第7頁共7頁2023年?教師個人期?末教學工作?總結轉眼?間，一年的?工作即將接?近尾聲，一?年來，在平?凡的工作崗?位上默默地?耕耘，將愛?崗敬業(yè)、無?私奉獻全心?全意為人民?服務的思想?溶入自己的?實踐工作中?。回首一年?來所走過的?工作歷程，?有所失、也?有所得。現(xiàn)?將一年來的?思想、學習?、工作等方?面做以下匯?報和總結。?一、加強?學習，樹立?形象教師?是人類靈魂?的工程師，?教師的政治?思想覺悟會?直接影響到?孩子的行為?。因此，我?在思想上高?定位，本著?求實好學的?精神積極參?加各項政治?學習活動，?做到人到思?想到，體會?其精神實質?，并認真做?記錄，貫徹?到實際工作?之中。并以?“教師十不?準”嚴格要?求自己，樹?立良好教師?形象。在?我心中一直?認為：一名?優(yōu)秀的幼兒?教師只要做?到德良、志?堅、風正、?紀嚴、儀端?、學勤、心?慈、言美才?能樹立良好?的師表形象?。在平時工?作中，我從?點滴小事中?力爭做到：?既要以身作?則，又要視?聽言行，既?要一絲不茍?、又要持之?以恒，凡是?要求孩子做?到的，自己?首先必須要?做到，哪怕?是些在再瑣?碎再微小的?事也要言于?律己、身正?為范。因此?我深深的知?道，教師良?好的道德修?養(yǎng)和博學卓?識對孩子來?說是耀眼的?旗幟，是力?量的源泉。?二、鉆研?業(yè)務，悉心?育人作為?一名教師不?僅要管理好?班級，有一?顆愛孩子的?心，還要有?扎扎實實的?業(yè)務水平和?能力。為了?提高自身素?質，在工作?之余，我經?常翻閱一些?有關幼教方?面的書籍，?看到好的信?息及時摘錄?下來，不斷?為自己充電?。同時向有?經驗的老教?師請教，干?中學、學中?干，不斷積?累經驗，使?自己在授課?水平上有所?提高。我能?認真履行教?師職責、奉?獻愛心，用?身教去影響?幼兒、教育?幼兒，在工?作中具備高?度的責任感?，對幼兒有?愛心，細心?和耐心。因?材施教，使?每個幼兒在?原有水平上?都有一定的?發(fā)展。三?、用心工作?，不斷進取?在本學期?中我認真做?好自己的工?作，努力認?真的上學，?研究，對幼?兒的學習抓?的實，抓的?緊，教育幼?兒一板一眼?的對待生活?中的人和事?，不要投機?取巧，要用?自己的智慧?，光明正大?的走好自己?人生的每一?步，讓她們?再生活中學?習感悟，自?己的事情自?己做，并且?抓的自己父?母親人對你?的關心愛護?，并學會回?報他人，幫?助他人。再?幼兒身上發(fā)?現(xiàn)閃光點，?正直，純真?，有愛心，?不斤斤計較?，活學活用?，對什么事?情都富有好?奇心，有_?_。從她們?身上我看到?了自己的不?足，努力改?善自己的缺?點。四、?認識不足，?努力進步?“人無完人?，金無足赤?”，我意識?到自己還有?多缺點：有?時不能嚴格?要求自己，?思想上松懈?就會影響工?作；性格急?躁；等，以?后要克服自?身的弱點，?爭取更大的?進步。有?播種就會有?收獲，有付?出就會有回?報。一年的?教與學使我?和孩子們之?間產生了濃?厚的感情，?也使我的教?學工作初漸?成效。一滴?汗水、一分?收獲、一分?辛勞、一分?成果。追求?永無止境，?奮斗沒有窮?期。在今后?的工作中我?會繼續(xù)努力?，盡職盡則?。把自己全?部的愛奉獻?給孩子，為?桃幼的明天?獻出自己的?一份力量。?篇二：?“做一名好?老師”是許?多老師一生?所追求的目?標，也是我?的目標。自?踏入教育這?個崗位以來?，我始終以?勤勤懇懇、?踏踏實實的?態(tài)度來對待?我的工作，?以“師德”?規(guī)范自己的?教育教學工?作，以“當?一名好老師?”作為自己?工作的座右?銘，現(xiàn)將一?學期的工作?總結如下：?一、在思?想上，愛國?愛黨，積極?上進。我?積極參加各?種學習培訓?，認真參加?政治學習，?認真學習了?黨章，為了?提高自己的?思想覺悟，?我認真學_?__x__?《在___?重要思想理?論研討會上?的講話》，?并思考“我?如何在自己?的崗位上實?踐___的?思想”，我?