2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于空氣的說法正確的是()A．空氣中的氮氣約占總質量的78%B．空氣中的氧氣能燃燒C．空氣中的稀有氣體可制作多種電光源D．空氣中的二氧化碳會造成酸雨，是大氣污染物2．硒元素是動物必需營養元素和對植物有益的營養元素。硒在元素周期表中的信息及原子結構示意圖如圖所示。下列關于硒元素的說法正確的()A．硒化氫的化學式是H2SeB．硒的相對原子質量是78.96gC．硒在化學反應中容易失去電子D．硒的中子數為343．下列各組物質的鑒別中,所選的鑒別試劑不正確的是（）選項待鑒別的物質鑒別試劑A氧氣和二氧化碳澄清石灰水B硝酸銨固體和生石灰蒸餾水C氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液酚酞試液D稀鹽酸和氯化鎂溶液硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D4．2017年5月9日，中國科學院發布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關該元素說法錯誤的是A．相對原子質量為288 B．核內有115個質子C．是非金屬元素 D．核內有173個中子5．下列示意圖與表述內容不相符的是（）A．二氧化碳的狀態變化B．電解水的微觀示意圖C．氯化鈉的形成D．微粒的運動速率與溫度有關6．化學反應:，所涉及到的物質中，屬于氧化物的是A．KMnO4 B．K2MnO4 C．MnO2 D．O27．如圖甲裝置通過膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達到使氣球鼓起的目的，錐形瓶和膠頭滴管中放入的物質正確的一組是（）

