2022年云南省昆明市機電職業中學高一生物聯考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.淀粉、脂肪、蛋白質共有的化學元素是:

(

)A．C、H、O

B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、S

D．C、H、O、N、S參考答案：A2.在下列哪項實驗條件下，植物的幼嫩部分首先表現出病癥

A.氮虧缺

B.鐵虧缺

C.磷虧缺

D.鎂虧缺參考答案：B3.設玉米子粒有色是獨立遺傳的三對基因控制的結果，基因型為A_C_R_的子粒為有色，其余基因型的子粒均無色。某有色子粒植株與以下三個純合品系分別雜交，獲得下列結果：(1)與aaccRR品系雜交，獲得50%有色子粒；(2)與aaCCrr品系雜交，獲得25%有色子粒；(3)與AAccrr品系雜交，獲得50%有色子粒。該有色子粒的基因型是()A．AaCcRr

B．AaCcRR

C．AACcRr

D．AaCCRr參考答案：D4.研磨綠葉時加入無水乙醇的目的是()A.使色素溶于其中B.防止色素分子被破壞C.為了研磨充分D.使葉綠素從四種色素中分離出來參考答案：A試題分析：A.綠葉中的色素可以溶解在有機溶劑中，可以用無水乙醇提取，A正確；B.防止色素分子被破壞的是CaCO3，CaCO3可以中和細胞內的有機酸，防止有機酸奪取葉綠素中的鎂離子使葉綠素破壞，從而起到保護色素的作用，B錯誤；C.使研磨充分的是SiO2，SiO2可破壞細胞結構，使研磨更充分，便于色素完全釋放，C錯誤；葉綠體中含有2大類色素，包括葉綠素和類胡蘿卜素，無水乙醇是使綠葉中的四種光合色素分離出來，D錯誤。考點：本題考查“綠葉中色素的提取和分離”實驗的相關知識，意在考查考生對知識點的識記理解掌握情況。5.下列有關生物實驗的敘述中，正確的是(

)A．檢測還原糖的斐林試劑甲液和乙液與用于檢測蛋白質的雙縮脲試劑A液和B液，雖然其成分相同但用法和用量均不相同。

B．用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色，發現細胞核呈紅色、細胞質呈綠色C．葉綠體色素的提取和分離實驗中，層析分離后得到四條色素帶，其中呈藍綠色的是葉綠素bD．觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中，用KN03溶液代替蔗糖溶液現象會更明顯參考答案：A6.下列關于細胞的組成元素和化合物的說法，正確的是 A．組成細胞的元素有C、H、O、N等20多種，其中O是最基本的元素B．青蛙和玉米細胞內的化學元素在種類和含量上基本相同C．組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數目相同，而排列順序不同D．水是活細胞中含量最多的化合物，是某些生物化學反應的原料參考答案：D7.關于線粒體和葉綠體的共同點的敘述，不正確的是()A．都是雙層膜結構的細胞器

B．所含的酶功能基本相同C．都是與能量轉換有關的細胞器

D．都不存在于原核細胞中參考答案：B8.在下列4個圖中，只能是由常染色體隱性基因決定的遺傳病（圖中黑色表示患者）是：（

）

參考答案：C

9.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述不正確的是()A.甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點B.甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的D點C.甲圖的a、b、c、d四種濃度中c是最適合貯藏的D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生參考答案：B甲圖中氧濃度為a時，細胞只釋放CO2不吸收O2，說明細胞只進行無氧呼吸，對應乙圖中的A點，A正確；甲圖中氧濃度為b時CO2的釋放量遠遠大于O2的吸收量，說明既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，且無氧呼吸強度大，應對應乙圖中AC段之間，B錯誤；貯藏植物器官應選擇CO2產生量最少即細胞呼吸最弱時（圖甲中的c點）的氧濃度，C正確；氧濃度為d時，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細胞只進行有氧呼吸，因此沒有酒精產生，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是掌握有氧呼吸和無氧呼吸的過程和方程式，了解兩個過程中氣體的含量比例，明確CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細胞只進行有氧呼吸，前者大于后者時同時進行無氧呼吸和有氧呼吸。10.下列屬于細胞衰老特征的是①細胞無限分裂②水分減少，體積變小③畸形改變④酶活性降低

