煙臺大學土木工程學院教案201*～201*學年第二學期院系土木工程學院基礎教研室土木工程材料**級土木工程***教研室課程名稱適用班級主講教師職稱講師二○一一年十一月首頁土**授課1-對1象~7課程名稱課程代碼土木工程材料592010021公共基礎課（）；專業基礎課課程類別必修課（√）；專業課（）選修課必修課（√）；限選課（）；任選課（）授課方式課題講授（√）；實踐課（）；實驗課（√）；上機課（）考考核試（方√）；考查（）式學分數2.5總學時數學時分配52課堂講授40學時；實踐課0學時；實驗課12學時；上機課0學時。基本教材和主要參考資教材作名者時稱出版出版社序號間料高20XX蘇教達出根版社12土木工程材料土木工程材料年高20XX黃教政出宇版社年武漢理工大學陳志源等20XX3土木工程材料年出版社職講稱師授課教師授課時間***20-20學年第學期《土木工程材料（I）》為土木工程專業的專業基礎課程，本課程主要學習常用建筑材料的基本性質、主要結構材料建筑鋼材、水泥混凝土的基本性質和應用、砌體材料的砌筑砂漿、砌塊磚體的性質和應用、木材、塑料和常用功能材料的性質和應用等。并未后續材料的選擇、優化設計和施工管理等打下基礎。教學目的要求教學重點第二章建筑鋼材第三章無機膠凝材料難點第四章混凝土與砂漿第九章李清玉瀝青混合料注：表中（）選項請打“√”課程教案授課時間第1周周第節課次12授課方式（請打√）理論課（√）實驗課（）習題課（）實踐課（）上機課（）其他（）課時安排授課題目（教學章、節或主題）：緒論和第一章土木工程材料基本性質教學目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握材料的性質和指標熟悉材料的結構和性質關系了解材料發展歷史和方向教學內容（注明：重點、難點及疑點）：重點：材料的性質和指標；難點：材料的物理性質、力學性質；教學基本內容：(一)緒論1．建筑材料的定義與分類。2．土木工程材料與建筑、結構及施工的關系。3．土木工程材料的發展概況與趨勢。4．土木工程材料課程的內容及要求。(二)材料的基本性質1．材料組成、結構與構造。2．材料物理性質。3.材料與水的性質。教學方法及手段：采用多媒體教學手段進行課堂教授，結合多媒體和圖片，緊密聯系現實問題，使學生形成感觀上的認識，培養學習興趣。討論、作業和思考題：材料孔隙率對性質的影響；備注：注：課程教案按授課次數填寫，每次授課均應填寫一份；重復班授課可不另填寫教案，盡量控制在1頁以內。課程教案授課時間第1周周第節課次22授課方式（請打√）理論課（√）實驗課（）習題課（）實踐課（）上機課（）其他（）課時安排授課題目（教學章、節或主題）：第一章土木工程材料基本性質第三章無機膠凝材料教學目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握材料的性質和指標、石灰、石膏性質；熟悉材料的結構和性質關系；了解材料發展歷史和方向教學內容（注明：重點、難點及疑點）：重點：材料的性質和指標、石灰、石膏性質；難點：材料的物理性質、力學性質；教學基本內容：1．材料力學性質；2．材料熱工性質；3.材料彈性、塑性；4.材料脆性、韌性；5.材料硬度、耐磨性；6.材料的耐久性質。7石灰、石膏教學方法及手段：采用多媒體教學手段進行課堂教授，結合多媒體和圖片，緊密聯系現實問題，使學生形成感觀上的認識，培養學習興趣。討論、作業和思考題：材料耐久性；備注：注：課程教案按授課次數填寫，每次授課均應填寫一份；重復班授課可不另填寫教案，盡量控制在1頁以內。課程教案授課時間第2周周課次3第節理論課（√）實驗課（）習題課（）實踐課（）上機課（）其他（課時安排授課方式（請打√）2）授課題目（教學章、節或主題）：第三章無機膠凝材料教學目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握氣硬性膠凝材料的組成、性質，水泥生產、水化；熟悉氣硬性膠凝材料的應用；了解氣硬性膠凝材料的的共性。教學內容（注明：重點