序號裝置名稱錐形瓶內物質膠頭滴管中物質A甲生石灰H2OB甲CaCO3稀鹽酸C甲CO2氣體Ca（OH）2溶液D甲NaOH固體H2OA．A B．B C．C D．D8．下列實驗設計能達到實驗目的的是選項ABCD實驗設計實驗目的探究質量守恒定律測定空氣中氧氣的體積分數探究影響分子運動快慢因素比較小木條和煤塊的著火點A．A B．B C．C D．D9．很多明星因為吸毒而鋃鐺入獄，飽受公眾指責。冰毒（C10H15N）是一種常見毒品。以下說法正確的是A．冰毒的相對分子質量為149g B．冰毒由26個原子構成C．冰毒分子由三種元素組成 D．冰毒中碳元素的質量分數最高10．下列圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（）A．向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C．用等量等濃度的雙氧水分別制取氧氣D．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液11．數形結合能對化學反應進行定量描述，下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A．一定質量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉B．等質量的碳酸鈣與足量溶質質量分數相同的稀鹽酸反應C．等質量的鐵粉和鋅粉分別與足量溶質質量分數相同的稀硫酸反應D．高溫條件下一氧化碳還原氧化鐵12．下列屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．為除去NaCl粗鹽中NaCl、MgCl2、Na2SO4等雜質，某化學興趣小組的同學先將粗鹽樣品溶解、過濾、除去泥沙后，在粗鹽水中依次進行如下操作：①加過量BaCl2的溶液；②加過量的NaOH溶液；③加過量Na2CO3的溶液；④過濾；⑤加適量的鹽酸；⑥蒸發、結晶。[提示：BaCl2溶液有與Na2SO4、Na2CO3溶液反應，分別生成BaSO4、BaCO3沉淀，BaSO4不溶于水，也不溶于酸]（1）溶解、過濾、蒸發操作中都要用到的一種玻璃儀器是_____。（2）寫出一個加NaOH溶液時所發生反應的化學方程式_____。（3）上述流程中，若將過濾和加鹽酸的操作順序顛倒，所得精鹽產品中吉哪些雜質_____。14．鐵絲燃燒實驗。實驗鐵絲一端系一根火柴的作用是_____，現象為鐵絲劇烈燃燒、火星四射，產生_____色固體，該反應的化學方程式為：______。15．小明和小白都用下面的這套裝置做實驗，A中所加的藥品不同，C中所加藥品相同，B中都放一個燃著的蠟燭，敞口時蠟燭能持續燃燒。（1）小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品，并使之混合，再蓋上B的塞子，連接成如圖所示，發現B中的蠟燭熄滅，C中的溶液變渾濁，寫出C中反應的化學方程式_________。（2）小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品，并使之混合，再蓋上B的塞子，連接成如圖所示，發現B中的蠟燭燃燒的更旺，C中的溶液也變渾濁，寫出A中發生反應的方程式________。小白說C中的現象證明蠟燭中含有碳元素，請簡述理由____________。16．實驗室常用下圖所示裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題：（1）寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式（溫馨提示：試管口沒有棉花）_____；裝置A試管口略向下傾斜的目的是_____。若用裝置E收集氧氣，當_____時氧氣已經集滿。（2）甲同學用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，應選用的發生裝置和收集裝置是_____（填字母），反應的化學方程式是_____，證明CO2已收集滿的方法是_____。（3）乙同學利用F裝置采用排空氣法收集H2，則H2應從導管口_____（選填“a”或“b”）通入。（4）下圖是二氧化碳、氧氣性質實驗裝置圖（燒杯內放有兩只燃著的蠟燭），請回答：①A處：現象_____；B處：觀察到燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，由此得出二氧化碳具有的化學性質是_____；②C處是鐵絲在氧氣中燃燒實驗，如果沒有觀察到鐵絲在氧氣中燃燒，原因可能是_____（寫出一點即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．復方氫氧化鎂片[有效成分Mg(OH)2]和復方碳酸鎂片[有效成分MgCO3]是兩種常見的抗胃酸藥。從A或B中任選一個作答，若均作答，按A計分。AB（1）Mg(OH)2的相對分子質量為___________。（2）用復方碳酸鎂片治療胃酸過多癥時，反應的化學方程式為_____________。（1）MgCO3中氧元素質量分數的計算式為___________。（2）用復方氫氧化鎂片治療胃酸過多癥時，反應的化學方程式為__________。18．科學家在﹣100℃合成了物質X（分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子）。（1）物質X的化學式為_____。（提示：化學式中碳元素寫在前面）（2）物質X的相對分子質量為_____。（3）多少克該物質中含有4.0g氫元素_____？（寫出計算過程,計算結果精確到0.1g）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖，甲、乙是酚酞溶液，丙是濃氨水，用大燒杯把甲、丙倒扣在里面。（1）實驗過程中可以觀察到_________________。（2）通過你觀察到的實驗事實，通過分析、比較，可以得出與微粒性質有關的結論(寫三條)___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、空氣中氮氣的體積分數是78%，故A錯誤；

B、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，但不能燃燒，故B錯誤；

C、空氣中的稀有氣體通電可以發出不同顏色的光，可制作多種電光源，故C正確；

D、形成酸雨的物質是二氧化硫和氮的氧化物，故D錯誤。

故選：C。2、A【詳解】A、硒的最外層電子數為6，大于4，在化學反應中容易得到兩個電子，從而帶上兩個單位的負電荷，故硒元素的化合價為-2價，氫元素的化合價通常為+1價，故硒化氫的化學式是：H2Se，符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱下方的數字表示相對原子質量，故硒的相對原子質量是78.96，相對原子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；C、硒的最外層電子數為6，大于4，在化學反應中容易得到電子，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱左上角的數字表示原子序數，原子序數=原子的核外電子數=質子數=34，中子數不是34，不符合題意。故選A。【點睛】本題考查元素周期表的相關知識，元素周期表中，左上角的數字表示原子序數，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數字表示相對原子質量，另外，原子序數=質子數=核電荷數。3、D【詳解】A、二氧化碳和澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，而使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能，能用石灰水區分，選項正確；B、硝酸銨固體溶于水溶液溫度降低，生石灰和水反應生成氫氧化鈣，反應放出大量的熱，所得溶液溫度升高，可用水區分，選項正確；C、氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變紅，選項正確；D、稀鹽酸和氯化鎂溶液都能與硝酸銀溶液生成氯化銀白色沉淀，不能區分，選項錯誤。故選D。4、C【詳解】A、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為288，故選項說法正確。