⑤色素逐漸積累⑥易分散轉移⑦呼吸速度減慢⑧膜透性改變A.①③⑥

B.①②⑤⑦

C.②④⑤⑦⑧

D.②④⑥⑧參考答案：C11.下列有關“支架”或“骨架”的說法，不正確的是A．細胞膜的基本支架是蛋白質B．生物大分子以碳鏈為骨架C．細胞骨架由蛋白質纖維組成D．多聚體的每一個單體都以碳原子構成的碳鏈為基本骨架參考答案：A12.下圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按從左到右順序排列正確的是A.蛋白質、水、脂質、糖類，C、O、H、NB.蛋白質、糖類、脂質、水，N、H、O、CC.水、蛋白質、脂質、糖類，H、O、N、CD.水、蛋白質、糖類、脂質，N、H、C、O參考答案：答案：A13.減數分裂過程中，含有與體細胞染色體數目相同，但不含同源染色體的時期是

A.減數第一次分裂后期

B.減數第二次分裂后期

C.減數分裂的間期

D.減數第二次分裂前期參考答案：B14.從細胞膜上提取了某種成分，用某種方法處理后．加人雙縮脲試劑出現紫色；若加入斐林并加熱，出現磚紅色。該成分是A．糖脂

B．磷脂

C．糖蛋白

D．脂蛋白參考答案：C15.已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗病（R）對感病（r）為顯性，這兩對基因在非同源染色體上。現將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株，所得后代表現型是高稈：矮稈=3：1，抗病：感病=3：1。根據以上實驗結果，判斷下列敘述錯誤的是（

）

A．以上后代群體的表現型有4種

B．以上后代群體的基因型有9種 C．以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得

D．以上兩株表現型相同的親本，基因型不相同參考答案：D略16.下列關于色盲遺傳的敘述中,錯誤的是（

）

A.男孩不存在攜帶者

B.表現為交叉現象

C.有隔代遺傳現象

D.色盲男性的母親必定色盲參考答案：D17.某同學養了一只黃底黑斑貓。寵物醫生告訴他，貓的性別決定方式為XY型(XX為雌性，XY為雄性)；貓的毛色基因B、b位于X染色體上，B控制黑色性狀，b控制黃毛性狀，B和b同時存在時毛色表現為黃底黑斑。若該同學選擇一只黃貓與自己養的黃底黑斑貓配種，產下的小貓毛色和性別可能是

（

）A．黃底黑斑雌貓、黃色雌貓或雄貓、黑色雄貓B．黑色雌貓、黃色雌貓或雄貓C．黃底黑斑雌貓或雄貓、黃色雄貓D．黃底黑斑雌貓或雄貓參考答案：A18.生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是

A．組成肽鍵的化學元素不同

B．組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同C．氨基酸排列順序不同

D．蛋白質的空間結構不同參考答案：A19.在還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，最佳的一組實驗材料依次是：①甘蔗的莖

②西瓜汁③花生種子④梨汁⑤馬鈴薯研磨液⑥豆漿⑦雞蛋清A．④②⑥

B．⑤③⑦

C．①②⑥

D．④③⑥參考答案：D20.在性狀分離比模擬孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，甲、乙兩個小桶中都有寫有D和d的兩種小球，并且各自的兩種小球D和d數量相等的，這分別模擬的是（

）A．F1的基因型是DdB．F1產生的雌雄配子數量相等C．F1產生的雌、雄配子都有D和d兩種，且比例D∶d=1∶1D．親本中的父本和母本各自產生的D和d的配子1∶1參考答案：C21.如果將含有1對同源染色體的精原細胞的2個DNA分子都用15N標記，并只供給精原細胞含14N的原料，該細胞進行1次有絲分裂后再減數分裂1次，產生的8個精細胞中(無交叉互換現象)，含15N、14N標記的DNA分子的精子所占的比例依次是(

)ks#5uA.50%、100%

B.25%、50%

C.25%、100%

D.50%、50%參考答案：A22.牽牛花的紅花（）對白花（）為顯性，闊葉（）對窄葉（）為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交，其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3：1：3：1，遺傳遵循基因的自由組合定律。“某植株”的基因型是（

）A．

B．

C．

D．參考答案：A23.某親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以帶兩個黑點的表示第一次復制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA連續復制兩次后的產物是（

