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文檔簡介
豫北七校2023屆高三上學期第一次聯考文綜歷史試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,其中第Ⅱ卷第42~48題為選考題,其它題為必考題??忌鞔饡r,將答案答在答題卡上,在本試卷上答題無效??荚嚱Y束后,將本試卷和答題卡一并交回。第I卷24.開元十年,唐玄宗向天下頒布他寫的《孝經注》,開元二十一年,玄宗又完成了《御注道德經》,開元二十二年又頒布了他注釋的《金剛經》。唐玄宗的這一做法A.推翻了儒家思想的正統地位B.體現了崇儒到抑儒政策的演變C.有利于后世儒學的創新發展D.違背了中國傳統思想發展的主流趨勢25.明朝官員謝杰在《虔臺倭纂》中指出:“寇與商同是人,市通則寇轉為商,市禁則商轉為寇,始之禁禁商,后之禁禁寇。禁之愈嚴而寇愈盛。片板不許下海,艨艟巨艦反蔽江而來;寸貨不許入番,子女玉帛恒滿載而去……于是海濱人人皆賊,有誅之不可勝誅者?!币韵赂黜検菍@一表述的理解,其中不恰當的是A.海禁加劇了寇患 B.應當廢除海禁政策C.海禁會使商人鋌而走險 D.海禁的負面作用明顯26.對“情”“趣”的提倡成為明代后期詩文理論突出的現象之一。湯顯祖說“世總為情,情生詩歌”;袁宏道說“世人難得者唯趣”“入理愈深,然去趣愈遠矣”,因此提倡“不拘格套,獨抒性靈”。出現這一現象的歷史背景不包括A.西方人文主義的興起和傳入 B.商品經濟的發展和市民階層的壯大C.出現反封建的民主啟蒙思想 D.程朱理學日益僵化27.羅榮渠先生在《現代化新論》一書中說:“在此以后,外國滲透中國的方式從外貿領域擴大到投資、生產、銷售、金融各個領域,直接改變了原有的小農——手工業生產方式,使中國在經濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經濟體的依附地位?!边@里的“在此以后”是指A.第一次鴉片戰爭之后 B.第二次鴉片戰爭之后C.洋務運動之后 D.甲午中日戰爭之后28.“有些女生已經開始覺醒,抵制學校開設的‘烈女傳’(修身課)。在操場的樹蔭下,在宿舍里,她們常常聚在一起,爭得面紅耳赤,后來由爭論變為抗婚、逃婚,以實際行動反抗舊禮教,爭取婚姻自由?!鄙鲜銮樾闻c下列哪一歷史事件關聯最大A.辛亥革命 B.新文化運動 C.五四運動 D.新中國成立29.“戰役第一階段,人民解放軍完成中間突破……同時以重兵頑強阻擊了……敵人……的增援;第二階段,人民解放軍作戰重心是中間圍殲,兩頭堵擊;第三階段,人民解放軍發起總攻?!鄙鲜霾牧厦枋龅氖茿.挺進大別山 B.遼沈戰役 C.淮海戰役 D.平津戰役年,作為中國問題觀察家的費正清跟隨美國總統尼克松訪問中國。費正清當時談到中美兩國間的關系時說:“從1950年到1971年,華盛頓送上月球的人比派往中國的還多?!痹斐蛇@種現象的主要原因是A.新中國“一邊倒”的外交政策 B.蘇聯對中國外交的干涉C.美中兩國社會制度的差異 D.美國對華采取敵視和遏制政策31.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“(雅典)最初是實行君主政體,以后讓位于由九個執政官主持的寡頭政治。這九個執政官是主要執政官,全部屬于貴族……后來朝民主化方向發展。急速發展的貿易創造出一個強有力的中產階級,他們同失去產業的農民聯合,要求政治自由化?!碑敃r,“政治民主化”體現在權利分配標準發生的變化,即A.擴大民主權利 B.打破貴族世襲特權C.以財產取代血緣關系 D.實現雅典民主政治32.錢乘旦、陳意新所著《走向現代國家之路》一書中指出:“從血統上說,王位的新主人是詹姆士的女兒和女婿,這樣就保留了斯圖亞特的族譜,但王位的內容卻因此起了變化?!