粵教版高中語文必修2第三單元《阿房宮賦》同步訓練一、基礎測試1．下列加點字的注音都正確的一項是()A．囷囷(qūn) 細菌(jūn)嬪(bīn)妃 繽(bīn)紛B．橫檻(jiàn) 監(jiàn)生輦(niǎn)車 攆(niǎn)上C．邐迤(yǐ) 逶迤(yǐ)縵(màn)立 藤蔓(màn)D．戍(shù)卒 戌(xū)年脂(zhǐ)肪 旨(zhǐ)意解析A．嬪：pín；C.迤：yí；D.脂：zhī。答案B2．下列詞語書寫全部正確的一項是()A．廊腰縵回檐牙高啄鉤心斗角B．不遐自哀煙斜霧橫明星瑩瑩C．摽掠其人倚迭如山錙銖必校D．日益驕固高低冥迷春光溶溶解析B．遐—暇，瑩—熒；C.迭—疊，校—較；D.溶溶—融融。答案A3．下列句中加點的詞，解釋全對的一項是()A．直走(趨向)咸陽 矗不知乎幾千萬落(相當于“座”)B．盡態極妍(美麗) 而望幸(有幸)焉C．人亦念(顧念)其家 使負(支持)棟之柱D．日益(更加)驕固 秦人不暇(來不及)自哀解析B．幸：寵幸，C.負：支撐，D.暇：空閑。答案A4．下列加點的詞不屬于古今異義的一項是()A．各抱地勢，鉤心斗角B．一宮之內，而氣候不齊C．齊楚之精英D．獨夫之心，日益驕固解析A．鉤心斗角：古義指宮室結構參差錯落，精巧工致；今義比喻用盡心機，明爭暗斗。B.氣候：古義指氣象，天氣(雨雪陰晴)；今義指一定地區里經過多年觀察所得到的概括性的氣象情況。C.精英：古義指金玉珠寶等物，今義指社會上杰出的人才。D.獨夫：指殘暴無道為人民所憎恨的統治者。答案D5．下列加點詞，意義和用法相同的一項是()A．驪山北構而西折 后人哀之而不鑒之B．多于機上之工女 戰于長勺C．使六國各愛其人 望其旗靡D．杳不知其所之也 奈何取之盡錙銖解析A．前“而”表承接，后“而”表轉折；B.前“于”是“比”，后“于”是“在”；C.兩個“其”都是代詞“他的”；D.前“之”是動詞，后“之”是代詞。答案C6．下面對各句中運用的修辭格的分析，不夠全面或不夠準確的一項是()A．六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。(排比、對偶)B．廊腰縵回，檐牙高啄。各抱地勢，鉤心斗角。(對偶、比擬、比喻)C盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落。(排比、比喻、夸張)D．長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？(對偶、比喻)解析C項沒有排比。答案C7．下列各句的翻譯，有誤的一項是()A．歌臺暖響，春光融融。譯文：高臺上響起讓人產生暖意的歌聲，讓人感到如同春光那樣暖融融。B．妃嬪滕嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦。譯文：六國國君的妃嬪，王侯的女兒、孫女告別故國的宮殿，乘輦車來到秦國。C．鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤。譯文：秦人把寶鼎看作鐵鍋，把美玉看作石頭，把黃金看作土塊，把珍珠看作沙石，亂丟亂扔到處都是。D．獨夫之心，日益驕固。譯文：秦始皇這一孤獨之人的心思一天比一天更加驕橫頑固。解析D．獨夫：殘暴無道、為人民所憎恨的統治者。答案D8．下列選項中對“后人”指代的內容解說正確的一項是()秦人不暇自哀，而后人①哀之，后人②哀之而不鑒之，亦使后人③而復哀后人④也。A．①②相同，③④相同。B．①②③相同，④與其他不同。C．①②④相同，③與其他不同。D．①③相同，②④不同。解析第①②④個“后人”意義相同，指秦后哀秦滅亡之人，第③個“后人”指雖哀秦之亡而不以秦為鑒的后人之后的人。答案C9．填空。(1)杜牧，字牧之，號________，________時期杰出的詩人和散文家，與李商隱合稱________，著有________。(2)長橋臥波，________？復道行空，________？戍卒叫，________，________，________。秦人不睱自哀，________；________，________。答案(1)樊川晚唐“小李杜”《樊川文集》(2)未云何龍不霽何虹函谷舉楚人一炬可憐焦土而后人哀之后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也二、閱讀理解閱讀下面的文言文，完成10～15題。