）A.B.C.D.參考答案：D24.下列敘述中，錯誤的是A.蛋白質徹底水解后的產物是它的單體B.脂肪徹底氧化分解后的產物是CO2和H2O，所以CO2和H2O是脂肪的單體C.淀粉和纖維素的單體都是單糖D.DNA和RNA單體的分子組成不同參考答案：B蛋白質徹底水解后的產物是它的單體--氨基酸，A正確；構成脂肪的單體是脂肪酸和甘油，B錯誤；淀粉和纖維素都是植物多糖，基本單位都是葡萄糖，C正確；DNA的基本單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸，D正確。25.下列關于物質跨膜運輸的敘述，正確的是A.腌制果脯變甜時，蔗糖分子水解為葡萄糖后以主動運輸的方式進入果實細胞B.植物吸收礦質元素離子總是隨著水分的吸收而同比例吸收C.被細胞胞吐的都是像抗體一樣的大分子物質D.植物對無機鹽離子的吸收并不是都是主動運輸方式參考答案：D【分析】1、果脯在腌制過程中，細胞由于失水過多而死亡，細胞膜失去選擇透過性，糖分進入細胞．2、植物吸收水分與吸收礦質元素是兩個相對獨立的過程．3、大分子物質進出細胞膜的方式屬于胞吞胞吐．【詳解】腌制糖蒜時，由于外界溶液濃度遠遠大于細胞液的濃度，導致細胞大量失水死亡，失去選擇透過性，蔗糖分子直接進入細胞內，A錯誤；植物吸收礦質元素離子和吸收水分屬于兩個相對獨立的過程，不是同比例吸收的，B錯誤；神經遞質是小分子物質，但也是通過胞吐的方式分泌的，C錯誤；植物對無機鹽離子的吸收并不是都是主動運輸方式，例如鉀離子排出神經細胞，鈉離子進入神經細胞均為協助擴散，D正確．【點睛】本題考查物質跨膜運輸的相關知識，考查考生靈活運用所學知識解決生產、生活中實際問題的能力．難度適中．26.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，下列操作正確的是A.染色時先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液B.將涂片用質量分數為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色C.觀察時應選擇染色均勻、色澤較淺的區域D.先用低倍鏡找到清晰的細胞后，接著換上高倍鏡觀察參考答案：C在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，染色時是用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，A錯誤；將涂片用鹽酸處理后，接著用蒸餾水沖洗涂片，B錯誤；在觀察時選擇染色均勻且顏色較淺的區域有利于DNA和RNA分布的觀察，C正確；先用低倍鏡找到清晰的細胞后，再把細胞移到視野中央，才換高倍鏡觀察，如果直接換高倍鏡觀察可能視野內沒有所要觀察的細胞，D錯誤。27.在現代農業生產中生長素已被廣泛使用。下列各項與生長素應用無關的是

A．培育無籽番茄

B．棉花保蕾、保鈴

C．延長種子壽命

D．促進插枝生根參考答案：C28.“假說—演繹法”是現代科學研究中常用的一種方法，下列有關敘述中，不正確的是()A．孟德爾在分析生物性狀時，由易到難，首先針對一對相對性狀的遺傳情況進行研究B．“假說—演繹法”的一般程序是：發現問題—提出假設—設計實驗、驗證假說—總結規律C．由F1高莖豌豆植株自交，F2出現了“3:1”，推測豌豆產生配子時成對遺傳因子彼此分離，這屬于“演繹”過程D．孟德爾運用定量分析的方法對大量實驗數據進行處理，從中找出規律參考答案：C29.IAPs是細胞內一種控制細胞凋亡的物質，其作用原理是與細胞凋亡酶結合從而達到抑制細胞凋亡的目的。IAPs的核心結構是RING區域，如果去掉該區域，則能有效地促進更多的細胞凋亡。下列相關說法錯誤的是ks5uA．細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡B．去掉癌細胞中IAPs的RING區域，可有效促進癌細胞凋亡C.IAPs的合成可以不受基因的控制D．衰老細胞和被病原體感染的細胞的清除，也是通過細胞凋亡完成的參考答案：C30.下表是關于物質檢測的內容，其中正確的是（

）選項待檢測的物質使用試劑呈現顏色A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃色B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠染液藍綠色D酒精重鉻酸鉀（酸性條件下）灰綠色參考答案：D31.我國科學工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴，現要在短時間內利用這只白猴繁殖更多的白猴（已知棕色對白色是顯性），你選出最佳方案是：（

）A.白猴與棕猴交配，選出后代中白猴B.白猴與棕猴交配，再F1自交C.白猴與棕猴交配，再F1測交D.白猴與棕猴交配，再讓F1與棕猴交配參考答案：C略32.用顯微鏡觀察牛蛙血涂片，由低倍鏡轉換成高倍鏡，視野亮度和細胞數目的變化是（

