分析：用互聯網破教育的“禁”有戲嗎？

可能有很多蟹粉不太了解K12是啥玩意？筱瞧來當回百度百科吧：K12或K-12，是kindergartenthroughtwelfthgrade的簡寫，是指從幼兒園(Kindergarten，通常5-6歲)到十二年級(grade12，通常17-18歲)，這兩個年級是美國、澳大利亞及EnglishCanada的免費教育頭尾的兩個年級，此外也可用作對基礎教育階段的通稱。看到了，也就是說，100教育要發力基礎教育市場了！事實上，100教育自今年2月正式上線以來，從托福雅思免費強化班切入在線教育領域，已經在短期內積累了很高的人氣，其在線教育產品的互動性、實用性和強大的服務能力都得到了用戶和行業的普遍認可。用劉豫軍的話來說，在出國英語培訓市場方面的做法日趨成熟的基礎上，100教育希望將整個平臺打造成全方位的開放平臺，首先面向K12領域的優秀機構和個人，不僅將原有YY教育業務板塊的優秀機構和課程遷移至100教育，100教育還將通過免費培訓、資本合作等配套政策，吸引更多外部優秀K12教育機構的進駐。不過，教育和醫療、金融一樣，不是你想做就能做的，顛覆成本很大滴，吃螃蟹的人都需要勇氣，K12市場雖然一直都是教育培訓行業的兵家必爭之地，但對于在線教育而言，由于地域分布不均、中小機構眾多、標準化質量難以控制、學生主動性差等諸多原因，所以都叫K12是禁區。100教育首先要面對的是：目前國內的K12領域存在的教育資源分配不均、教育費用畸高不下、義務教育名不副實、課外輔導秩序混亂等問題。寄望互聯網來解決上述問題，100教育憑什么呢？劉豫軍表示，100教育為了配合開放平臺的啟動，建立了完善的機構準入機制，通過專業的團隊評審，對進駐機構進行嚴格篩選，以確保課程和產品的品質。除了上課之外，線上教學同樣有一系列的經營工作要處理。100教育針對線上網校經營中包括課程發布管理、課程宣傳、報名支付、收款結算等在內的幾個關鍵環節，推出相應的運營工具配合，非常簡單易用，機構可以很快掌握，輔以機構線下豐富的運營經驗，相信機構可以利用這些工具在互聯網上創造更大價值。劉豫軍告訴筱瞧，互聯網給教育帶來的幾個變化主要有：便捷、利用大數據因材施教等特點，而K12市場有一個特點，K12機構是分布在大街小巷的，甚至大家的小區里面都有。100教育的解決方案是：把其在托福雅思領域呈現的這套技術和工具平臺，通過開放給這些機構。很多機構規模很小，可能沒有研發的實力，100教育真正把這些東西開放給合作伙伴?！捌鋵岾12這個領域，不像培訓，因為培訓都成人了有一定的自制力，K12可能真的采用O2O的方式，這就是我們說的我們要把這個東西開放給線下的機構，讓他們用?！眲⒃ボ姼嬖V筱瞧，用了之后變成兩個結合而不是完全的替代，比如說你可能讓孩子還是在這里上課，上完課了孩子做作業遇到了問題怎么辦，你可以馬上回復，甚至老師有時候可以專門做一些線上的答疑課，輔導課之類的，是一種結合的模式。我們知道，之前100教育挑戰新東方用了好多互聯網慣用的免費殺手锏，甚至還替用戶掏錢到對手的課堂去體驗，毫無“底線”，這次殺入K12是不是也免費??？劉豫軍則表示，互聯網的本質是為了推進口碑，讓用戶參與進來，這才是指導思想，前面都是一些戰術，我們為什么要免費？那是K12領域的推廣方式，肯定不是上來K12免費。“我們有一些其他