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課題2水的凈化人教版九年級上冊第四單元自然界中的水：可溶的雜質

不溶的雜質微生物

自然界中的水是混合物1．靜置沉淀法：自然沉降沉淀物讓部分不溶的雜質沉到水底。不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質。一、沉淀法2、吸附沉淀法：加入明礬吸附懸浮物渾水變澄清想一想：如何除去水中的沉淀？二、

過濾法1、原理：使不溶于液體的固體和液體分離2、過濾操作需要哪些儀器？鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、玻璃棒、燒杯過濾的操作要點：一貼：濾紙要緊貼漏斗的內壁。濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；液體的液面要低于濾紙的邊緣。燒杯口要緊靠玻璃棒；玻璃棒的作用：引流二、

過濾法漏斗的下端要緊靠燒杯內壁。玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊；三靠：二低：實驗活動一實驗目的：

利用實驗室過濾裝置將燒杯中的水樣過濾，感受過濾操作的凈水效果。實驗用品：

鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗、濾紙想一想：1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？若濾液仍渾濁：應該再過濾一次，直到澄清為止。(1)濾紙破損(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈等2、河水過濾后，濾液可以喝嗎？不能，因為過濾不能去除可溶的雜質及微生物活性炭的吸附活性炭是具有疏松多孔結構，對氣體或膠狀固體具有很強的吸附能力。活性炭層不僅可以過濾掉不溶性雜質，還可以利用它的強吸附性，吸附可溶性雜質顏色、異味等。三、吸附法制取蒸餾水的簡易裝置：裝置中導管很長，它起什么作用？冷凝作用四、蒸餾法聯系生活實際水垢是怎樣形成的呢？硬水和軟水硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水軟水：不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水區分方法：用肥皂水實驗活動二實驗目的：檢驗硬水和軟水實驗儀器：試管（2支）、膠頭滴管、肥皂水實驗操作：向兩支試管中加入，等量的凈化后的水和純水，分別向試管內加入等量的肥皂水并震蕩，觀察現象硬水和軟水的檢驗：肥皂水硬水：少量或無泡沫軟水：大量泡沫硬水→軟水生活中：

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