1、大班消防安全教育詳案教案及教學反思火災逃生這是優秀的中班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，大班消防安全教育詳案教案及教學反思火災逃生！設計意圖：自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的幼兒園教育指導綱要明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。活動目標：1、了解簡單的消

2、防安全知識。2、學習自救逃生的本領。3、提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。4、加強幼兒的安全意識。5、探索、發現生活中的多樣性及特征。活動準備：1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。2、在父母帶領下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關的知識。3、彩紙、記號筆人手一份。4、火災錄像、煙霧發生器等。5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。活動過程：一、談話，回憶消防的相關知識1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片)2、消防車與平時的汽車有什么不同?3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判

3、是否正確。二、學習自救逃生的本領1、突發事故(配班老師運用煙霧發生器模擬火災)：活動室某角落著火了，幼兒在2、老師的指揮下迅速撤離現場。3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(教案來.自:快思教案)(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)三、設計安全出口標志1、從活動室出發到安全的地方操場，一共有幾條安全通道?2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?3、你想怎么來設計安全出口標志?4、幼兒設計安全出口標志。5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)四、逃生演習活動1、我們要

4、來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做?2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?活動反思：安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。大班消防安全教育詳案教案及教學反思火災逃生這篇文章共3365字。中班安全詳案教案及教學反思安全小標志：活動設計背景幼兒了解安全知識遠離危險，活動目標1、有初步的安全意識，認識并了解標志含義和作用， 熱愛生活關心身邊事物。2、培養幼兒敏銳的觀察能力。3、初步培養幼兒用中班安全詳案教案及教學反思遵守交通規則：活動設計背景幼兒園