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文檔簡(jiǎn)介

小班語(yǔ)言教案《小河馬吃飯》幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《小河馬喝茶》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠安安靜靜地聽(tīng)到故事，認(rèn)知故事內(nèi)容。

2、曉得喝茶必須自己喝，不要大人喂食。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

小河馬和小青蛙的手偶各一個(gè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、教師存有表情地講訴故事。

回答：故事里存有誰(shuí)？

2、利用手偶再講訴一遍故事。

回答：每天喝茶時(shí)，小河馬等著媽媽去干什么？

回答：大青蛙笑話小河馬，說(shuō)道了什么？大青蛙為什么必須笑話小河馬？

回答：有一天，媽媽有事回家了，是不是回去喂食小河馬？小河馬怎么樣了？

回答：大青蛙去幫，喂食小河馬喝茶，飯喂食完了嗎？

回答：大青蛙問(wèn)小河馬：“你的手呢？”這就是必須小河馬干什么，而小河馬又就是怎么樣搞的？

你討厭必須媽媽洗衣服的小河馬還是討厭自己喝茶的小河馬？

3、探討：小朋友喝茶必須不要大人喂食。

建議：

1、在幼兒園吃午飯時(shí)，引導(dǎo)幼兒自己喝茶，不要老師喂食。

2、與家長(zhǎng)聯(lián)系，引導(dǎo)幼兒自己喝茶，不要家長(zhǎng)喂食。

評(píng)價(jià)：

1、能夠認(rèn)知故事主要情節(jié)。

2、能夠自己喝茶。

附于故事：小河馬喝茶

每天喝茶時(shí)，小河馬就圍站不好飯兜兜，等著媽媽去洗衣服。大青蛙看到了，就笑話小河馬：“呱呱呱，小河馬，難為情，喝茶還要媽媽喂食。”小河馬聽(tīng)到了，頭一歪，嘴巴一噘；“就要媽媽喂食。”

有一天早晨，媽媽把飯搞好了，有事必須回家，就要小河馬自己喝。可以小河馬就等媽媽回去喂食他，太陽(yáng)老高了，媽媽還沒(méi)有回去，小河馬餓得小帥。

大青蛙只好去幫，可是他個(gè)子太小了，小河馬嘴巴又小，喂食了半天才喂食了一口，辛苦極了。小河馬不停地痛哭：“媽媽慢回去呀，喂食我喝茶呀！”大青蛙心急地說(shuō)道：“小河馬你的手呢，你快自己喝茶呀！”

小河馬聽(tīng)到了大青蛙的話，掏出了勺子，一口一口地把飯全剩飯剩菜了。

大青蛙高興地說(shuō)道：“小河馬真能干?！?/p>

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