小班主題教案《可愛的小螞蟻》_第1頁
小班主題教案《可愛的小螞蟻》_第2頁
小班主題教案《可愛的小螞蟻》_第3頁
小班主題教案《可愛的小螞蟻》_第4頁
小班主題教案《可愛的小螞蟻》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班主題教案《可愛的小螞蟻》小班主題活動教案《調皮的小螞蟻》

主題的產生：

小班孩子情感多樣，他們討厭動物，與動物之間似乎天生有著一種必然的聯系，千變萬化的動物世界總是能夠引發他們很大的特別注意。他們也總是對各種動物都充滿著了好奇心與積極探索性欲。

最將近一段時間，孩子們在戶外活動時，常常可知他們的身影躺在草叢中找尋著……原來他們對小小螞蟻產生了濃郁的興趣。調皮的小螞蟻迎合了孩子們的視線，他們在與螞蟻的輕易碰觸中，產生了許多問題，"螞蟻的家在哪里？""螞蟻存有媽媽嗎？""螞蟻喝什么？""螞蟻能活多長時間？"等等。

可知，螞蟻做為一種會動的蟲子，迎合了孩子們的目光，螞蟻世界充滿著了生機，充滿著了趣味。無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似火的夏天，小自然中隨處可以見到螞蟻忙的身影：美麗的花叢中，蔥綠的草地上，冷遇的墻角邊……直面這一切，我們成人可能會不屑一顧，而孩子們卻歡呼雀躍，用充滿著疑惑的眼睛回去繼續觀望，用充滿著靈性的耳朵回去聆聽，還可以踏出開朗開朗的小腳回去追趕。有意思的螞蟻引起了孩子的好奇心，喚起了孩子的積極探索性欲。

為此，我們以螞蟻為切人點，針對孩子的年齡特點，期望通過豐富多彩的方式，一系列活動，與孩子一起介紹贏得有關螞蟻的許多信息，介紹螞蟻的有意思之處，積極主動回去高度關注、體驗螞蟻的生活，積極探索螞蟻的奧秘，與螞蟻淪為朋友，經歷開心而有趣的螞蟻王國之旅！

主題目標：

A、社會生活：

1、以獲取關于螞蟻的各種科學知識，介紹螞蟻王國中有意思的生活情景。

2、認知、認同、鐘愛螞蟻，能夠以恰當的方式看待小動物。

B、身體運動：

1、自學螞蟻爬到，自學手膝著地向前爬到，鍛煉身體動作的靈活性和協調性。

C、語言交流：

1、認知兒歌"耍螞蟻"的內容，存有表情地學讀兒歌，初步嘗試更改兒歌中間段的詞，仿編兒歌。

2、自學聆聽故事，產生情感新鮮感--鐘愛螞蟻，認知認同螞蟻。

D、科學探究：

1、積極探索用各種方法找尋、抓取、觀測螞蟻。

2、觀測螞蟻的外形特征，介紹螞蟻觸角的獨有促進作用。

3、介紹螞蟻的主要生活習性，曉得螞蟻就是群居生活的，介紹螞蟻家族的分工與合作情況。

E、藝術整體表現：

1、自學用繪畫的形式整體表現出來螞蟻的外形特征，大膽整體表現螞蟻王國中有意思的生活情景。

2、能夠用自然聲音唱歌，并根據詞意自導動作展開歌演出。

F、家長參予

1、向家長派發主題活動的通告，并明確提出適當的親子家庭活動建議。

2、懇請家長向孩子了解有關螞蟻的科學知識，利用雙休日率領幼兒戶外觀測螞蟻，找尋螞蟻的家--泥洞，多樣幼兒對螞蟻的重新認識。

3、發動家長和孩子一起搜集有關螞蟻的各類資料。

G、環境創設：

1、在自然角與幼兒共同圈養、照料螞蟻，開拓圈養角。

2、語言區提供更多有關螞蟻的圖書、圖片，兒歌、錄音機、有關的磁帶。多樣幼兒對螞蟻的重新認識。

3、益智區提供更多玻璃瓶，瓶內裝有螞蟻，可供幼兒觀測螞蟻的生活習性。

4、美工區：比拼帖螞蟻的各種圖片、水彩筆、蠟筆、半成品、泥工、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論