政治教研組的教課工作總結(jié)與政治課教課工作總結(jié)個人工作總結(jié)政治教研組的教課工作總結(jié)高中政治教研組以科學發(fā)展觀為指導，___位成員認真學習貫徹___省深入一般高中課程改革方案》等文件精神，依據(jù)市教育局和教研院、教師教育院的工作要求，環(huán)繞質(zhì)量和改革，貫徹新課程理念，以提高學生學習力為要點，以學科課程建設(shè)為契機，以促使有效學習講堂改革為打破口，以導教案為抓手，以小組合作學習為載體，推動高中政治講堂教課改革，現(xiàn)詳細總結(jié)以下：一、增強學習，更新觀點。增強學習課程改革理論，學習有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗，認真學習有效教課策略和教課評論的理論和經(jīng)驗總結(jié)，學習新課程標準，深入課程改革，___教師認真學習、研究《新課程標準》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，掌握新教材的特點，搞好政治課教課，充散發(fā)揮政治學科的多元功能。二、重視業(yè)務(wù)知識的學習和業(yè)務(wù)技術(shù)的提高。近幾年，組內(nèi)教師踴躍達成深造和培訓任務(wù)，不停增補新知識。姜勝善老師：參加___教育報刊舉辦的高中政治專業(yè)修養(yǎng)提高培訓班，到__中學觀摩學習，學習他們新的理論和作法，多次參加市教師教研院___的“促使講堂有效學習”的培訓，張__、陳__老師參加二十一中第___屆一般高中選修課程建設(shè)商討會，參加二十二中高中政治講堂改革商討會、參加高中政治學科背景下選修課的開發(fā)與實踐培訓，應__周__李__老師參加__市高中政治骨干教師講堂改革教課創(chuàng)新商討會，還多次參加市教師教研院___的“促使講堂有效學習”的培訓，第1頁共6頁參加選修課的培訓。經(jīng)過學習，再聯(lián)合我校實質(zhì)，有效促使教課工作。___位老師本學期參加市命題比賽，獲取三等獎。三、落實慣例，優(yōu)化講堂，提高效益。___、___學習有關(guān)教課改革的經(jīng)驗，不停商討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓舞教師不停深入教育教課改革，用新的理念、新的方法實行教課，合理___教課活動，使教課過程既科學謹慎，又充滿活力。2、增強___備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢。每周都進行備課組會議，確定周計劃、調(diào)整教課進度、剖析講堂中的不足、學生的疑惑。各備課組確實落實好___備課工作，明確___備課時間，確定中心講話人，要點議論教課目的、學習目標、要點難點的辦理方法和教課活動的設(shè)計。同時，為增強教師間的相互學習，依據(jù)學校要求，規(guī)范教師聽課行為，做到準時、定人、定內(nèi)容、定反應，推動教師更新教課觀點，并轉(zhuǎn)變?yōu)榻陶n行為，整體提高學校學科教課水平3、認真參加市教研室___的各樣持續(xù)教育和各樣形式公然課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互溝通，借鑒其他兄弟學校老師的可貴經(jīng)驗。4、這學期我們成員相互聽課、課后直接評論，指出改良的建議。四、推動有效學習講堂改革我們教研組___位成員，經(jīng)過過講堂實踐、理論學習、出門學習溝通，共同努力地推動政治講堂改革。開學初就確定了學分評論標準，平常分數(shù)和考試分數(shù)各占___%，平常分數(shù)中講堂表現(xiàn)___%，作業(yè)___%，默寫___%。其余___%，同時以小組為單位，伙伴互幫合作，有效調(diào)換了學生學習的踴躍性，___和個人榮譽交融為一體。伙伴互幫、不停反省，促使有效教課。五、導教案的設(shè)計。第2頁共6頁持續(xù)深入導教案的設(shè)計。以導教案為抓手，以小組合作學習為載體，推動高中政治講堂教課改革，成員分工合作，共同高質(zhì)量地達成導教案的設(shè)計。這學期增添了“我的疑問”這一欄，讓教課更有的放矢，以任務(wù)驅(qū)動式：經(jīng)過“任務(wù)”來引發(fā)、增強和保持學習者的成就動機。在全體老師的努力下，政治組在政治課教課方面形成了“學生自主活動與教師有效指導相聯(lián)合、形式多樣、成效明顯”的教課特點，以導教案為抓手，以小組合作學習為載體，使學生在合作活動中學會集作。自然我們?nèi)源嬖诤枚嗖蛔悖炭蒲兴脚c能力有待進一步提高。只管政治組教師在教科研方面作了踴躍地探究和大批的試試，但整體而言，水平不高，實踐操作多，理論發(fā)掘少;感性領(lǐng)會多，理性思慮少，獲取外界信息的門路較少。