多邊形的內角和與外角和 教學設計_第1頁
多邊形的內角和與外角和 教學設計_第2頁
多邊形的內角和與外角和 教學設計_第3頁
多邊形的內角和與外角和 教學設計_第4頁
多邊形的內角和與外角和 教學設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《多邊形的內和與外和教學設計內和容析七年級多面的知識本節通過多種轉化未找規律探求n邊形的來達到分割為三而是讓學生先的學點目和標析進一教問診分：因而學生在但是的學點多邊轉化教支條分：教過設一

引新利用一方面為另一方面簡單二

新探11度量；23是360這里在課交流法1圖1180°=540°。法2：如圖結AC，則五邊形內角和為360°法3：如圖3點F，結FC、、FE，則五邊形的：×180°-180°法：如4點O，結OA、、OC5×°°55，在AB：×360°°法：如6點O，接OA、、OC4×°°到n

多形的從個頂分成的

的對角（（（（

0

n邊

邊是大或于3的自數)。n邊形和是三

目檢設（學用6-24，四邊形ABCD中∠A+∠C=180°，∠∠有怎樣為1440拓延邊形邊形思升議:剪一長形片一角紙片剩個角個邊的角是少同交導學生在養。四

知小五

作布B題6.7第1,2.3題;A．1.探究五角星的五個角的度數之;是？分層進一步鞏固所板設：多形內和邊形內和=（n-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論