目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"引言 1\o"CurrentDocument"一．問題定義 1\o"CurrentDocument"1.系統開發背景 1\o"CurrentDocument"2。系統開發目的 1\o"CurrentDocument".系統介紹 2\o"CurrentDocument".系統的技術要求及限定條件 2\o"CurrentDocument"二．系統可行性分析 2\o"CurrentDocument"1.可行性研究的前提 2\o"CurrentDocument"2。技術可行性分析 3\o"CurrentDocument"3。經濟可行性分析 3\o"CurrentDocument".操作可行性分析 3\o"CurrentDocument".結論 31.功能模塊 3\o"CurrentDocument"2。運行需求 4\o"CurrentDocument"四．現有系統分析 4\o"CurrentDocument".現行系統主要業務 4\o"CurrentDocument".現行系統的問題 5\o"CurrentDocument"五．新系統分析 5\o"CurrentDocument"六．系統總體設計 5\o"CurrentDocument".系統總體設計的指導思想 5\o"CurrentDocument".功能分析 5\o"CurrentDocument".數據流圖 6\o"CurrentDocument"4。新系統數據庫 9\o"CurrentDocument"七．結束語 9\o"CurrentDocument"參考文獻 10學生信息管理系統分析報告引言當今時代是飛速發展的信息時代.在各行各業中離不開信息處理,這正是計算機被廣泛應用于信息管理系統的環境。計算機的最大好處在于利用它能夠進行信息管理。使用計算機進行信息控制，不僅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其對于復雜的信息管理，計算機能夠充分發揮它的優越性。計算機進行信息管理與信息管理系統的開發密切相關，系統的開發是系統管理的前提。隨著計算機網絡技術的不斷發展，其被越來越廣泛地應用于各行各業，作為教育單位的學校更不例外。學生信息管理系統更是一個教育單位不可缺少的部分，它的內容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學生信息管理系統能為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。一．問題定義.系統開發背景在科學技術飛速發展的今天，計算機科學及互聯網日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識,它已經進入人類社會的各個領域并發揮著越來越重要的作用。各行各業的人們無須經過特別的訓練就能夠使用電腦完成許許多多復雜的工作.學校規模的不斷擴大，使學生的數量急劇增加，有關學生的各種信息資料也成倍增長。辦學者們所頭疼的問題就是如何面對這龐大的信息量。所以我覺得有必要建立一個學生學籍管理系統，使學生學籍管理工作規范化,系統化,程序化。該系統不僅可以提高當前我國學校管理工作的效率、改進師生或同學之間的信息交流方法，同時也可以通過后臺數據庫系統的管理功能實現學生注冊、學生成績的查詢、學生選課等基本功能。.系統開發目的高效快捷的學生信息管理系統可以提高學校對信息的管理，減少人力資源的開支和浪費，從而提高學校在各方面的工作效率。通過這樣的系統,可以做到信息的規范管理、科學統計和快速的查詢，從而減少管理方面的工作量.由于計算機和網絡的普及，若建立一個B/S結構的學生信息管理系統,學生便可以通過網絡來選課并且查詢自己的有關信息，使得學生信息管理工作系統化，規范化,自動化,大大提高了學校管理學生的效率.3。