B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎂，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。

C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為115，表示原子序數為115；根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則核內有115個質子，故選項說法正確。

D、鎂原子的相對原子質量為288，核內有115個質子，則中子數為288-115=173，故選項說法正確。

故選B。5、B【詳解】A、二氧化碳狀態變化，分子間距變小，不符合題意；B、水分子通電時變為氫原子和氧原子，氧原子、氫原子重新組合形成氫氣分子和氧氣分子，一個氧氣分子需要兩個氧原子，所以微觀電解示意圖不符合質量守恒定律，符合題意；C、鈉失去電子，氯得到電子，分別變為離子，形成離子化合物氯化鈉，不符合題意；D、溫度越高分子熱運動越快，27℃的速度小于127℃的速度，不符合題意。故選B。6、C【分析】氧化物是指由兩種元素組成并且其中一種元素是氧元素的化合物。【詳解】A、高錳酸鉀是含有鉀元素、錳元素和氧元素的化合物，不屬于氧化物，故A不正確；B、錳酸鉀是含有鉀元素、錳元素和氧元素的化合物，不屬于氧化物，故B不正確；C、二氧化錳是由氧元素和錳元素組成的化合物，屬于氧化物，故C正確；D、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，不屬于氧化物，故D不正確。故選C。【點睛】氧化物的特點是：由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。7、C【詳解】A、生石灰溶于水放出大量的熱，氣體膨脹，氣球會收縮起來，故選項錯誤；B、碳酸鈣和稀鹽酸反應能生成二氧化碳氣體，壓強變大，氣球會收縮起來，故選項錯誤；C、Ca（OH）2溶液能夠吸收二氧化碳氣體，壓強減小，氣球能夠膨脹起來，故選項正確；D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，氣體膨脹，氣球會收縮起來，故選項錯誤。故選C。8、D【詳解】A、稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體逸出，反應后燒杯中的物質質量減少，不能直接用于驗證質量守恒定律，故選項實驗設計不能達到實驗目的。B、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗設計不能達到實驗目的。C、一段時間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中，但不能探究影響分子運動快慢因素，故選項實驗設計不能達到實驗目的。D、圖中實驗，小木條先燃燒，煤塊后燃燒，可比較小木條和煤塊的著火點，故選項實驗設計能達到實驗目的。故選D。9、D【分析】物質是由元素組成的，相對分子質量單位為“1”。【詳解】A、冰毒的相對分子質量為149，相對分子質量單位為“1”，故A不正確；B、1個冰毒分子由26個原子構成，故B不正確；C、冰毒由三種元素組成，故C不正確；D、冰毒化學式為C10H15N，碳、氫、氮元素的質量比為，冰毒中碳元素的質量分數最高，故D正確。故選D。【點睛】10、C【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應一開始就有氧氣產生，所以曲線從原點開始畫，過氧化氫溶液是一定量的，所以過氧化氫消耗完之后反應停止，出現一條平行于x軸的直線，故A正確；B、加熱一定量的高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應有氧氣放出，則固體的質量減少，反應完全，質量不再變化，故B正確；C、二氧化錳在過氧化氫制取氧氣中是催化劑，反應前后質量不變，故C不正確；D、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，有催化劑的反應速率較快，過氧化氫的量相同，最終生成的氧氣的質量相同，故D正確。故選C。11、C【解析】A、鐵的金屬活動性比銀、銅強，在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定質量的鐵粉，鐵先與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，硝酸銀反應完，鐵才能與Cu（NO3）2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，一開始不會生成銅，選項圖象錯誤；故不符合題意；B、粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率快，由于碳酸鈣的質量相等，則生成二氧化碳的質量相等，選項圖象錯誤；故不符合題意；C、等質量鐵粉和鋅粉分別和足量稀硫酸反應，若消耗硫酸相同，則生成氫氣質量相同，故開始兩斜線重合，后因硫酸過量，鐵消耗硫酸多，生成氫氣多，拐點高些，選項圖象正確；故符合題意；D、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，參加反應的氧化鐵和一氧化碳的質量比為160：84，選項圖象錯誤；故不符合題意；故選C【點睛】本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。12、C【分析】一般來說，元素名稱中帶“金”字旁的為金屬元素（汞和金除外），其他為非金屬元素【詳解】A、Mg的元素名稱為鎂元素，屬于金屬元素，故不符合題意；B、Zn的元素名稱為鋅元素，屬于金屬元素，故不符合題意；C、Cl的元素名稱為氯元素，屬于非金屬元素，故符合題意；D、Ag的元素名稱為銀元素，屬于金屬元素，故不符合題意。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、玻璃棒MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl氯化鈣、氯化鎂、氯化鋇【詳解】（1）溶解、過濾、蒸發操作中都要用到的一種玻璃儀器是玻璃棒。

