5/55/55/51.1“走進神奇〞質量檢測練習題一、單項選擇題1.如下圖是汽車儀表盤上的速度計,如果汽車以現在的速度行駛30min,通過的路程為〔

〕

A.

30km

B.

35km

C.

40km

D.

45km2.以下說法中正確的選項是〔

〕A.

在平直的鐵軌上行駛的火車做勻速直線運動

B.

在平直的鐵軌上從車站開出的火車做變速直線運動

C.

射出槍口的子彈在空中飛行做的是變速直線運動

D.

在軌道上運行的人造地球衛星做勻速直線運動3.下面有趣的物理現象中,屬于熱現象的是〔

〕A.

在地熱噴泉架一個鍋,能煮熟食物

B.

在我國山東蓬萊海面出現過一次奇特的日出景象,雙日重疊,蔚為壯觀

C.

下雨時,先出現閃電后聽到雷聲

D.

每年八月,錢塘江口出現大潮,此時海水像千軍萬馬,以排山倒海之勢撲來4.以下估測值中,最接近實際的是〔

〕A.

正常人脈膊跳動的頻率為70Hz

B.

教室門的高度約為2m

C.

一元硬幣的面積約為4mm2

D.

適合人們洗澡的熱水溫度約為65℃5.一個人站立于平面鏡前3m處,如果此人以0.5m/s的速度向鏡面走去,經過1秒鐘人與像的距離是〔

〕A.

3m

B.

0.5m

C.

3.5m

D.

5m6.關于測量工作中出現的錯誤和誤差,以下說法錯誤的選項是〔

〕A.

認真測量可以消滅誤差

B.

測量過程中錯誤是完全可以防止的

C.

屢次測量取平均值可以減小誤差

D.

測量工具越精密,測量過程中的誤差也會產生．7.甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如下圖．經過6秒,兩車的位置關系為

?A.

甲在乙前面80米處

B.

乙在甲前面20米處

C.

甲在乙前面80米處

D.

甲在乙前面20米處8.對一物體測量長度為34.57cm,所用刻度尺的分度值、數據的準確值和估計值分別是〔

〕A.

1mm、34.50cm、0.07cm；

B.

1mm、34.5cm、0.07cm；

C.

1cm、34cm、0.57cm；

D.

1cm、34.5cm、0.07cm9.繪制圖象是對物理過程分析和實驗數據處理的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關系．如下圖的圖象中,正確的選項是A.

汽車的勻速直線運動圖象?

B.

鋁的質量與體積的關系圖象?

C.

電阻一定時,通過它的電流跟它兩端電壓關系圖象?

D.

海波的熔化圖象?10.取一個放大鏡,通過它看看近處紙上寫的字,再看看遠處的房屋樹木,你會發現通過放大鏡看到物體〔

〕A.

都比原物體要大一些

B.

有時會看到比原物體小些

C.

都和原物體一樣

D.

都和原物體一樣是正立的11.過年時小明一家人去航塢山游玩,當汽車勻速直線上坡的過程中,各物理量隨時間變化關系正確的選項是A.

?

B.

?

C.

?

D.

?12.匯龍和頌志兩名同學在同一地點沿平直路面同向步行,他們運動的路程隨時間變化的規律如下圖,下面說法中錯誤的選項是(

)

A.

前4min頌志同學速度比匯龍同學速度大

B.

匯龍同學做勻速直線運動的速度是1m/s

C.

頌志同學第4min后停止運動

D.

兩名同學相遇時距起點240m13.甲、乙兩個相同物體同時同地出發做豎直向上的運動,如下圖,分別為兩物體的運動圖象,那么以下判斷正確的選項是(

)

A.

4秒末甲、乙通過的路程相等

B.

甲的速度小于乙的速度

C.

甲受到的拉力大于乙受到的拉力

D.

開始運動后甲在乙的上方14.科學探究需要進行實驗,在取得數據和事實后,再進行分析和推理,因此,在科學探究中我們需要區分事實與推論。以下表達是事實或推論的是

在氣體擴散實驗中,抽去玻璃板后,紅棕色的氣體進入到空氣中

在液體擴散實驗中,紅墨水滴入熱水,熱水很快變紅

擴散現象說明,一切物質的分子都在不停地做無規那么運動

溫度越高,分子的無規那么運動越劇烈。A.是事實,是推論

B.是事實,是推論

C.是事實,是推論

D.是事實,是推論15.某同學先后三次測量同一物體的寬度,測得的數據分別是2.57cm、2.58cm、2.58cm,那么測得該物體寬度為〔

〕A.

2.58cm

B.

2.57cm

C.

2.576cm

D.