系統介紹本系統主要立足于教務處實現學生學籍信息管理與成績信息管理和教師評價息管理，面向全校老師，對全學校的學生學籍信息做統一管理，以實現管理的科學化，系統化，自動化,最大限度的為老師提供方便，節約人力、物力等各方面資源。徹底杜絕以前那種老師工作量大，工作步驟繁瑣，學生有問題不知道找哪里解決的現象，而且消滅由于信息冗余而造成的數據不一致，和數據查詢困難的問題。4.系統的技術要求及限定條件ASP是ActiveServerPages的簡稱，是服務器端腳本編寫環境，使用它可以創建和運行動態、交互的Web服務器應用程序錯誤!未找到引用源。.使用asp可以組合Html頁、腳本命令和Active組件以創建交互的Web頁和基于Web的功能強大的應用程序。也可以認為Asp是一種類似于HTML、Script與CGI的結合體，但是其運行效率卻比CGI更高，程序編制也比Html更方便且更有靈活性。Asp可包含服務器腳本，將服務器端腳本包含在ASP中就可以用動態內容創建網頁。ASP提供了幾種內置對象.在ActiveServerPages中使用內置對象可以使腳本功能更強，在其他方面，這些對象可使你從瀏覽器中檢索或向瀏覽器發送信息。用附加組件，可以擴展ActiveServerPages可以同幾個標準的服務器端Active組件捆綁在一起，這些組件的使用可以方便的處理數據庫。ASP運行環境為Windows2000以上.二．系統可行性分析1。可行性研究的前提要求:功能:教務處人員主要是對學生信息的輸入及學生信息的確定，對新生學生信息進行添加；教師對新學生信息的輸入和查看，對教師本班學生學籍進行管理，學生信息管理對教師本班學生基本信息查詢，對學生進行請假管理，統計管理對教師本班學生的基本信息進行統計查詢;學生請假統計查詢，成績管理能夠對考試的學生進行分數的查詢，選課管理能夠對學生所選得課程進行查看但不能進行更改,評價管理能夠在學生進行對老師評價后能夠看到學生是否對老師進行評價查看，管理員有管理教師和教務處人員的權限。性能：穩定快速，實時控制；系統化，規范化，程序化，結構化模塊，層次清楚;提示通俗易懂；查詢資料簡便；維護手段齊全等.輸入要求：數據完整、詳細、真實；輸出要求：簡捷、快速、實時；安全與保密要求：學生某些信息屬內部資料，不能為外人所知，系統須有保密措施，設置密碼。學生查看資料需輸入正確密碼，萬一泄露密碼，應設修改密碼的程序,同時密碼不能過于簡單。目標:對全學校的學生學籍信息做統一管理,以實現管理的科學化,系統化,自動化，最大限度的為老師提供方便,節約人力、物力等各方面資源。2.技術可行性分析該系統所需硬件設備，如服務器、PC機、打印機及網絡配件等，市場上有銷售且價格較低，能滿足系統功能要求.軟件上，操作系統采用WindowsNT,數據庫管理系統采用SQLServer2000，這些軟件在MIS開發中已被大量應用，技術上都比較成熟。因此技術上是可行的。3。經濟可行性分析由于學校急需采用計算機來進行學生的學籍管理,因此對開發學籍管理信息系統大力支持,撥款25萬元作為開發經費.4。操作可行性分析由于該學校有很好的管理體制：每位學生均有學號及相關的成績管理記錄，且每次獎懲均會記錄在相關檔案中,以此來決定學生的升級、留級、退學情況。因此可以利用管理信息系統來進行管理。5.結論通過技術、經濟、操作等方面的可行性分析可知，本系統的開發完全是可行的,可以進行開發。三．系統需求分析.功能模塊教務處人員管理:主要是對學生信息的輸入及學生信息的確定，對新生學生信息進行刪除；新生信息輸入：可以有教務處人員和教師輸入新生的姓名、性別、院系、出生年月、籍貫、電話、家庭住址等信息；學籍管理:對教師本班學生進行學籍的管理；學生信息:對教師本班學生基本信息查詢,對學生進行請假管理;統計查詢：對教師本班學生的基本信息進行統計查詢，學生請假統計查詢；系統管理：管理員對教務處人員和教師進行權限管理；成績管理：能夠對考試的學生進行分數的查詢,選課管理能夠對學生所選得課程進行查看但不能進行更改；選課管理：能夠對學生所選得課程進行查看但不能進行更改；評價管理：能夠在學生進行對老師評價后能夠看到學生是否對老師進行評價查看。.