六國論蘇洵六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完，故曰：弊在賂秦也。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕、趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。嗚呼以賂秦之地封天下之謀臣以事秦之心禮天下之奇才并力西向則吾恐秦人食之不得下咽也悲夫有如此之勢而為秦人積威之所劫日削月割以趨于亡為國者無使為積威之所劫哉！夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。10．下列句子中加點字的解釋，正確的一項是()A．始速禍焉 速：快速地B．奉之彌繁，侵之愈急 奉：供奉C．蓋失強援，不能獨完 完：完整D．洎牧以讒誅，邯鄲為郡洎：及，等到解析A項，“速”意思是“招致”；B項，“奉”為通假字“捧”，意思是“送給”；C項，“完”意思是“保全”。答案D11．比較下列句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是()①或曰：六國互喪，率賂秦耶②當與秦相較，或未易量③后秦擊趙者再，李牧連卻之④較秦之所得與戰勝而得者A．兩個“或”字相同，兩個“者”字也相同B．兩個“或”字相同，兩個“者”字不同C．兩個“或”字不同，兩個“者”字相同D．兩個“或”字不同，兩個“者”字也不同解析①有人；②或許；③結構助詞，用于后置狀語與中心詞之間，表示狀語后置；④代詞，相當于“……的土地”。答案D12．作者說“勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量”，這樣的根據是什么？全部能說明這一原因的一項是()①與嬴而不助五國②丹以荊卿為計③牧以讒誅④燕、趙處秦革滅殆盡之際⑤智力孤危⑥三國各愛其地A．①②④⑥ B．③④⑤⑥C．①②③⑥ D．①③④⑤解析④⑤是客觀原因。答案C13．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是()A．通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比，證明了“賂”的損失遠遠超過戰爭的損失。B．《六國論》主要在分析闡述六國破滅的原因，賂秦乃弊端所在，所以全文側重點放在議論分析上。卒章顯志，讓人深思。C．文章的字里行間飽含著作者的感情。不僅有“嗚呼”、“悲夫”等感情強烈的嗟嘆，就是在夾敘夾議的文字中，也流溢著作者的情感。D．蘇洵寫這篇文章的目的不在于指責六國諸侯，而是提醒當今的統治者，面對強敵，不能以賂求安，必須進行堅決斗爭。解析B項，《六國論》的評論點放在文章的篇首，開門見山。答案B14．用“/”給下面的文段斷句。嗚呼以賂秦之地封天下之謀臣以事秦之心禮天下之奇才并力西向則吾恐秦人食之不得下咽也悲夫有如此之勢而為秦人積威之所劫日削月割以趨于亡為國者無使為積威之所劫哉答案嗚呼/以賂秦之地封天下之謀臣/以事秦之心禮天下之奇才/并力西向/則吾恐秦人食之不得下咽也/悲夫/有如此之勢/而為秦人積威之所劫/日削月割/以趨于亡/為國者無使為積威之所劫哉15．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)諸侯之所亡與戰敗而亡者，其實亦百倍。譯文：________________________________________________________________________________________________________(2)茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。譯文：_________________________________________________________________________________________________________答案(1)六國諸侯賄賂秦國所喪失的土地與戰敗而喪失的土地比較，實際也要多到百倍。