2.577cm二、填空題16.百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運發動位置的示意圖如下圖兩運發動中,________

的速度較快,因為在相等的時間內該運發動________

較大。

17.甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運動,其路程S隨時間t變化的圖象如下圖．從圖象可知,________

車的速度大；5S內乙車通過的路程是________

m．18.如下圖,比擬他們運動的快慢,物理學中我們通常可以采用相同________

比擬________

的方法。

19.坐在溫馨的物理考場,仔細想想：你平時走路的步幅約為50________,上體育課時你跑100m所需時間約為16________〔填上適宜的物理量單位〕．一個甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10﹣8m=________nm．20.要想學好物理就要養成時刻觀察生活的好習慣。生活中有很多現象“司空見慣〞,如果不留心就會“視而不見〞。例如,如下圖,冰棍“冒〞出的“白氣〞,是向________〔選填“上〞或“下〞〕飄的；家中洗手盆、洗菜盆或浴缸中裝有大量的水,翻開底部塞子,水從圓形下水口流出時,都會形成一個小漩渦,每次我們都是看著水流走的,那么你是否注意到這個漩渦的旋轉方向是________〔選填“順時針〞、“逆時針〞或“順時針逆時針都有〞〕。通過今后的物理學習,你就會明白其中的道理。

21.閱讀以下材料,答復相關問題．

高速鐵路〔簡稱高鐵〕,是指通過改造原有線路,使營運速率到達不小于200km/h,或者專門修建新的“高速新線〞,使營運速率到達至少250km/h的鐵路系統．高鐵列車具有速度快、平安性好、正點率高、舒適方便、能耗較低等特點,是我國重點開展的交通工具．

高鐵列車比普通列車快,主要進行了兩方面的改良．第一,改良路軌,提高平整程度．普通鐵路的鋼軌,幾十米就有個接口,列車的車輪滾過鋼軌連接處時,車輪和車廂上下震動,列車行駛很不平穩,速度不能提高,否那么震動加劇會造成翻車事故．而高鐵在修路時,采取多種措施減少了鋼軌上很多接口,車輪滾動平穩,列車行駛辭別了“哐當哐當〞的震動,列車平穩前進,大大提高了速度．第二,改良列車．普通列車開動,首先是車頭開動,拉動第一節車廂運動后,才能帶動第二節及后面車廂運動,整個列車開動是一節一節車廂帶動起來的,需要較長時間,也無法實現列車的高速運行．而高鐵動車組不只是車頭裝有牽引電動機,每個車廂都有牽引電動機,使每節列車的車輪都有動力．這樣動車組前進,就像賽龍舟每個人都奮力劃槳,車輪一致運轉,列車就很快提速,并可保持高速運行．

〔1〕高鐵列車與普通列車相比,具有

________優點．〔請寫出兩條即可〕

〔2〕高鐵列車在高速前進過程中還能保持平穩,這是由于

________．

〔3〕高鐵列車運行時,是將

________能轉化為機械能．

〔4〕京津城鐵屬于“高速新線〞,其全長為120km,那么乘坐高鐵列車從北京到天津全程需要的時間約為

________min．22.如圖是某轎車行駛在高速公路上的速度表,由表可知該轎車的行駛速度是

________km/h．以此速度勻速行駛180km的路程,需要的時間是

________h．

23.如圖為世界上最大的太陽能飛機“陽光動力2號〞,飛機機翼外表呈明顯的弧度結構,可使飛機在運動過程中機翼上外表的空氣流速大,壓強________

,從而形成升力,它所配備的太陽能電池能將太陽能轉化成________

能,飛機最大速度為140km/h,假設要通過70km的距離,飛機至少需飛行________

min．

24.甲、乙兩小車〔m甲＞m乙〕在同一水平路面上同時同地反向出發做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如下圖．乙車的速度為

________米/秒；運動6秒時,甲、乙兩車相距

________米；甲車的慣性

________乙車的慣性〔選填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕．

25.百米賽跑中,觀眾是以________

的方法比擬運發動運動的快慢;而裁判員是以________

的方法比擬運發動運動的快慢。三、解答題26.某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究,他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間,并根據記錄的數據繪制了如以下圖所示的路程與時間圖象。你從該圖象中可獲得哪些信息〔只寫3條〕

①

②

③

27.某同學郊游時,遇到大雷陣雨。他注意到一道閃電過后,聽到的是“轟隆隆〞的雷聲。

〔1〕他看到某次閃電時及時計時,經3s后才聽到雷聲,試計算該同學距閃電處多遠？

〔2〕聲速與

和

有關,聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發射超聲波,經0.6s接收到反射回來的聲音信號。估算海底障礙物到海面的距離是多少？28.在綿陽三江左岸河堤許多人望著江面,原來是水上特技表演隊正在進行表演．現場燈彩的水上飛人表演、單人摩托艇把戲表演帶來了陣陣掌聲．獲得了市民的一致好評．從綿投集團得悉,我市將通過市場化的方式,打造三江水域及周邊體育游樂工程,并逐步向市民開放．

如下圖,是俱樂部搭建了一個小型的水上碼頭,以便停放摩艇．這個碼頭由假設干個可以自由組合的浮筒拼接而成,每個浮筒可挖看成是一個長方體,長50cm、寬50cm、高40cm．安裝時浮筒平放在水中,通過配件水平拼接起來,最