毕铝懈黜椫?,對“王位的內容”變化理解、歸納不當的是A.專制王權→民主共和 B.個人專制→憲政體制C.王在法上→王在法下 D.國王至上→議會至上33.《從法國大革命看法蘭西民族的一種文化特性》一文的作者說:“法國革命者在談人權的‘人’字時是非常抽象的,不帶任何種族、膚色、宗教、國家乃至階級的差異。不長時間就給了包括新教徒、猶太人在內的幾乎所有法國人公民權……在不太長一段時間里實現了普選制和人民大眾的政治參與權,并且徹底的摧毀了封建大地產而讓廣大農民得到了自己的小塊土地?!睋伺袛?,該文作者認為法國人在革命的價值取向上更側重于追求A.自由 B.平等 C.共和 D.法制34.對于中國近代化,有人這樣說:“廣東人立言,湖南人流血,江浙人摸錢?!鄙鲜鲈u價中“江浙人摸錢”的本質含義是A.江浙是中國近代民主革命的中心B.江浙是中國人民抗爭探索最早的地方C.近代資本主義經濟在江浙等地發展較快D.江浙人具有經商發家致富的優良傳統35.列寧在十月革命后提出過一個著名的公式:蘇維埃政權+普魯士的鐵路管理秩序+美國的技術和托拉斯組織+美國的國民教育……=社會主義。這表明A.列寧主張利用資本主義國家的進步因素建設社會主義B.列寧突破了馬克思關于社會主義建設的傳統理論C.列寧已經認識到了計劃和市場的本質D.列寧意識到了戰時共產主義政策的錯誤第II卷40.(25分)閱讀材料,完成下列各題。材料一唐長安城是世界歷史上第一個達到百萬人口的大城市,由外郭城、宮城、皇城3部分構成。外郭城從東西南三面拱衛皇城與宮城,是一般群眾與官僚的住宅區和商業區。它的南面是皇城,為中央衙署所在地。宮城居全城北部正中,為宮殿區,是皇帝及后宮人員的住處。城內百業興旺。北宋都城——東京城(今河南省開封市)基本上繼承了隋唐以來的傳統,有三重城垣圍護,外城為商業區和居民區;內城坐落在外城的中央,亦為商業與居民區,皇城在內城的中央稍偏西北,不僅是東京城的核心,更是北宋王朝的中樞。在城市發展上,東京城最重要的變化,是坊市制度的崩潰,北宋初年,東京基本上仍保留古代的坊(里)市制度,市民居住區為坊,商業區則有東市、西市。但是,隨著東京商業貿易的迅速發展,人口的不斷增加,商業活動已不限于東、西兩(市),而且三鼓以前的夜市已經合法,市不但突破了區域的限制,而且也突破了時間的限制,市制開始崩潰。——寧欣《中國古代的城市與城墻》材料二英國的城鎮化堅持以城鄉規劃為主體的公共干預政策。英國在城市化初期,由于人口和產業活動的迅速集聚而城市缺少必要的供水、污水和垃圾處理等基礎設施,導致了嚴重的環境污染和致命疾病的流行。自19世紀中葉起,英國通過了一系列的法案,對環境衛生問題進行管理。1909頒布的《住宅與規劃法》成為世界上第一部城市規劃法,標志著規劃成為重要的政府管理職能和引導城鎮化進程的公開政策。同時,政府的公共政策在英國城鎮化過程中發揮著不可替代的作用。1936年,倫敦郡通過了“綠帶開發限制法案”,由倫敦政府購土地作為“綠化隔離帶”引導城市建設開發,減少對鄉村環境和利益的損害?!芴煊隆吨袊蚝翁幦ァ凡牧先轮袊闪⒅?,國家合理利用了東北、華東、華北等經濟發達、解放較早的地區的經濟優勢,對原有的城市進行了徹底的改造。變單純的消費城市為生產、生活協調發展的城市.成為社會主義經濟建設的重心,緩和了城鄉矛盾,促進了城鄉經濟的協調發展。黨和政府采取了正確的城市工作方針和政策,醫治城市的戰爭創傷,促進了城市經濟的恢復和發展。到l957年50萬人口以下的城市從l949年的98個增加到l40個;另外中西部也興起了一系列工業城市,如鄭州、包頭、蘭州、西安、成都等。——寧克平《城市和人?中國城市化進程及其對策》(1)依據材料一,結合所學知識,概括說明唐朝長安與北宋東京布局上的共同特點。