




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
4.1發現問題什么是問題生活中為我們所不知道而需要解答的話題,就是問題?產生問題的三種情況:(1)人類生存活動中必然會遇到的問題.例如:為了解決進食,人們設計了叉子、筷子,西方人發明了刀叉。1、問題的來源(2)由別人給出問題,設計者必須針對問題尋求解決方案。
如:當汽車的速度超過200Km/h時,空氣阻力的問題越來越明顯。為了解決這個問題,人們設計了外觀呈流線型的汽車。流線型設計的交通工具:(3)基于一定的目的由設計者自己主動發現問題.閱讀案例:電話的發明思考:貝爾的設計針對的是什么問題?這個問題從何而來?又如我國已經發射繞月衛星,現在我國的火箭推力不足,必須研制大推力火箭。需要我們積極主動的思考、發現,推進技術的發展和創新。2、發現問題的途徑與方法(1)觀察日常生活對生活中的人或物的偶然一瞥,都可能引發一個問題的發現。閱讀案例:新式紡紗機的誕生在日常生活中,你有過無意中發現問題的經歷嗎?“盲人防溢水杯”的發明者,是在看到他的一個盲人朋友倒水時,用手指插進杯里試探水的高度,她認為這樣既不方便也不衛生,從而萌生了發明“盲人防溢水杯”的動機。這個事例說明()A.因為盲人是朋友而產生發明動機B.觀察意識和社會責任感使他萌生發明動機C.受盲人之托而萌生發明動機D.只要看到盲人倒水就能產生發明動機√馬上行動你知道下面這些問題的發現引發了哪些設計和發明嗎?當人生病需要躺著用直吸管吸取杯中飲料時,如果管子彎折了,就喝不到飲料;人們在喂嬰兒食物的時候不知道冷熱,會燙著孩子;在使用折疊剃須刀時很不安全,常常刮破皮膚;(2)收集和分析信息收集信息的途徑:文獻法、問卷法、詢問法。文獻法:對文獻信息進行收集、分析的方法。問卷法:用問卷的方式進行實際調查,獲取信息、發現的問題的方法。詢問法:以詢問的方式收集和獲取信息、發現問題的方法。閱讀:小資料1.問卷分類A.開放式問卷B.封閉式問卷C.混合式問卷2.調查問卷設計的原則不要太長、問題太多、填答量太大、難度太大馬上行動(P81\P82)通過技術研究、技術試驗的過程中獲得靈感、體悟,進而發現新的問題。你知道體溫計是誰發明的嗎?閱讀:案例分析—伽利略與體溫計(3)技術研究與技術試驗學習目標1.能根據設計對象和現有的工作條件列出具體的設計要求,包括應達到的標準和所受到的限制.2.能制定一般的設計計劃表4.2明確問題“愛迪生效應”1883年,美國發明家愛迪生為了尋找白熾燈的最佳材料,曾做過一個小小的實驗。他在真空白熾燈泡內部炭絲附近安裝一小截銅絲,希望銅絲能阻止炭絲蒸發。實驗結果使愛迪生大失所望,但在無意中,他發現,沒有連接在電路上的銅絲卻產生了微弱的電流。愛迪生并不重視這個現象,只是把它記錄在案,申報了一個未找到任何用途的專利,稱之為“愛迪生效應”。被愛迪生本人忽略的“愛迪生效應”驚動了大洋彼岸的一位青年。1885年,30歲的英國電氣工程師弗來明堅持認為,一定可以為熱電子真空發射找到實際用途。經過反復試驗,他終于發現,如果在真空燈泡里裝上炭絲和銅板,分別充當陰極和屏極,則燈泡里的電子就能實現單向流動。經過多次實驗,1904年,弗來明研制出一種能夠充當交流電整流和無線電檢波的特殊燈泡------“熱離子管”,這就是后來人們說的真空二極管,或者叫做“電子管”。案例分析愛迪生忽略了“愛迪生效應”潛在的科學價值,對“愛迪生效應”的內容與價值明確不夠,他怎么也沒想到他在科學發展史上的地位越來越高,不是因為他的一千多項發明,而是因為曾經被他所忽視的“愛迪生效應”。“愛迪生效應”為人類的技術進步,特別是電子技術的發展與進步做出了巨大的貢獻。案例評析采用各種方法可以發現很多問題,但這些問題有時可能是模糊不清的,需要我們進一步加以明確。一、對問題內容的明確問題表述本身是否明確問題產生的原因是否明確
提出問題的目的是否明確判斷以下問題是否明確.1.能否設計一個能回收天空中常常出現的不明飛行物的產品?馬上行動:1)表述本身不明確2)產生的原因不明確3)提出問題的目的不明確2.怎樣才能將冬天下的雪都有效地利用起來?表述本身不明確問題的內容明確了之后,更重要的是確定其是否有價值二、明確問題的價值
1.是否遵循了科學原理
2.問題目前是否尚未解決
3.問題是否具有普遍的意義
4.該問題是否是主要問題
5..現有技術能否解決這個問題
6.解決問題所需的投入是多少?投入與產出的比是否理想?……分析查閱資料查閱資料,詢問專家收集專題材料并分析市場調查,資料分析限制主要由兩方面決定:
1)設計對象的特點和問題解決的標準3.明確解決問題受到的限制及具體的設計任務不同的設計對象往往具有不同的特點,其產品的功能、大小、安全、外觀、耐用性等方面的設計標準也有所不同設計對象還將受到成本、環境等的限制.2)設計者的技術能力與條件主觀條件:設計者是否具有解決問題所需要的知識和技能。客觀條件:問題解決或設計的過程往往要受到人力、物力、財力以及時間限制.
設計要求:臺燈的設計要求:1、功能要求:基本的照明功能,輔助功能2、技術指標:亮度3、外觀要求:美觀4、耐用性:結構穩固,經久耐用5、成本要求:不高于20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南電子科技職業學院《現代日語語法》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 西昌學院《甲骨文專題》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 天津美術學院《母嬰中醫護理學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 河北化工醫藥職業技術學院《貨幣與金融統計學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 南陽師范學院《鑄牢中華民族共同體意識》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 天府新區航空旅游職業學院《數字調色與達芬奇操作基礎》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 合肥師范學院《環境學基礎》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 養殖場家禽合作合同書
- 委托代理記賬服務合同
- 裝修工程增減項補充合同協議書
- 2025年河南交通職業技術學院單招職業適應性測試題庫及答案1套
- 嚴重過敏反應診斷和臨床管理專家共識(2025年版)解讀
- 國際壓力性損傷-潰瘍預防和治療臨床指南(2025年版)解讀課件
- 2025-2030中國電子支付行業市場發展分析及發展前景與投資戰略研究報告
- 2025年中國PCR擴增儀市場發展前景預測及投資戰略咨詢報告
- 數學全等三角形課件++2024-2025學年北師大版七年級數學下冊
- LBT 235-2022綠色食品設施甜櫻桃生產操作規程
- 英語-北京市朝陽區2025年高三年級第二學期質量檢測一(朝陽一模)試題和答案
- 編織老師考試試題及答案
- 2025年03月重慶市涪陵區新妙鎮選聘本土人才1人筆試歷年參考題庫考點剖析附解題思路及答案詳解
- 河南省鄭州市河南測繪職業學院2024年4月單招考試語文試卷
評論
0/150
提交評論