大班健康教案《貝貝換牙》_第1頁
大班健康教案《貝貝換牙》_第2頁
大班健康教案《貝貝換牙》_第3頁
大班健康教案《貝貝換牙》_第4頁
大班健康教案《貝貝換牙》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班健康教案《貝貝換牙》小班上學期身心健康教案《貝貝換牙》

活動目標：

一、曉得換牙就是一種正常的生理現象，不必懼怕。

二、能夠緊緊圍繞換牙話題展開探討，并大膽、確切的抒發自己的看法。

三、介紹換牙時應特別注意的衛生，并學會維護新長出來的牙齒。

活動準備工作：

一、活動前介紹本班幼兒換牙的情況，部分幼兒已已經開始換牙。

二、乳牙圖片、恒牙模型；漢字：換牙、乳牙、恒牙；記號筆、手工紙每人一份。

三、事先與衛生老師聯系不好。

活動流程：

故事引入、回憶起經驗→經驗交流→動手繪畫，抒發整體表現→經驗提高

活動過程：

一、回憶起經驗：通過講故事，引發興趣。

貝貝的牙齒怎么了？好好的牙齒怎么會掉落呢？誰來說說道換牙就是怎么回事？

小結：我們生下來以后慢慢短出的一口牙齒叫做乳牙，乳牙比較大，也比較柔軟，當我們慢慢長大后，至了五六歲的時候，乳牙就可以開裂，已經開始短出以牙，這新長出來的牙叫做恒牙。恒牙比較小而且很柔軟，比乳牙還要多，對人的身體很關鍵。恒牙掉下來了就不能再短出以牙。乳牙脫下短出來恒牙，就叫做換牙。

二、經驗交流：融合自身經驗，掌控換牙的衛生科學知識。

1、懇請班上個別牙齒松動的或開裂短出以牙的小朋友，分別使大家看一看。

你們想要不敢曉得換牙的時候就是什么感覺？誰想要問問他們？

2、回答：

1）如果你的牙齒活動了，能夠無法用手竹槍使它快一點掉落？為什么？

2）有的小朋友討厭用舌頭回去摸剛短出的牙齒，這樣打破砂鍋問到底嗎？為什么？

3）有些小朋友，乳牙還班馬，新牙就在旁邊短出了，這時該怎么辦？

有些小朋友的牙齒掉下來了很長很長時間了，還沒短出以牙，怎么辦呢？

4）你們除了什么換牙的問題必須反問嗎？

小結：原來我們在換牙時用不著懼怕，對活動的牙齒不要用手回去揮，也不要用舌頭摸剛長成的新牙，對換牙時發生的問題，可以懇請爸爸、媽媽幫，也可以至醫院請醫生幫。

三、繪畫：如何維護新牙。

1、當我們換牙齒的時候，必須怎樣維護嶄新牙齒呢？

2、交流幼兒的護齒方法。

四、經驗提高：

1、說道說道除了這些方法，除了其它維護牙齒的方法嗎？

2、懇請衛生老師小結。

平時換牙時，如果你除了什么問題，可以問問大家，也可以問問衛生老師。

附于：小故事《貝貝換牙》

有個小朋友叫做貝貝，就是幼兒園大班的小朋友。一天中午，幼兒園喝糖醋排骨，可以美味了，小朋友喝得真高興。這時，貝貝忽然兩只手捂住嘴"哎喲、哎喲"的叫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論