故填：玻璃棒。（2）氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，化學方程式為：MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl。故填：MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl。（3）上述流程中，若將過濾和加鹽酸的操作順序顛倒，鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，和氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水，和碳酸鋇反應生成氯化鋇、水和二氧化碳，所得精鹽產品中雜質有氯化鈣、氯化鎂、氯化鋇。

故答案為：氯化鈣、氯化鎂、氯化鋇。14、火柴燃燒發出的熱量使鐵絲達到著火點(引燃鐵絲)黑3Fe+2O2Fe3O4【詳解】鐵絲燃燒實驗。實驗鐵絲一端系一根火柴的作用是：引燃鐵絲；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應的化學方程式為：。15、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑O2和石灰水中都不含C，反應前后元素種類不變，C元素只能來自蠟燭中【詳解】（1）B中的蠟燭熄滅，說明產生的氣體不支持燃燒，是二氧化碳氣體；碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，C中的溶液變混濁，說明二氧化碳和水反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，化學反應方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（2）能使蠟燭燃燒得更旺的氣體是氧氣，說明A中反應產生的是氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，化學反應方程式為2H2O22H2O+O2↑；因為A中產生的是氧氣，而C中的石灰水變混濁，證明有二氧化碳氣體與石灰水反應，即二氧化碳來自于B中蠟燭的燃燒，根據反應前后元素種類不變的原則，證明蠟燭中含有碳元素；16、2KClO32KCl+3O2↑防止冷凝水倒流炸裂試管集氣瓶口有氣泡向外冒出（或集氣瓶瓶外有氣泡冒出）BD或BF（答一種即可）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放到集氣瓶口（若裝置填BF將燃著的木條放到導管口b處）b紫色石蕊試液變紅二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒鐵絲可能過粗或氧氣不純或火柴沒有燃盡就伸入氧氣瓶中或鐵絲表面有銹（答出一點即可）【詳解】（1）用裝置A制取氧氣（試管口沒有棉花），用的是氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氧氣和氯化鉀，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；裝置A試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂試管。若用裝置排水法E收集氧氣，當集氣瓶口有氣泡向外冒出（或集氣瓶瓶外有氣泡冒出）時氧氣已經集滿。故填：2KClO32KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流炸裂試管；集氣瓶口有氣泡向外冒出（或集氣瓶瓶外有氣泡冒出）；（2）在實驗室中，稀鹽酸和石灰石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，該反應屬于固液常溫型，故選發生裝置B，二氧化碳的密度比空氣、能溶于水，應選用向上排空氣法收集；驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷。故填：BD或BF（答一種即可）；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放到集氣瓶口（若裝置填BF將燃著的木條放到導管口b處）；（3）若要排盡F中的空氣收集H2，因為氫氣密度比空氣小，則H2應從導管口b處通入。

故填：b；（4）①A處二氧化碳和水反應生成碳酸，石蕊遇碳酸變紅；B處觀察到燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，由此得出二氧化碳具有的化學性質是二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒。故填：紫色石蕊試液變紅；二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒；②C處是鐵絲在氧氣中燃燒實驗，如果沒有觀