水下有座城的讀后感范文水下有座城的讀后感范文這個假期我讀了一本書叫做《水下有座城》。這本書特別好看。這本書主要分為四個局部：第一個秀秀她從小沒有父母。在舅舅家生活。一天舅舅把她帶到一棵樹下告訴她：以后你就把這棵樹當爸爸吧，直到有一天，她去上外國了這棵樹就老了。第二局部漂兒他在一次突然來的大水中，喪失父母跟一個修手風琴的在一起生活。后來修手風琴的人就一個人走了。第三局部何九六順他們兩個白天撿田螺晚上去買。第四局部槐子和秀鵲，認定水下有座城槐子告訴秀鵲找不到那座城不會回來的。讀了這本書我明白了：干什么事必須堅持不懈，要有理想，養成獨立的好習慣。一個傳說，讓兩個孩子深信不疑，讓他們堅信水底下有一座城市。水下真的有那么一座金碧輝煌的水城嗎？沒有人能夠答復。秀鵲和槐子是在一次水災中認識的，那時，秀鵲和爸爸遇到了危險，二槐子的爸爸救了他們。他們四人一起在船上生活了很長的時間，之間也建立了真摯、慷慨、無私的友誼。那之后，一場變故卻使兩對父子一對變成了有錢人，另一對成了窮人。人們都說“滴水之恩當涌泉相報”，槐子一家欠了秀鵲父親一千元，秀鵲被父親派去討債，文章中秀鵲的行為讓我感動，因為她從未開口要過錢，她深深知道，家里并不缺這一千元，她也知道，一千元與槐子一家人對自己家的救命之恩是無法相比的。所以，她從心底厭惡父親的做法。秀鵲的父親為了錢，忘記了曾經的友誼和槐子家對自己的大恩。讀了這篇文章，給我留下印象最深的就是秀鵲，她讓我看到了一個真正懂得感恩的女孩，我要向她一樣，做個知恩圖報的人。水下也許真的有一座城市，但沒人能找到她，而秀鵲和槐子總有一天會明白，那座城市永遠在他們心中。大約是在爺爺的上代人的上代人還未出生的時候，這里是座美麗的城，有美麗的花園，檀香木鋪就的大街，裝著金馬蹄子的馬拉著金馬車，銀馬鞭一揮，能在空中畫出一道銀光閃閃的弧線……后來這座城陷落了，大水淹沒了她，這里變成了汪洋一片。但是這座城永遠地存在于人們的傳說中，一代一代，講給他們的子孫。子孫們從孩童慢慢長大，從深信不疑這個美好的故事到終于現實地說“我想這座城大概是沒有的”，他們變成了大人。但是他們的孩子，又開始憧憬這個美麗的故事。美麗的故事是一種愿望，是一種精神的寄托。槐子和秀鵲，兩個天真爛漫的孩子，他們的心靈一塵不染，他們追求真誠、善良和美好，他們執著地相信“一定是有那座城的”，他們一次又一次地去找，他們為此花掉了他們的整個童年，甚至少年時代。但是他們的夢想后來卻被現實世界涂抹上了憂傷的色彩——秀鵲和她的父親，當年在一場大水中生存已經無望，幸運地碰到了槐子和他的父親。他們得救了，并在水退去之前的日子里一直被收養在槐子父親的船上——秀鵲的父親成了當地的有錢人，很大方地給了槐子的父親一千元，卻在變得更富有之后逼秀鵲去討債，而那時槐子一家正處處不順，生計難以為繼。秀鵲不愿看到人間的真情與美好被破壞，終以一個美麗的謊話為自己的父親披上了美麗的'外衣——對槐子父親撒謊說父親不讓提錢的事，對自己父親撒謊說槐子父親還的錢被自己丟在了回來的路上。終究，槐子和他的父親還是離開了陸地重新去海上漂泊，臨走留下了一千元錢和一句話請人代轉。槐子執著地去找那座城了，并說：“如果找不到那座城，我也就不回來了。”其實每個大人都知道，那座城是沒有的，就像海市蜃樓一樣，絕美的東西只能存在于人們的幻覺中，人們純潔的精神世界里。看完這篇文章后我不禁在想：我們，社會中的每個人，不都是在尋找那座“城”嗎？只不過孩子們更執著罷了。當孩子們長成大人，當他們的思想里滲雜了社會的顏色，他們就變得不再執著，但是，這座“城”是一代一代人追求的目標。沒錯！這就是和諧美好、善良誠信、懂得感恩的理想的人類社會。可是，我們現在的現實生活還不盡如意，還有瑕疵，還沒有到達理想中的境界。這篇文章里深刻的寓意給這篇文章增加了耐人尋味的色彩，里面出色的比照更使文章所展現的內容貼近生活——水下城的美麗與現實生活中的丑陋；兩個小孩的天真交往與兩個大人的社會交往；槐子父親的純樸善良與秀鵲父親的重利薄義——處處令人動容，使人深思，情到深處，潛然淚下。今天，我讀完了曹文軒的《水下有座城》，它里面共有六個描寫兒童成長經歷的故事，其中我最喜歡的就是《靈樹》。它講的是一個小女孩，一出生就沒了母親，三歲時她的父親為她摘一朵河里的花而掉入河里。她的舅舅、舅媽都嫌棄她，讓她認村口的柳樹當媽媽。她在柳樹下讀書、思考、游戲，柳樹也似乎真的有了靈氣，用柳枝撫摸著她，她對柳樹很有感情，不許別人傷害柳樹。后來小女孩長大了，上了大學并出guo了。在出guo前，她還回來看柳樹。讀完后，我覺