運行需求（1）用戶界面本系統采用MicrosoftVisualC++6.0設計，用戶交互界面采用的是基于Windows的窗口界面。（2）硬件接口運行本系統的硬件基本要求如下：CPU：IntelP3及以上；內存:256MB及以上；硬盤：10GB及以上。（3）軟件接口數據庫服務器：MicrosoftSQLServer2000及以上.四．現有系統分析.現行系統主要業務此學生學籍管理系統僅面向教務處人員和教師，也就是說只有教務處人員和教師有權對信息進行操作。又包括:新生信息輸入、學籍管理、學生信息、統計查詢和系統管理五個功能模快。在第一個模塊新生信息輸入：可以有教務處人員和教師輸入新生的姓名、性別、院系、出生年月、籍貫、電話、家庭住址等信息;第二個模塊學籍管理：對教師本班學生進行學籍的管理；第三個模塊學生信息:對教師本班學生基本信息查詢,對學生進行請假管理;第四個模塊統計查詢：對教師本班學生的基本信息進行統計查詢；學生請假統計查詢；第五個模塊系統管理：對教務處人員和教師進行權限管理,管理員有自己的權限不能進行以上四個模塊操作。.現行系統的問題（1）在教師的管理班級中，當學生進行考試之后,能夠直接的看到學生考試成績.（2）在教師的管理班級中,當學生進行選課之后，能夠直接的看到學生選課情況。（3）在教師的管理班級中，當學生對教師評價之后,能夠直接的看到學生評價情況。五．新系統分析信息管理系統主要是提供學生,老師或者來訪者方便的查詢等相關操作，對學生的信息管理能統一規范化.功能塊的相應操作分別由其對應的子模塊實現.通過教育網絡或互聯網把整個學校的學生信息匯聚起來，為學校教育主管部門提供全面及時的學生信息，方便管理，同時亦可通過校園網擴展各類信息化應用，共享學生信息.學校可通過一個簡化的學生信息管理系統，使學生信息管理工作系統化，規范化，自動化，從而達到提高學生信息管理效率的目的.本系統主要立足于教務處實現學生學籍信息管理與成績信息管理和教師評價息管理，面向全校老師，對全學校的學生學籍信息做統一管理，以實現管理的科學化，系統化,自動化，最大限度的為老師提供方便，節約人力、物力等各方面資源.徹底杜絕以前那種老師工作量大，工作步驟繁瑣,學生有問題不知道找哪里解決的現象，而且消滅由于信息冗余而造成的數據不一致,和數據查詢困難的問題。六．系統總體設計1.系統總體設計的指導思想本管理信息系統是基于B/S結構的WEB應用程序，采用ASP作開發平臺，借助FrontPage等網頁制作軟件對系統進行開發，后臺則采用Access數據庫，并通過ADO數據庫訪問技術實現網頁對后臺數據庫的各種管理操作，實現了學生管理信息的基本功能。2。功能分析學生學籍管理系統需要滿足來自以下方面的需求:（1）教務處人員主要是對學生信息的輸入及學生信息的確定，對新生學生信息進行添加；（2）教師對新學生信息的輸入和查看,對教師本班學生學籍進行管理，學生信息管理對教師本班學生基本信息查詢，對學生進行請假管理，統計管理對教師本班學生的基本信息進行統計查詢；（3）學生請假統計查詢，成績管理能夠對考試的學生進行分數的查詢，選課管理能夠對學生所選得課程進行查看但不能進行更改,評價管理能夠在學生進行對老師評價后能夠看到學生是否對老師進行評價查看，管理員有管理教師和教務處人員的權限。在此系統中,教師可以進行本班學生基本信息進行查詢，并打印生成相應的報表能夠及時的和教導處屬于自己本班學生進行核對，教師可以對新學學生基本信息進行輸入，即對新學學生基本信息并打印生成相應的報表能夠及時的和教導處屬于新學期學生進行核對。.數據流圖（1）系統用例圖（2）管理員登錄流程圖

(3)新系統流程圖新學生學籍刪除新學生學籍添加評價查詢成績查詢課程查詢學生查詢新學籍添加新學籍添加學籍查詢學籍修改學籍添加.新系統數據庫（1）用戶信息：包括的數據項有：用戶名、密碼、用戶描述。（2）新學生基本信