五年級上學期班主任工作總結時間就在我們的指尖流過，轉瞬間，一個學期就過去了。和五（2）班的孩子相處了快要半年時間，我從他們身上學到了好多東西，他們的單純，他們的和善，他們的熱忱。自然，在他們成長的道路上，我也實時地對他們進行了思想的，生活上的，學習上的教育。以下是自己在本學期中的工作總結：一、對學生進行思想教育及自我教育。學生思想道德的教育關系著班級、班風、學風及學生發展的方方面面，所以我把它定為班給管理工作的要點。利用晨讀課間，班會間對學生進行思想行為方面的教育。特別是對突發事件，實時辦理，不把問題留到次日，這不單提升工作效率，并且也給學生起到一個以身作則的作用，使他們知道當天事當天畢，做事不該當拖拖沓拉，拖拖拉拉的。因為這個班的學生老是愛打小報告，每次我進班以后總有幾個學生愛說某某怎么樣，這時候我老是耐心聽他們說完。而后問道：你做得怎么樣？好不好？談談你的表現。這樣經過一段時間，很多學生逐漸理解，自己做得不好，沒資格責備任何一個人。讓學生進行自我教育。同量增強集體觀點，培育崇高的情操，形成一個恪守紀律、團結向上、生機蓬勃的集體。在向學生進行思想道德教育時，要有的方矢，依據德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，鍥而不舍。二、以點帶面發揮班干部的作用。每個班都有學優生和學困生。我誠然喜愛學優生，但我更關學困生，假如他們這一批人都有進步了，整個班級的班風學風也提升一個水平。以我個人的精力要管好這個班實屬不易，所以這個時候班干部的重要性就不言而喻了。一個好的班集體，一定有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。班干部是班集體中特別重要的構成部分。在選班干部的過程中，我采納了比較民主化的方式，讓每個學生投票，選出班上平常最有威望的學生入選班干部。這樣在他們工作時，最深得人心，也最能令其余人服氣。而在平常，我最假如做好班干部的思想工作，教育他們要有為大家服務的心態，告訴他們想要管好他人，自己第一要以身作則，要為全班作個好的楷模。平常利用課間的時間找他們談心，問問他們在工作中碰到什么難題并加以指導。增強他們的主人翁意識。做到人人有事做，事事有人管，使班集體的優秀班見獲得進一步增強。三、成立獎賞體制發現學生的閃光點。學生作為生命的個體，都會存在這樣或那樣的不足，我們要擅長學生的長處，讓每個學生都成為“溫馨學生”。所以本學期中我每個月評比一個“優越小組”和兩名“每個月之星”，誰表現好了都能夠為小組加分、為自己加分。每當學生在榜上看到自己小組的紅旗又多了一面時，看到自己的名字貼在紅花之上時，臉上的表情仿佛比吃蜜還甜。長此以往，學生為了能成為優越小組中的一員或為了成為每個月之星，而恪守紀律，時間長了優秀的行為習慣也慢慢地培育了。四、重視主題班隊會的睜開。班主任工作的一其中心任務是對學生進行思想教育，主題班隊會是主陣地。我班的主題班隊會有雙方面的內容：一是學校學生處規定的內容和聯合一些特定日子睜開活動，如感恩節，對學生進行感恩教育，發動學生學會感恩，富裕愛心；二是依據社會影響、學生思想動向、偶發事件等，有針對性地對學生進行思想教育。每一次活動，我力求都是學生思想的一次浸禮，能給學生留下深刻的印象，并能影響和指導學生們此后的言行。五、做好后進生的轉變工作。在我班，后進生在班中為數不多，但能量大，影響壞。所以，轉變后進生是班主任的一項必不行少的基本功。第一要把真摯的愛賜予后進生。要做到思想上不鄙視，感情上不厭煩，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真摯的愛心，叩響他們心靈的門。其次要擅長發現他們的“閃光點”。比方：在講堂上給他們創建條件，鼓舞他們舉手講話，實時賜予一定、獎賞。課外踴躍指導、追蹤，多與家長聯系，有益于為他們創建一個健康優秀的環境，也有益于班集體的建設。六、著重安全教育。有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中最重要的事。作為班主任，我時刻把安全放在首要地點，常把安全掛在嘴邊。下課時，記得囑咐一句：別打鬧！雨雪天囑咐學生：別亂跑！放學時囑咐學生：路上要當心，注意安全，徑直回家！班主任是個特別瑣碎的工作，特別小學階段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修課。在我和幾位科任老師的共同努力下，這33名成員，與開學初對比，性格、習慣、思想等各方面擁有很大進步，五（2）班這艘小船向來安穩地向前行駛。一個學期馬上畫上句號，另一個嶄新的學期馬上到臨。我會持續努力當好這名舵手。內容總結

（1）五年級上學期班主任工作總結

時間就在我們的指尖流過，轉瞬間，一個學期就過去了

（2）自然，在他們成長的道路上，我也實時地對他們進行了思想的，生活上的，學習上的教育

（3）以下是自己在本學期中的工作總結：

一、對學生進行思想教育及自我教育

（4）利用晨

讀課間，班會間對學生進行思想行為方面的教育

（5）一個好的班集體，一定有一個好的班級領導核心

（6）班干部是班集體中特別重要的構成部分

內容總結

（1）五年級上學期班主任工作總結

時間就在我們的指尖流過，轉瞬間，一個學期就過去了

（2）自然，在他們成長的道路上，我也實時地對他們進行了思想的，生活上的，學習上的教育

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