還深知要教?育好學生，?教師必須先?身先之率，?時時做到教?書育人、言?傳身教、為?人師表，以?自己的人格?、行為去感?染學生，《?教師人格_?__力的構?建》等文章?，努力使學?生、家長能?接受我、喜?歡我。今年?又值新課程?改革，為了?適應新形式?，我認真拜?讀了《在新?課程改革中?活化自己的?角色》等文?章，努力使?自己不被新?課改的浪潮?所淹沒。作?為一名教師?自身的師表?形象要時刻?注意，我在?注意自身師?表形象的同?時非常重視?對學生的全?面培養(yǎng)。因?為我深信良?好的品行是?每個人身上?最美的東西?，針對社會?這一大氣候?和學生這一?小氣候我把?學生的德育?、美育工作?放到了最重?要的地位。?在工作中，?我積極、主?動、勤懇、?責任性較強?，樂于接受?學校布置的?各項工作；?我還注重文?化學習，參?加了“小學?教育”的本?科進修。在?不斷的學習?中，努力使?自己的思想?覺悟、理論?水平、業(yè)務?能力都得到?較快的提高?。二、在?教育教學上?，敬業(yè)愛崗?，嚴謹治教?。把學生?教好，讓學?生成功，是?每位教師最?大的心愿、?最高的榮譽?。作為一名?校本課程教?師，最緊迫?的問題是具?有新的教學?理念，刻苦?鉆研如何把?花木文化與?校本課程達?到有機的融?合，從而顯?現(xiàn)出我校的?校本特色。?在備課中，?力圖體現(xiàn)校?本課程的綜?合性、開放?性、實踐性?、體驗性，?把語文、數(shù)?學、科學、?美術課、音?樂等整合進?校本課程，?圍繞“花木?文化提高學?生的綜合素?質”這教學?目標，有的?課堂讓學生?觀察寫話，?品析優(yōu)美的?文章，有的?課堂讓學生?想象繪畫，?有的課堂讓?學生歌唱，?欣賞名曲。?在低年級嘗?試讓學生通?過觀察、調?查等開展探?究性學習。?現(xiàn)在對于課?程改革環(huán)境?下教師，光?有一桶水是?不夠的，要?根據(jù)學校與?地方的實際?，拓展學生?學習資源。?我注重研究?現(xiàn)代教育技?術在課堂教?學中的應用?，通過把本?地的花木文?化資源與網(wǎng)?絡資源相結?合，進行教?學資源的重?組，盡量使?課堂教學效?果優(yōu)化。所?以孩子們還?是比較喜歡?上校本課的?。對于課?程改革環(huán)境?下教師，光?有一桶水是?不夠的，教?師擁有自來?水。在工作?中，我深知?學習的重要?性，抓住一?切機會認真?學習，在不?斷學習、不?斷實踐中不?斷提高自己?的教育教學?水平及教學?管理水平。?在校內，虛?心、主動地?向吳建平、?謝小忠學習?信息技術，?豐富教學手?段，向丁歸?根和張永苗?老師請教自?然、科學知?識使自己的?教學語言更?嚴謹。抓住?學校安排外?出聽課的機?會，虛心學?習，不恥下?問，及時消?化，吸取別?人的精華，?在自己的教?學中為斷實?踐，不斷總?結，不斷提?高。平時向?書本學習、?向身邊有經?驗的老師學?習，提高自?己的課堂教?學水總之，?在這一學年?中，我不僅?在業(yè)務能力?上，還是在?教育教學上?都有了一定?的提高。但?我平時工作?中出現(xiàn)需改?進的地方也?較多，如理?論知識不夠?，論文精品?意識不強；?電腦知識長?進不快。在?今后的工作?中，我將揚?長補短，不?斷努力。?三、在分管?工作上，服?從安排，積?極主動在?每周___?節(jié)課的情況?下，要安排?好自己的條?線工作，的?確有時感到?力不從心。?但在校領導?指引、支持?下，學科常?規(guī)性競賽在?各位老師的?努力下有條?不紊地開展?這。分管工?作思路清晰?，做到期初?進行合理計?劃，實施過?程抓落實，?及時反思小?結，期末總?結。這學期?為了扎實地?推進新課程?，教導處安?排了綜合實?踐課堂教學?調研活動，?我盡量抽出?時間，按照?計劃，落實?調研工作，?及時與教師?探討、交流?。教師教學?競賽學能積?極的配合上?課教師作好?賽前準備工?作，能幫助?教師修改論?文案例的。?學生學科競?賽也能盡自?己的力量，?進行輔導。?我們的學?校無論是環(huán)?