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聲音是怎樣產生的杭州市求是教育集團朱水華小學科學（教科版）四年級上冊第三單元第2課浙江省農村中小學現代遠程教育工程資源按要求制造點聲音：1.一個音較高，一個較低。2.一個音較強，一個較弱。◆讓講臺發出聲音◆讓黑板發出聲音◆讓老師的書發出聲音◆讓你的手掌發出聲音◆讓瓶中的水發出聲音聲音是怎樣產生的？物體是怎樣發出聲音的？猜測：物體受到一個力，就會發聲？？？隊鼓鋼尺用指肚按壓彎折用指肚擊打用鼓錘擊打撥動我們的發現橡皮筋鼓面、鋼尺、橡皮筋有什么共同點？

2，關于物體是怎樣產生聲音的，我組的猜測是：拉伸彈撥探究物體是怎樣發出聲音記錄表表面振動無聲有聲有聲無聲無聲有聲物體振動產生了聲音？發聲音叉在振動嗎？桌面在振動嗎？镲敲響時是否在振動嗎？鼓響時是否在振動？聲音是由物體的振動產生的科學研究者還做了許多實驗和研究，證明確實聲音是由物體的振動產生的。想一想你能舉幾個因為震動產生聲音的例子嗎？我們講話時，哪個地方在振動？振動發出的聲音都是一樣的嗎？聲音和振動還有得研究音叉的聲音有什么明顯特點？聲音是延續一段時間的如果振動停了，聲音會怎樣？振動停，聲音也馬上停。振動停，聲音過會兒停。不一定。……試一試握住正在持續發音的音叉。握住正在吹長音的竹笛一個笛管。如果是先握住笛管，再吹奏……策劃：屠元成斯苗兒鄭少艾制作：朱水華審核：喻伯軍責編：朱衛國

余菲編制：浙江省教育技術中心浙江省教育廳教

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