并分析北宋東京坊市制度崩潰的原因。(8分)(2)依據材料二,結合所學知識,概括英國城市化進程的特點及初期存在的主要問題。(8分)(3)依據材料三,概括新中國成立之初我國城市化進程取得的成就。結合所學知識,分析取得這些成就的原因。(9分)41.(12分)閱讀材料,回答問題。近代以來,歐美之間聯系已日益密切。斯塔夫里阿諾斯《全球通史》這樣論述:“歐化所涉及的不僅僅是政治統治或文化滲透。它還包括實際的生物取代即一個民族對另一個民族的有形的取代……帶著他們的政治制度、謀生方法和文化傳統蜂擁而入,占據了土著居民的領土。因此,隨海外地區種族上的歐化而來的必然是政治、經濟和文化上的歐化?!泵绹萍际穼W家內森·羅森堡在《技術與美國經濟的增長》一書中寫道:“當19世紀美國開始工業化的時候,它是踏上了一條大不列顛早已指明的道路。”美國崛起后又對歐洲產生了深遠的影響。根據上述材料并結合所學知識,評述材料中的觀點。(要求:觀點明確,史論結合,邏輯嚴密,表述清楚。)請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所做題目的題號涂黑。45.(15分)【歷史——歷史上重大改革回眸】福澤諭吉是日本近代著名的啟蒙思想家,對近代日本發展有著深刻的影響。材料汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心,然后改變政令,最后達到有形的物質。按照這個順序做,雖然有困難,但是沒有真正的障礙,可以順利達到目的。倘若次序顛倒,看似容易,實則不通。——【日】福澤諭吉《文明論概略》(1875年)(1)結合日本歷史,說明福澤諭吉為什么提出“汲取歐洲文明”的主張,明治維新中有哪些“汲取歐洲文明”的做法?試舉兩例。(10分)(2)材料認為“汲取歐洲文明”的理想途徑是什么?你是否贊同這一觀點,說明理由。(5分)46.(15分)【歷史——近代社會的民主思想與實踐】材料一絕對權力與受限制的權力、中央集權和地方自治之爭,與英國的公民權與君權之爭相類似,已成為美國憲政史的要義?!Y果美國政府也被公正地稱為一種妥協的制度,這就是說,一個缺少一致性的制度。它既不像歐洲舊政府那樣建立在傳統之上,也不像追隨法國革命的政府那樣建立在原則之上,而是建立在一系列的相互妥協和暫時擱置對立原則的對抗的做法上,這些原則中的任何一個都不能居于支配地位。——(英)約翰·達爾貝格·阿克頓《美國革命的政治原因》材料二“法國從美國人那里學來的是革命的理論,而不是他們的政體理論,是他們一刀兩斷的氣魄,而不是修修補補的藝術。”——(英)約翰·達爾貝格·阿克頓《法國革命演講錄》(1)根據材料一,指出美國憲政進程中存在哪些爭執?(4分)結合所學知識回答美國政府最后做出了怎樣的選擇?(4分)(2)根據上述材料并結合所學知識,概括美、法兩國憲政進程的不同特點及兩國民主政治的共同本質。(7分)47.(15分)【歷史——20世紀的戰爭與和平】伍德羅·威爾遜是美國第28任總統,他所秉持的國際事務中的理想主張被后人稱為“威爾遜主義”。材料我非常有興趣地觀察到,從所有的地方,從所有的思想中,從所有的討論中,都建議:現在必須有的不是實力均衡,不是一個反對另一個的強大的國家集團,而是建立一個單一的、壓倒一切的強大的國家集團,它是世界和平的委托人。——1918年12月28日威爾遜的演說(1)材料中提出什么主張?根據所學知識判斷,該主張針對哪一國際問題?(6分)(2)結合史實,說明威爾遜的主張是否真正得以實現。(9分)48.(15分)【歷史——中外歷史人物評說】材料一亞里士多德在《尼各馬科倫理學》中討論普遍的“善”時說:“最好先討論普遍的善,看看爭論到底在哪里。