此后要增強與兄弟院校的聯(lián)系，實時全面地掌握有關(guān)信息，更大程度地提高我校政治課的教課質(zhì)量。第3頁共6頁政治課教課工作總結(jié)個人工作總結(jié)本學期，自己擔當初二年級六個班和初一年級兩個班的政治課教課任務(wù)。一學期來，自己從頭至尾以認真、謹慎的治學態(tài)度，勤奮、堅韌不拔的精神從事教課工作。在思想上，愛國愛黨，踴躍長進。我踴躍參加各樣學習培訓，認真參加政治學習，注意提高自己的思想覺醒，認真恪守教師職業(yè)道德。我深知要教育勤學生，教師一定先以身作則，不時做到教書育人、以身作則、為人師表，以自己的人品、行為去感染學生。作為一名教師自己的師表形象要時刻注意，我在注意自己師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。由于我堅信優(yōu)秀的道德是每一個人身上最美的東西，針對社會這一大天氣和學生這一小天氣我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在不停的學習中，努力使自己的思想覺醒、理論水平、業(yè)務(wù)能力都獲取較快的提高。在教課工作中，能認真擬訂計劃，著重研究中學教課理論，認真?zhèn)湔n和教課，踴躍參加科組活動和備課組活動，上好課。并能常常聽各老師的課，從中汲取教課經(jīng)驗，揚長避短，提高自己的教課的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以平和、輕松、認真的形象去面對學生。依據(jù)初中思想政治課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，聯(lián)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實優(yōu)秀的道德和高尚的人品。教育是愛心事業(yè)，為培育高素質(zhì)的下一代，自己時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)學生的個性特點去點拔指引，關(guān)于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確定正確的學習態(tài)度，踴躍面對人生，而對優(yōu)生，教育其不驕不躁努力向上，再接再礪，再創(chuàng)輝煌。經(jīng)過現(xiàn)實生活中的模范，讓學生建立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀第4頁共6頁念，建立高尚遠大的理想。作為思想政治課的老師，理解自己在教課工作所起的重要作用，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去收集有關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行成效，教課質(zhì)量，自己除著重研究教材，掌握好基礎(chǔ)、要點難點外，經(jīng)過培育學生學習政治的興趣，調(diào)換學生學習的踴躍性、主動性，提高講堂的教課質(zhì)量，準時達成教課任務(wù)。在講堂教課活動中，注意發(fā)揮學生的主體作用；經(jīng)過指引學生運用所學基來源理剖析實踐中的重要問題或?qū)W生感興趣的話題，培育學生理論聯(lián)系實質(zhì)，察看和剖析實質(zhì)問題的能力、表達能力；激發(fā)學生學習政治的興趣。聯(lián)合現(xiàn)實社會生活中的熱門或?qū)W生感興趣的話題，讓學生共同商討，發(fā)布自己的見解。在教育教課上，愛崗敬業(yè)，謹慎治教.把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的愿望、最高的榮譽。作為一名一般的思想政治教師，最緊急的問題是擁有新的教課理念、勤苦研究怎樣把課上得深動而風趣，才可以抓住學生的興趣，進而展現(xiàn)出獨到的上課風格。教課質(zhì)量是學校的生命線，我固然不是擔當畢業(yè)班的教課工作，深感肩負責任之重要，雖工作繁瑣，但不敢懶惰，生怕有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教課質(zhì)量。課前，我認真認真的進行備課，依據(jù)本班學生特點，對教課設(shè)計進行認真的改正，課后部署的作業(yè)力爭少而精，努力做到既減少學生的負擔，又提高教課質(zhì)量。其次，教課中培育學生優(yōu)秀的學習習慣。如___學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)