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文檔簡介

《東部與中西部工業的差異》教學設計一、教學目標1.知識與技能：學會閱讀“中國東、中、西部劃分”圖，了解我國東部與中西部的劃分范圍。知道我國的四大工業區的分布和特點。學會閱讀各種地理圖表，比較我國東西部在工業上的差異。2.過程與方法：通過比較和查閱資料的方法，學會分析我國東、中、西部的優勢和不足，制定各部分地區發展的方向，了解各地區優勢互補的方法。3.情感、態度、價值觀：培養學生全局觀念，學會用發展的眼光看待各地區的優勢和不足。二、教學重難點我國的四大工業區的分布和特點。我國東西部在工業上的差異。三、教學流程1新聞——西部大開發創設情境2讀圖和圖表，列表比較東、中、西部的差異，了解我國的四大工業區的分布和特點增強對東中西部差異的感性認識3比較分析學會分析我國東、中、西部的優勢和不足，制定各部分地區發展的方向，4討論交流了解我國目前正在建設的東西聯動工程5討論和交流：上海怎樣更好的發揮“龍頭”作用？培養學生全局觀念，學會用發展的眼光看待各地區的優勢和不足。6作業四、教學過程：視頻“新聞——西部大開發”引入新課。你知道西部包括哪些省級行政區嗎？東部呢？通過前面幾節課的學習，我們知道了我國的工業分布很不均勻，今天我們具體來學習一下東部與中西部工業的差異。東部與中西部工業的差異讀P36、37頁課文和圖表，完成下列表格：所屬省區國內生產總值（％）大中型工業企業個數（％）東部中部西部從上述表格我們可以的看出，我國現在存在著明顯的地區差異，東部沿海地區經濟比較發達，遼闊的中部和西部工業基礎薄弱。一、發達的東部和崛起的中西部討論分析：東部與中西部地區在資源環境等問題上的優勢和不足。東部中西部礦產和能源交通工業基礎技術水平二、開發西部、東西聯動讀圖區分：西氣東輸、西電東送、南水北調工程、名稱內容主要線路意義西氣東輸西電東送南水北調討論和交流：在西部大開發的大潮中，上海怎樣更好的發揮“龍頭”作用？平時我們有些事可以做得么？1.對口支援2.培訓人才3.西部創業作為一名新時代的中學生，我們要以更寬廣的胸懷接納中西部

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