本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一學生的《昆蟲記》讀后感初一學生的《昆蟲記》讀后感范文

《昆蟲記》分十卷，每一卷分17~25不等的章節每章節細致、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時收入一些陳述體驗、回憶往事的傳記性文章。下面是我整理的初一學生的《昆蟲記》讀后感，接待閱讀!

初一學生的《昆蟲記》讀后感1

當我再一次翻開《昆蟲記》時，仍舊被里面對昆蟲的細膩描寫所吸引。

一個人花費一生的光陰來查看、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些“蟲子”的書儼然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，知道百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。《昆蟲記》問世之后被看做動物心理學的誕生，還被譽為“昆蟲的史詩”

據我所知，法布爾是一位法國的昆蟲學家，出世于法國南部圣雷翁村一戶農家，童年在鄉間與花草蟲鳥一起度過。他的家境困苦，導致他連中學也無法正常讀完，但他堅持自學，一生中先后取得了數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他的這種精神是我所敬仰的，也是我所理應學習的。回頭想想，自己的學習環境遠遠比法布爾的學習環境好，但是自己卻沒能好好的珍惜，甚至不知足。經過法布爾過年的奮斗，《昆蟲記》的第一卷終究在1879年問世。1880年，他擁有了一間屬于自己的測驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。這“荒石園”就是法布爾查看昆蟲和做測驗的地方，一呆就是35年。我只能說我不得不佩服法布爾的這種執著與堅持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園”長達30余年之久，也是在這里，《昆蟲記》的后九卷問世。

法布爾在我的眼中，是個值得敬愛與學習的人。他的細心與毅力是驚人的，可以花上自己一生的時間去研究昆蟲并記錄。這已經遠遠的超出只是對昆蟲有興趣并愛好而已，有一個人容許為了一樣東西或一件事情可以奉獻出自己的生命，十足是可親可敬的。雖然法布爾已經逝去，但是他的一生十足有意義的。讓法布爾傾盡生命所換來的《昆蟲記》永遠留在人們心中，法布爾也將成為大家的模范。

他將永垂青史。

初一學生的《昆蟲記》讀后感2

今天，我懷著無比喜悅的心情來讀法布爾所寫的一部著作《昆蟲記》。

法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入到昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲舉行查看與測驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

他受到了全世界人民的敬愛和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去查看昆蟲。《昆蟲記》細致地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的付出，使人類社會急速走了現代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，并不輕易。他出世于農人家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，用心選擇研究方向，堅持不懈地舉行查看研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。

法布爾一生興趣，盡在于探索生命世界的真面目，察覺自然界蘊含著的科學真理。他正由于喜歡真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到學識的海洋中去翱游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。

法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平日我連做數學題都不專心，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。

讀過《昆蟲記》我感受很深，《昆蟲記》不僅僅彌漫著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的士氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持切實記述查看得到的事實，既不添加什么，也不疏忽什么。

當我讀到“但到了相當的高度，依舊難免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來，有時經過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得結果告成”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰啊!有時，甚至可能將性命都搭上去。

多么值得我學習的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦嬉戲，總是選簡樸這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知道勤奮+努力告成的道理。而我們呢?五年級的學生，當老師布置幾道難題時，同學們剛開頭是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒細心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是由于我們太懶惰了，沒有上進心，只會向簡樸的題目挑戰，不敢向困難的題目挑戰。

寫到這里，我明白了一個深刻的道理：一個人假設只向輕易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰，那么，也就是永遠的弱者。

初一學生的《昆蟲記》讀后感3

法布爾寫的《昆蟲記》大大小小的昆蟲都介紹得很概括，其中我最了解的昆蟲是螳螂。

通過法布爾概括的描寫，我知道了大量關于螳螂的學識。它的刀是主要的武器，上面長著幾十個小小的倒鉤，在刀的最前端，有一個5毫米長的倒鉤，螳螂捕食時，通常站在墻上，獵物在墻下經過時，它突然從墻上跳下來抓住獵物，將獵物一口一口地活著吃掉，當它遇到比自己大的獵物時，會張開兩張巨大無比的翅膀把獵物嚇倒，再把獵物吃掉。但這些都是雌螳螂的捕食方法，它通常吃較大的蝗蟲。

雄螳螂飛得很快，通常去捉幾只蒼蠅吃。在兩只螳螂交配時，雌螳螂會吃掉雄螳螂。螳螂也有不吃大量肉的種類，如椎頭螳螂，它只吃一些幼蒼蠅吧!

