R·一年級下冊識字8人之初新課導入《人之初》知識備查三字經《三字經》與《百家姓》《千字文》并稱三大國學啟蒙讀物。《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、朗朗上口。《三字經》內容廣泛，涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。我會寫之zhīzǒnɡ

ér

yán

zhī總而言之zhī

jiān之間造句：總而言之，你對爸爸撒謊這件事是錯誤的。筆順：字詞學習相xiānɡxiānɡ

tónɡ相同xiānɡ

xìn相信造句：這兩個陶瓷碗上的花紋是相同的。筆順：近jìnyuǎn

jìn

wén

mínɡ遠近聞名fù

jìn附近造句：叔叔是我們鎮上遠近聞名的學者。筆順：習xíliàn

xí練習xué

xí學習造句：羽毛未豐的小鷹跟著媽媽練習飛翔。筆順：遠yuǎnyáo

yuǎn遙遠yuǎn

fānɡ遠方造句：這條小路一直延伸到遠方。筆順：玉yù

yù

mǐ玉米yù

shí玉石造句：我喜歡吃玉米。筆順：義yìyì

wù義務zhènɡ

yì正義造句：保護草坪是我們每個人的義務。筆順：字詞樂園之

初

性

善習

教

遷

貴專

幼

玉

器義zhī

chūxìng

shànxí

jiāoqiānguì

zhuānyòuyùqìyì

合作學習1、小組合作：同桌交流怎樣又快又準地記住它們。2、學生匯報：大聲領讀生字，并說一說你是怎樣記住這些生字的。我會認初chū初中性xìnɡ個性善shàn慈善教jiào教師遷qiān搬遷貴ɡuì昂貴專zhuān專心幼yòu幼苗器qì儀器多音字教jiāo（教書）jiào（教師）之初性善習教遷貴專幼玉器游戲：小猴子爬樓梯

玉不琢茍不教貴以專玉米

人之初四季性乃遷遠近

意義相信學習

整體感知人之初rén

zhī

chū人之初，性本善，性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。rén

zhī

chū

xìnɡ

běn

shàn

xìnɡ

xiānɡ

jìn

xí

xiānɡ

yuǎnɡǒu

bú

jiào

xìnɡ

nǎi

qiān

jiào

zhī

dào

ɡui

yǐ

zhuān子不學，非所宜，幼不學，老何為？玉不琢，不成器，人不學，不知義。zǐ

bù

xué

fēi

suǒ

yí

yòu

bù

xué

lǎo

hé

wéiyù

bù

zhuó

bù

chénɡ

qì

rén

bù

xué

bù

zhī

yì朗讀課文，找一找：課文所選的兩節《三字經》各講了什么內容？課文解讀人/之初，性/本善，性/相近，習/相遠。茍/不教，性/乃遷，教/之道，貴/以專。子/不學，非/所宜，幼/不學，老/何為？玉/不琢，不/成器，人/不學，不/知義。我會讀：人之初，性本善，性相近，習相遠。譯文：人在初生時候，稟性本來都是善良的，天性本來人人大致接近，只是后天所處的環境和所受的教育不同，才形成巨大差別。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。譯文：如果對孩子不嚴加教育，孩子善良的稟性就會改變。教育孩子的方法，貴在教導他學習專心致志，始終不懈。思考：第一節主要講了什么內容？第一節三字經主要講了后天的環境和教育對孩子的重要影響。子不學，非所宜，幼不學，老何為？譯文：孩子不讀書學習，這是很不應該的。幼小的時候不學習，長大以后還能有什么作為呢？玉不琢，不成器，人不學，不知義。譯文：美玉不經過雕琢，就不能成為有用的玉器；人不讀書學習，就不會懂得知識和道理。思考：第二節主要講了什么內容？第二節用比喻的手法講述了學習的重要性，告訴我們人只有從小好好學習，長大了才能有所作為。《新三字經·勤學篇》人之春，在少年，光陰迫，惜時間。生有涯，知無限，苦攻讀，莫偷安。求學路，曲彎彎，路是弓，人是箭。頭不回，弦不斷，志不渝，永向前。拓展延伸課后作業1、朗讀課文，背誦課文。2、默寫生字詞。3、閱讀《三字經》其它內容。課后習題參考答案朗讀課文。背誦課文。老師指導：《三字經》格式工整，講究押韻，讀起來朗朗上口，我們要注意停頓和重讀。老師指導：這四組詞語是本文生詞所組的詞語，我們可以通過多種形式的朗讀記住它們。讀一讀，記一記。

初始初夏