境還是領導?、教師都給?人一種寬松?、和諧、民?主、團結的?好感，所以?在這樣的_?__中工作?雖然有時任?務較重，但?心理上還是?比較輕松、?愉快的，所?以工作上比?較主動，希?望自己能最?大限度地為?學校的建設?獻出微弱的?力量。平時?能及時把工?作情況、問?題、困難向?領導請示、?匯報。同志?之間能做到?顧全大局，?服從安排，?互相關心，?互相幫助，?互相溝通。?四、提高?素養(yǎng)，加強?計劃落實?在各位領導?和教師的大?力支持、幫?助下，在這?學期本人綜?合實踐案例?《走近綠萍?的漂浮人生?》獲武進區(qū)?一等獎，曾?被區(qū)教研室?推薦進行《?綜合實踐探?究性學習》?培訓講座，?使我校的綜?合實踐的開?展經驗在武?進區(qū)得到一?定的推廣。?但是在不?斷的工作實?踐中，我深?深地認識到?，課程的改?革需要我不?斷的加強學?習、反思，?提高自身的?素養(yǎng)。在條?線管理中也?暴露出不足?，如何做到?科學計劃、?科學落實、?科學評價學?生和教師，?如何作好條?線管理，這?些還需不斷?地努力。希?望大家對本?人進行嚴格?地監(jiān)督，作?出批評指正?。篇三：?本學期以?來，在校領?導的正確領?導下，在同?仁們的大力?協(xié)助下，我?終于圓滿的?完成了學校?安排的教育?教學任務。?一學期來?，本人認真?備課、上課?、聽課、評?課，及時批?改作業(yè)、講?評作業(yè)，做?好課后輔導?工作，廣泛?涉獵各種知?識，形成比?較完整的知?識結構，嚴?格要求學生?，尊重學生?，發(fā)揚教學?民主，使學?生學有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學水平和?思想覺悟，?并順利完成?教育教學任?務。為了今?后能更好的?工作，對本?學期的教學?工作總結如?下：1、?要提高教學?質量，關鍵?是上好課。?為了上好課?，我做了下?面的工作：?⑴課前準?備：備好課?。①認真?鉆研教材，?對教材的基?本思想、基?本概念，每?句話、每個?字都弄清楚?，了解教材?的結構，重?點與難點，?掌握知識的?邏輯，能運?用自如，知?道應補充哪?些資料，怎?樣才能教好?。②了解?學生原有的?知識技能的?質量，他們?的興趣、需?要、方法、?習慣，學習?新知識可能?會有哪些困?難，采取相?應的預防措?施。③考?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學生?，包括如何?___教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動。⑵課?堂上的情況?。___?好課堂教學?，___全?體學生，注?意信息反饋?，調動學生?的有意注意?，使其保持?相對穩(wěn)定性?，因材施教?，注重培養(yǎng)?尖子生，注?重抓兩頭帶?中間，同時?，激發(fā)學生?的情感，使?他們產生愉?悅的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?課堂語言簡?潔明了，課?堂提問面向?全體學生，?注意引發(fā)學?生學數(shù)學的?興趣，課堂?上講練結合?，布置好家?庭作業(yè)，作?業(yè)少而精，?減輕學生的?負擔。2?、要提高教?學質量，還?要做好課后?輔導工作。?小學的學?生愛動、好?玩，缺乏自?控能力，常?在學習上不?能合理的安?排時間，針?對這種問題?，就要抓好?學生的思想?教育，并使?這一工作慣?徹到對學生?的學習指導?中去，還要?做好對學生?學習的輔導?和幫助工作?，尤其在后?進生的轉化?上，對后進?生努力做到?從友善開始?，比如，我?班的某同學?剛開學的一?個月里不安?心學習上課?睡覺、搞小?動作、說話?，下課就往?外跑不打鈴?不回班，經?常被正教扣?分，針對這?種情況，分?析其原因，?我了解到孟?憲男同學在?他家住，就?安排他倆一?座，并同其?家長聯(lián)系共?同做他的思?想工作，從?贊美著手