneed?他們需要什么?likemasks喜面具apumpkinlantern一南瓜燈elsedo?你還需要些什么?Here’s的錢。somesweets一些糖果and在周六和周日swimming喜游泳tabletenniswithfriends和朋友打乒乓看視music聽樂book讀書open開writenewwords寫新單詞draw一幅畫water喝redvase這紅的花瓶inthepicture在片里eatnoodles吃條puttheinthe把花放在花瓶里打腦游戲dohousework做務morning星期天上午home在家freenow?你現在有空嗎?sweepthefloor掃地、擦地板擦戶做家庭作業helpmewithmy幫我學習數學今下午clothes洗衣服makea做蛋糕youthis今下午見come過來幫我sitchair坐椅子上lookfor尋helpyou幫助你gojoin去入他們playground去操場inlibrary在圖書館學習library打掃圖書館readnewspaper看報紙a看志chess下棋打克playwith玩溜溜球sit坐足球上eat吃食物study打書房在箏上all都campingtrip一日野營旅行their他們的學生hill在山附近acampingsite一野營營地big一個大帳篷atinofchicken一頭雞肉tinoffish一頭魚肉there在那邊twonew兩新毛毯achocolate一盒巧克力一水果infridge在箱里Art一節美術課lookblackboard看黑板flya放風箏draw畫一個圓ushowtoit給我們看看怎么畫它在紙上makeacard做一張片circles許圓形一體育課PE
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(農場里)afunnycartoon(部有趣的卡通片)pullup拔蘿卜)before(課前)–aftercows(擠牛奶)visitawithmy(我的家人一起參觀農場澆樹)(收集雞蛋)trees果樹)alot摘多橘子them(品嘗們)(去農場visitTao’sgrandparents拜劉濤的祖父母trip(野旅行)camp在一個營地上)lotof做許多食物)alotgames(玩許多游戲)camping(野營)havegoodtime(玩得很高興)come在之到來Day元旦onNewYear’sDay在元旦Christmas在誕節去加聚會big吃頓盛的午餐atSpringFestival在節of當然Whatdopeopledoat人們通常在春節干什么?visitrelativesandfriends拜他們的親戚和朋友inOctober在十月eatfood吃多美味的食物SpringFestival上春節myfavouriteholiday我最喜愛的節日inOctober在十月in用戲服裝扮Halloween去萬圣節eatcakes吃月餅withlanterns玩籠賞different在不同的節日lastyear去atEaster在復活tohim聽講in在叢popularholiday一流行的節日in在國inorFebruary在一月或二月eateggs吃巧克力蛋pumpkinlanterns制南瓜燈籠your把物你的朋友gotoBeijing去京今下午with玩球withfriends和朋友玩watchdragonboatraces觀龍舟比賽ChristmasDay在圣誕日Jimfamily吉一家人inhouse在爺爺奶奶的房子里trees圣樹likedrinking喜喝茶thethetree在圣誕樹下的禮物這么多來祖母itme為我打開它presents圣禮物atJimhouse在姆家drawinthediary在記上畫和gotothesupermarket去市sitback坐在公共汽車的后面getoff下theinme在我前面的座位You不謝thebesidehim在旁邊的婦女walkdriver走駕駛員lunch午后diary寫的the在位下面openpresents打禮物去散步for
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上學遲到latefor來自于befrom/from去史博物館的路theHistoryMuseum認識路knowtheway怎樣到達那兒howthere沿著街走walkalongthestreet在你右邊right在第四個十字路口左拐turnleftatfourthcrossing告訴我tell在你右邊youright錯過它it
多遠far五公里遠five一段長的距離long在第二個車下車offatthesecond
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