本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年冬季頂崗實習個人總結今晚沒有晚自習，難得閑靜一下。我籌劃著泡上一杯茶，放松一下，品茶的同時順便品評一下這段即將過去的美好時光。

燒上熱水，拿出茶葉，我下意識的籌劃著放上多少茶葉，倒上多少水，才能讓這杯茶更合我的胃口。

依稀記得二月十七日，寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車，由此開頭了我們的頂崗實習生活。我們都起得很早，從石家莊到承德，路途遙遠，說實話連續(xù)坐這么長時間的車還是很累的，但我還是沒有睡覺，一面看沿途的風景，一面憧憬著接下來的這段生活。我細心著做著籌劃，如何在一個目生的地方生活，如何給孩子們上課，如何讓自己進步。

水開了，水蒸氣頂開壺蓋，發(fā)出嗚嗚的響聲，提示著我一切打定就緒。

終究到了承德縣，我們僅僅休息了兩天，大家再一起還來不及彼此熟悉，就再一次各奔東西。我們十個人一起來到了承德縣南部的中學——安匠中學。同樣，我們這十個人才剛剛簡樸的介紹了自己，其次天就要去上課。對我來說，這一切來的太快了，一點喘息的機遇都沒有。當我拿起語文書，將要走進教室的時候，我報告自己：打定好，一切就緒。

我往杯中放進茶葉，提起那急躁的嗚嗚作響的水壺，毫不躊躇但卻提防翼翼的把水倒進去。

第一節(jié)課，我向同學們簡樸的介紹了自己。接下來，進入正題，開頭講課。可面對孩子們渴望的眼睛，我竟連話都說不領會。我故作放松，實際上我甚至聽不到自己所說的話。我的心里不斷掙扎，掙扎了再平復，平復了再掙扎，就這樣一節(jié)課的時間過去了。我知道，我還不是一名合格的教師，在這里，我要不斷的磨練自己，提高素質(zhì)，使自己成長，成熟。

此時，茶葉也再誰的沖泡下，不斷的翻騰，旋轉。它如此倔強，硬是沒能伸張開來。我沒有喝，就這樣悄悄盯著它，等待著它，等待著它逐漸散發(fā)出幽香。

教學的任務對比重，尤其是語文。我需要盡我最大的努力，在最短的時間內(nèi)是自己成熟起來，做一名合格的語文老師。在這段時間里，我每天都去聽課，不光是語文課，大量老教師對課堂的掌控才能都很值得我去學習。各位語文組的老師，教學主任，還有其他老師也都來聽我的課，他們指出我所存在的問題，報告我理應怎樣提升。

在我剛開頭上課時，我最苦惱的是如何去安置時間（八班沒有表）。經(jīng)常完不成學案上的內(nèi)容，趙老師，溫老師，張主任，都在聽完我的課之后，反映的這些問題并且加以指示，報告我要分清主次，有的地方不需要老師去說話，要交給學生。我也聽了好多老師的課，看看他們?nèi)绾稳グ仓脮r間，如何把重要的問題講領會還不用過多語言。后來我對自己要求嚴格了好多，課前就分清主次，嚴格安置上課的時間，講課的同時留神學生的掌管處境，還刻意在心里悄悄的算著時間。久而久之，我能純熟的安置好課堂的時間了。

開頭時，我對孩子們還不熟諳。對學生所掌管學識的處境也不了解。更沒有在課下輔導扶助他們學習。我就刻意的在課下時間去班上轉，也沒有什么目的，也不是要刻意的去管他們，只是我們彼此了解一下。久而久之，學生們也已經(jīng)習慣了，也知道我不是去逼著他們學習的，只是去班上溜溜，所以課間還是很自由的。學生對我產(chǎn)生了一種認同感，容許跟我在一起，容許上我的課，說明我課下的努力沒有白費。后來我就時常的