(2)假如我們憑仗著這樣大的國家，而重蹈六國滅亡的老路，這就是又在六國之下了。參考譯文六國的滅亡，并不是(因為他們的)武器不鋒利，仗打不好，弊病在于拿土地賄賂秦國。拿土地賄賂秦國虧損了自己的力量，(這就)是滅亡的原因。有人會問：六國接連滅亡，都是因為賄賂秦國嗎？(回答)說：不賄賂秦國的國家因為賄賂秦國的國家而滅亡。原因是不賄賂秦國失掉了強有力的外援，不能單獨地保全，所以說：弊病在于賄賂秦國。秦國在用戰爭奪取土地以外(還受到諸侯的賄賂)，小的就獲得邑鎮，大的就獲得城市。比較秦國受賄賂所得到的土地與打勝仗所得到的土地，實際多到百倍；六國諸侯(賄賂秦國)所喪失的土地與戰敗而喪失的土地比較，實際也要多到百倍。那么秦國最大的欲望，六國諸侯最大的禍患，當然不在于戰爭。他們的祖輩父輩，冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了很少的一點土地。子孫對那些土地卻不很愛惜，把它全送給別人，好像拋棄(不值錢的)小草一樣，今天割去五座城，明天割去十座城，這才能睡一夜安穩覺。(可是第二天)起床向四境一看，秦國的軍隊又來了。既然這樣，那么諸侯的土地有限，強暴的秦國的貪心永遠沒有滿足，(諸侯)送給秦國的土地越多，秦國對諸侯的侵略也越急。所以用不著戰爭，誰強誰弱，誰勝誰負就已經分得清清楚楚了。終于落到全部覆亡，是理所當然的事。古人說：“用土地侍奉秦國，就好像抱柴救火，柴不燒完，火就不會滅。”這話說對了。齊國并沒有賄賂秦國，(可是)終于也隨著五國滅亡了，為什么呢？(是因為齊國)跟秦國交好而不幫助其他五國。五國已經滅亡了，齊國也就沒法避免了。燕國和趙國的國君，起初有長遠的打算，能夠守住他們的國土，堅持正義，不賄賂秦國。所以燕國雖然是個小國，卻最后滅亡，這就是用兵抗秦的效果。等到后來燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作為對付秦國的計策，這才招致了(滅亡的)禍患。趙國曾經對秦國五次作戰，打了兩次敗仗，三次勝仗。后來秦國又兩次攻打趙國，(趙國大將)李牧接連打退秦國的進攻。等到李牧因受誣陷而被殺死，(趙國都城)邯鄲變成(秦國的一個)郡，可惜趙國用武力抗秦而沒能堅持到底。而且燕、趙兩國正處在秦國把其他國家快要消滅干凈的時候，可以說(他們的)智謀和力量都很單薄，戰敗了而亡國，確實是不得已的事。假使韓、魏、楚三國都愛護他們的國土，齊國不依附秦國，(燕國的)刺客不去(刺秦王)，(趙國的)良將李牧還活著，那么勝敗的命運，存亡的定數，假若與秦國相比較，也許還不容易判斷(出高低來)呢。唉！(如果六國諸侯)用賄賂秦國的土地來封給天下的謀臣，用侍奉秦國的心來禮遇天下的奇才，齊心合力地向西(對付秦國)，那么，我恐怕秦國人吃飯都咽不下的。真可悲嘆啊！有這樣的有利形勢，卻被秦國積久的威勢所脅迫，天天割地，月月割地，以至于走向滅亡。治理國家的人不要被積威所脅迫啊！六國和秦國都是諸侯之國，六國的勢力雖然比秦國弱，可是還有可以用不賂秦的手段戰勝秦國的形勢。假如我們憑仗著這樣大的國家，而重蹈六國滅亡的老路，這就是又在六國之下了。三、語言表達16．仿照下列杜牧《阿房宮賦》中的句子，用現代漢語描繪出一幅圖景。要求：①造六個句子，圍繞一個中心；②體現出比喻、排比和前后判斷的特點。例句：明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也；雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。答：__________________________________________________________________________________________________________答案(1)河曲夏夜圖：天上擎起神奇的寶境，那是詩國的月宮；地上飄著點點的燈盞，那是赴會的飛螢；河曲舞著裊娜的倩影，那是婆娑的楊柳；草窠傳來精彩的合奏，那是蟋蟀的管弦。少女似的，夏夜如此動人；清水似的，夏夜如此明澈。(2)雷電豪雨圖：墨黑的帷幕鋪開了，那是密布的烏云；銀白的光劍劈下了，那是耀眼的閃電；憤怒的戰鼓擂響了，那是炸裂的驚雷；哀痛的淚水滂沱了，那是無邊的暴雨；嘈嘈的大弦漸輕了，那是瓦檐的殘