小班語言教案《小蘋果的鄰居》_第1頁
小班語言教案《小蘋果的鄰居》_第2頁
小班語言教案《小蘋果的鄰居》_第3頁
小班語言教案《小蘋果的鄰居》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班語言教案《小蘋果的鄰居》幼兒園大班上學期語言教案《小蘋果的鄰居們》

【活動目標】

1、寫作圖畫，并敘述圖畫內容。

2、嘗試講訴故事中的主要情節。

3、認知“鄰居們”的含義。

4、討厭并安靜地聆聽故事，體會鄰居們之間友好相處的快感。

【活動準備工作】

1、經驗準備工作：家長協助幼兒重新認識自家附近的鄰居們。

2、課件：故事圖片、音樂、故事cd。

3、幼兒用書。

【活動過程】

一、引入。

今天我們班去了一只小兔，它有件事靈機一動小朋友們幫。我們去聽到一聽到就是什么事。

展現小兔課件

原來小兔家附近沒一個鄰居們，它很孤獨。

小朋友，你們愿了解你的家給小兔，使它搬進和你搞鄰居們嗎？說道說道你家住在什么樣的房子。展現課件

小結：樓上樓下以及你家附近的人都就是你的鄰居們。

除了一個小朋友，它也存有鄰居們，(屈老師)去看一看她的鄰居們就是誰。展現課件并聆聽故事。

二、觀賞課件聽到故事《小蘋果的鄰居們》，回答：

（1）這個小朋友叫做什么？她最喜歡什么？

（2）樓上住著誰？在干什么？

（3）家對面住著誰？在干什么？

（4）它有個很特別的好去處——“跳蚤市場”（展現課件）

（5）你去過這樣的地方嗎？這就是干什么的地方？

三、邊看看幼兒用書，邊再次聽到故事。

四、懇請幼兒講訴故事主要情節。

五、小蘋果懇請小朋友向小兔了解她，看看小兔可否回去她那搞她的鄰居們，小蘋果和她的鄰居們在準備工作干什么？小蘋果準備工作了什么？

六、游戲：打聽鄰居們

懇請住在一個小區的幼兒一起拉拉手，說一說

打聽一打聽你的午休鄰居們，她（他）存有什么特點？

延展活動：

語言角：說道說道我和鄰居們之間有意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論