）A、變亮，增多

B、變暗，減少

C、變亮，減少

D、變暗，增多參考答案：B33.現有3支潔凈試管甲、乙、丙，先向試管內加入2mL可溶性淀粉溶液，再按如下圖所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗。下列分析不正確的是A．甲試管與乙試管對照，說明酶具有專一性B．甲試管與丙試管對照，說明酶的活性受溫度的影響C．實驗結果是甲試管內出現磚紅色沉淀D．實驗結果是乙試管與丙試管內出現磚紅色沉淀

參考答案：D34.如圖是測定了某種生物的細胞對甲、乙兩種物質吸收速率與該物質濃度的關系繪制成的曲線，仔細分析后，你認為下列四種說法中正確的是A．甲物質是主動運輸，乙物質是自由擴散B．甲物質是自由擴散，乙物質可能是主動運輸C．乙醇進入細胞的方式與乙物質相同D．K＋進入細胞的方式與甲物質相同參考答案：B35.據下圖所示過氧化氫被分解速度曲線，說明酶的哪種特性 （

）

①專一性

②高效性

③催化特性

④在溫和條件下進行A．①④

B．③④

C．①②

D．②③參考答案：D36.試驗中可以用斐林試劑鑒定物質的是

（

）A．蔗糖

B．蛋白質

C．脂肪

D．麥芽糖參考答案：D37.將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個凹穴，穴內外分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高。一段時間后液面變化如右圖所示，下列說法正確的是()A．a是蔗糖溶液，b是清水

B．a是清水，b是蔗糖溶液C．甲中c處細胞吸水

D．乙中c處細胞失水參考答案：A38.在一個種群中基因型為TT的個體占49%，Tt的個體占42%，tt的個體占9%。T基因和t基因的基因頻率分別是(

)A．70%、30% B．49%、42%

C．49%、9% D．42%、58%參考答案：A39.在減數分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合（

）A.在減數第一、第二次分裂后期都出現B.同時發生于減數第二次分裂的后期C.同時發生于減數第一次分裂的后期D.分離發生于減數第一次分裂，自由組合發生于減數第二次分裂參考答案：C【分析】減數分裂過程：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】第二次分裂后期無同源染色體，染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極，A錯誤；減數第二次分裂過程中，細胞內不含同源染色體；減數第二次分裂后期著絲點分裂，染色體移向細胞兩極，B錯誤；在減數第一次分裂的后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，此時等位基因隨著同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，C正確；同源染色體分離發生于第一次分裂后期，自由組合也發生于第一次分裂后期，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查自由組合定律的本質，明確減數第一、二次分裂過程中染色體的行為變化，識記細胞減數分裂不同時期的特點，尤其是減數第一次分裂后期，再根據題干要求選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的考查。40.下列四個處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是A.

B.

C.

D.參考答案：C葉片內的氣體被抽掉，葉片上浮的快慢取決于光合作用釋放的氧氣量的多少。光合作用的正常進行需要光、二氧化碳和水的參與。無光，光合作用不能進行，也就不能產生氣體，因而葉片不能上浮，B、D錯誤；與自來水相比，煮沸過的自來水中氣體的含量少，光合作用較弱，產生的O2少，葉片上浮的速度較慢，A錯誤，C正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖示呼吸作用過程的圖解，請據回答有關問題： （1）方框中的化合物是． （2）有氧呼吸的途徑是圖中，反應發生的場所是

． （3）有氧呼吸產能最多的是圖中階段． （4）氧氣參與圖中階段反應． （5）E階段產物除了酒精還有． （6）在細胞質基質中進行的過程是圖中． （7）有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是． ①在線粒體中進行

②都需要酶

③都需要氧

④都產生ATP

⑤都經過生成丙酮酸的反應 （8）在細胞呼吸過程中，反應物水在圖中階段參加反應，生成物水在圖中

階段產生． 參考答案：（1）丙酮酸 （2）ACD

細胞質基質和線粒體 （3）D （4）D （5）二氧化碳 （6）ABE （7）②④⑤ （8）C

D （1）細胞呼吸的第一階段的物質變化為葡萄糖分解產生丙酮酸和[H]，即方框中的化合物是丙酮酸． （2）根據有氧呼吸過程中的物質變化可知，圖中ACD分別表示有氧呼吸的第一、二、三階段． （3）有氧呼吸產能最多的是第三（D）階段． （4）氧氣參與第三（D）階段反應． （