螳螂的顏色也不一樣，有綠色的葉螳螂，雄性葉螳螂是棕色和綠色的;有白色的花螳螂，雄性花螳螂顏色不詳;還有綠色和黑色的竹節螳，雄性竹節螳顏色不詳。

螳螂在秋天產卵，一個卵里最多有400多個小螳螂，一只雌性螳螂能產下3個卵，這些卵會從白色變成棕色，結果在春天孵出小螳螂，小螳螂是棕色的，經常被螞蟻和蝗蟲吃掉，剩下的逐漸長大。

我愛法布爾寫的《昆蟲記》，從書里我了解到螳螂是永不畏懼的斗士，它從不懼怕對手，即使是比自己大好多的對手。這一點讓我感到生活中、學習中都要勇于挑戰，不懼怕困難。

寫得還可以吧!回來后他又講了一那么小插曲，讓我感到這孩子是真正喜歡螳螂的人呢。原來他們班有個同學也想寫螳螂，可是記不清了，兒子就給人家口述，把螳螂的特點全部口述了出來，直到那同學寫完為止。我聽罷直樂，這是兒子的風格，平日跟我們講起昆蟲來都是出口成章，一套一套的呢。看來只有熱愛的書才能讀到這個份上啊!值得夸獎一番。

初一學生的《昆蟲記》讀后感4

法布爾是一位法國的科學家，科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲舉行查看與測驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他受到了全世界人民的敬愛和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去查看昆蟲。《昆蟲記》細致地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的付出，使人類社會急速走向了現代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，并不是輕易。他出世于農人家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，用心選擇研究方向，堅持不懈地舉行查看研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生興趣，盡在于探索生命世界的真面目，察覺自然界蘊含著的科學真理。他正由于喜歡真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到學識的海洋中去翱游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平日我連做事都不專心，不刻苦，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。

讀過《昆蟲記》的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅彌漫著對生命的敬畏之情，更蘊含著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的士氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“切實記述查看得到的事實，既不添加什么，也不疏忽什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件繁重，也要為了夢想而不斷奮斗。

初一學生的《昆蟲記》讀后感5

最近我讀了好幾本書，讓我印象最深刻的就是法布爾寫的《昆蟲記》。這本書里描寫的昆蟲讓我目瞪口呆。譬如愛吃糞便的糞金龜，愛吃卷心菜的菜粉蝶寶寶，喜歡唱歌的蟬，爪子像鐮刀的螳螂……

我最熱愛的昆蟲是蟬，并不是由于它有響亮的歌聲，也不是由于它有酷酷的身型，而是由于它有超常的細心。蟬寶寶出殼“著陸”后要特別提防_詐的蚋和狡猾的螞蟻，由于他們會吃掉柔弱的蟬寶寶。因此，蟬寶寶一“著陸”就要挖個洞藏起來，躲在洞里生活四年、脫四次皮之后才能出來。出來之后的蟬還要再探索一個安好的地方脫結果一次皮，這樣，蟬才可以高聲地歌詠、自由地飛行。人們常說做事不能半途而廢，要堅持不懈，要細心等待。這說的就是蟬啊!

我很佩服蟬。它們呆在黑暗的洞里度過漫長的四年，出來到外面光明的世界的時間卻只有短短的一個夏天。我真不知道在洞里呆上四年的蟬是怎么熬過來的!一只小小的蟬，尚且知道細心等待的道理，何況我們這些高智商的人類呢?當老