第2節

通過激素的調節哇！美女啊！泰國人妖第2節通過激素的調節高中生物課程標準教材★必修Ⅲ★穩態與環境第2章動物和人體生命活動的調節胃酸(刺激)(反應)胰腺分泌胰液？調節

方式回憶基礎馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運動，運動員每小時至少要消耗300g糖類。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L(80~120mg/dL),全身的血量大約為5L。如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能夠跑多長時間？(單位：分)計算：長跑過程中大量消耗葡萄糖，會導致血糖含量下降嗎？

關于胰液分泌調節的問題，19世紀的學術界普遍認為：胃酸刺激小腸的神經，神經將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液一、激素調節的發現（一）沃泰默的實驗：稀鹽酸狗的上段小腸腸腔（切除神經）胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入結果注入注入結果結果思考與討論1、第1和第2組實驗、第1和第3組實驗對比，說明了什么?2、第1組和第3組實驗對比說明了什么？小腸上微小的神經難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經反射。那沃泰默是怎么來解釋他的實驗結果呢？你認同他的觀點嗎？為什么？（二）斯他林和貝利斯的假設：是化學調節的結果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌。（二）斯他林和貝利斯的實驗

：小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射胰腺分泌胰液

狗靜脈3、實驗結論：2、實驗結果：1、實驗方法與過程:促胰液素制成提取液在鹽酸的作用下，小腸黏膜確實能產生一種促進胰腺分泌胰液化學物質。斯他林和貝利斯的實驗能否排除鹽酸能促進胰腺分泌胰液的可能性？如果不能，那應該設計怎樣的實驗來排除？思考：二、激素調節的概念

人和動物體的生命活動，除了受神經系統的調節外，還存在著另一種調節方式——由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行調節的方式，這就是激素調節（hormoralregulation）。概念內分泌與外分泌？比較項目外分泌腺內分泌腺導管分泌物去向舉例導管毛細血管唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺甲狀腺、垂體、胰島有

無

腺細胞導管結締組織血管外分泌腺內分泌腺你知道的激素有哪些，各由哪些分泌腺分泌？各種激素對于人體各有什么作用如果激素分泌異常，會給人體帶來哪些影響？思考：下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等人體的主要內分泌腺（智力發育仍正常）侏儒癥幼時—生長激素不足4.幾種激素分泌失調癥巨人癥肢端肥大癥生長激素過多幼時—甲狀腺激素不足呆小癥（智力發育不正常）地方性甲狀腺肥大癥甲狀腺激素過多成年時—甲狀腺激素過少三、激素調節的實例

實例一：血糖平衡的調節

問題探究1：飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復正常，這是為什么？

轉變脂肪、某些氨基酸等合成肝糖原、肌糖原氧化分解CO2+H2O+能量血糖＞0.8—1.2g/L血糖的去向（正常情況下）0.8—1.2g/L食物中的糖類

消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質轉化血糖的來源（正常情況下）問題探討2

馬拉松運動員在比賽過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在0.9g/L左右。血糖可以通過哪些途徑得到補充？血糖<0.8—1.2g/L

血糖平衡的調節0.8—1.2g/L血糖的來源和去路血糖0.8—1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖元肌糖元合成脂肪、某些氨基酸等轉變消化,吸收食物中的糖類分解肝糖元轉化脂肪等非糖物質血糖平衡的調節B細胞分泌胰島素作用促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。A細胞胰高血糖素作用促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。分泌血糖升高胰高血糖素分泌增多胰島B細胞胰島素分泌增多胰島A細胞血糖降低++++++腎上腺髓質+腎上腺素分泌增多++拮抗作用協同作用拮抗作用：不同激素對于某一生理效應發揮相反的作用。協同作用：不同激素對于同一生理效應都發揮作用，從而達到增強效應的結果。血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞胰高血糖素分泌++促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖+反饋調節

下丘腦另一區域下丘腦某一區域反饋調節

在血糖調節的過程中，胰島素的作用結果反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也如此。像這樣，在一個系統中,系統本身工作的效果,反過來又作為信息調節該系統的工作，這種調節方式叫做反饋調節。血糖的調節是:調節神經—體液

問題情境：當你站在寒風中瑟瑟發抖時，你的機體為了抵御寒冷作了哪些反應？這些反應是通過怎樣的調節機制實現的？

實例二：甲狀腺激素分泌的分級調節

下丘腦

垂體

甲狀腺寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素促進促進抑制抑制細胞代謝，抵御寒冷促進

下丘腦垂體

甲狀腺寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素分級調節--負反饋調節在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5～14×10-5mg/mL，而1mg的甲狀腺激素卻使人體產熱量增加4200kJ四、激素調節的特點1、微量和高效

能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。3、作用于靶細胞、靶器官分泌細胞激素分子

靶細胞2、通過體液運輸1、下列各組分泌腺產生的分泌物，均直接排放到內環境的是（）A唾液腺、垂體B甲狀腺、胰島C睪丸、汗腺D卵巢、肝臟2、下列物質口服后將失去原有作用的是（）A胰島素B雌性激素C維生素D胃蛋白酶BA反饋練習3.下列關于高等動物激素的正確的敘述是(1).由無導管的腺體分泌(2).化學成分都是蛋白質(3).只通過血液傳送(4).血液中的含量極少,但作用顯著A.(1)(4)B.(1)(2)(4)C.(2)(3)D.(1)(3)(4)4.下列腺體中都能產生激素的一組是A.垂體、甲狀腺、胰腺、唾液腺、性腺B.垂體、甲狀腺、性腺、胃腺、胰島、唾液腺C.胸腺、胰島、甲狀腺、垂體、睪丸、卵巢D.胸腺、胰島、腸腺、汗腺、皮質腺、腎上腺DC5.成年時期甲狀腺激素分泌過多，患有()A.呆小癥

B.巨人癥

C.甲亢

D.肢端肥大癥6．下列哪種生命現象與激素無關（

）

A．血糖含量經常保持穩定

B．男孩進入青春期喉結突出C．強光下瞳孔變小

D．成年前人體不斷長高CC7．糖尿病病人可以通過注射哪種制劑來進行治療（

）

A．生長