盡管這種討論有點使人為難,因為‘理念’的學說是我們尊敬的人提出來的。不過作為一個哲學家,較好的選擇應該是維護真理而犧牲個人的友情,二者都是我們所珍愛的,但人的責任卻要我們更尊重真理。材料二亞里士多德(AriSlotle,前384—前322)在他的哲學名著《形而上學》認為柏拉圖理念論最大的弱點,在于不承認現實世界的真實性。他認為自然界是客觀的、真實的存在,人們的認識來自對客觀世界的感覺,沒有感覺就沒有認識。他在《政治學》一書中又批評理想國家的設想,認為這種設想不符合社會實際。(1)材料一中“尊敬的人”指的是誰?(2分)根據材料二,指出亞里士多德更尊重真理的具體表現。(9分)(2)從上述材料來看,亞里士多德對其“尊敬的人”持何種態度?(2分)體現了什么精神?(2分)的成長。“一帶一路”的愿景是美好的,符合沿線各國的共同利益,但是其發展過程可能會遇到挫折和困難,我們要積極促進“一帶一路”的健康發展。(3分)(3)“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。(1分)例如:“求同存異,互利共贏”,“尊重各國民族文化,推動文化交流與合作”,“順應經濟全球化,加強經濟合作與交流”等。(3分)歷史參考答案題號242526272829303132333435答案CBADBCDCABDB40.(1)共同特點:都是三重結構;都體現了皇權至上的思想和一定的等級觀念。原因:商業貿易的迅速發展;人口的不斷增加;政府的允許。(8分)(2)特點:注重規劃,加強政府干預;注重立法。問題:城市化進程過快,基礎設施建設滯后;環境污染嚴重,導致疾病流行。(8分)(3)成就:城市特別是中小城市數量增多;城市的空間布局有所調整;緩和了城鄉矛盾,促進了城鄉經濟的協調發展。原因:①“一五”計劃期間,國家制定了優先發展重工業的方針。(或一五計劃的完成)②三大改造的推進和完成,調動了人民生產的積極性,推動了經濟的發展和城市化進程。③國家對國民經濟發展和城市布局的調整。(9分)41.評采用SOLO評分法。(要求:觀點明確,史論結合,表達明晰,邏輯嚴謹。)評分等級:一等(12~10分):①緊扣評論對象,觀點明確,認識深刻。②合理引用多個史實,進行多角度分析評論。③論證充分,聯系現實拓展升華好,邏輯嚴密,表述清楚。二等(9~5分):①能結合評論對象,觀點較明確,認識較深刻。②合理引用史實,進行多角度分析評論。③論證較完整,能聯系現實拓展升華,邏輯較嚴密,表述清楚。三等(4~0分):①偏離評論對象,觀點不明確。②未引用史實,未聯系現實,角度單一。③只有結論,無論證過程或論證欠說服力,表述不清楚。評分標準:觀點一:歐洲發展推動美國進步。
觀點二:美國崛起推動歐洲進步。觀點三:歐美社會發展相互推動。觀點三參考答案:觀點:我認為近代以來,歐美社會發展是相互推動的。論述:①歐洲對美洲的侵略客觀上推動了美國的進步,也推動了歐洲自身的發展,如:歐洲給美國帶來勞動力、資本主義生產方式、啟蒙思想、資本主義政體等。美洲為歐洲提供了資本原始積累、市場、原料等。②歐美的科技創新相互吸收和影響,如:從英國開始的第一次工業革命擴展到美國,推動了美國經濟的發展。19世紀晚期以來美國科技創新推動歐洲發展。③馬歇爾計劃促使歐洲經濟復興,也為美國提供了廣闊的海外市場。(從其它角度論述,可酌情)
升華:近代以來歐美社會發展的相互推動,反映了世界各地相對孤立狀態日益被打破,各地文明會合交融不斷加強。觀點一、二的論述參考以上答案。45.(15分)【歷史上重大改革回眸】(1)原因:歐洲文明是工業文明,代表歷史發展方向;日本門戶被美國打開,出現民族危機;日
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