一、判斷題:1、 科技創新成為人類一切文明、進步的源泉，成為決定國家或區域競爭力的第一要素。（丿）2、 科技是人類在長期社會與生產實踐中積累的精神財富，它已成為當今社會發展的越來越強大的動力。（知識）x3、 現代技術可分為實驗技術、專業技術、生產技術和應用技術。x4、 現代自然科學體系由基礎科學、技術科學和應用科學三部分組成。丿5、 高新技術群中的前沿科技是世界科技競爭中的制高點。丿6、 跨國公司和科學共同體是科技國際化的重要動力。（科技全球化）x7、 知識經濟理論形成于20世紀60年代中期。（80年代初期）x8、 生物技術的兩個標志性技術是：基因工程和蛋白質工程。丿9、 世界范圍內的產業結構正在發生深刻的變革，從勞動密集型、資本密集型產業正在向技術密集型、知識密集型產業轉變。丿10、 為實現《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006-2020）》的戰略目標，國家為今后15年科技工作確定的指導方針是：自主創新，重點跨越，支撐發展。引領未來。丿11、 自主創新是科技發展的靈魂，是一個民族發展的不竭動力，是支撐國家崛起是筋骨。丿12、 引領未來是我國科技發展的長期的根本任務。丿13、 為貫徹《中共中央、國務院關于實施科技規劃綱要增強自主創新能力的決定》而作出的重大戰略決策是轉變經濟增長方式。（錯建設科技強省和創新型省份的口號）14、 浙江省作為沿海地區經濟發達省份，已經全面具備了建設創新型省份的條（件錯。初步具備）15、 建設創新型省份，能真正實現浙江經濟由“浙江創造”向“浙江制造”的戰略轉變（。錯“浙江制造”向“浙江創造”）第四講創新人才培養與創新教育16、 消化吸收再創新是指具有較高模仿、吸收技能的創新型人才，在引進先進技術后，對先進技術進行研究再創新，提高先進技術成果和產品在全社會的推廣應用程度（。對）17、 誰擁有人才優勢,誰就擁有自主創新能力優勢，誰就能在人才競爭中占據更有利的戰略地位錯綜合國力）18、 影響我國發展高科技，實施自主創新戰略的瓶頸是缺乏科技人才錯科技將帥人才）19、 科技將帥人才就是戰略科學家（。對）20、 我國將帥人才中的“兩彈”元勛鄧稼先是屬于綜型科技將帥（。對）21、 合理的知識結構有利于同化原有觀點、概念而形成新觀點、新概念（。對）22、 科學方法即科學研究方法，是人們在科學研究中所遵循的途徑和所運用的各種方式及手段的總（稱對。）23、 追求健全人格是創新教育的一大特征（。對）24、 創新教育起源于20世紀40年代的英國，一出現就受到了人們廣泛的關注（錯美國）25、 創新能力是人的體能、技能和智能三者高度統一的產物（對）26、 個體創新方法主要有頭腦風暴法和綜攝法等（錯集體創新方法）27、 檢核表法是根據需要解決的問題或創造發明的對象，用一張一覽表列出一系列設問的提綱，然后逐項進行核對和討論，并從中獲得解決問題的辦法和發明的設想（對）28、 檢核表法是英國物理學家麥克斯韋發明的（錯奧斯本）29、 5W2H法是以5個W開頭的英語單詞和2個以H開頭的英語單詞進行設問并發現解決問題的創新方法對）30、 5W2H是從10個方面進行思考，設計問題，然后逐項檢核，達到解決問題，實現創新的目的錯7個）31、 頭腦風暴法是由美國創造學家A.奧斯本借用一個精神病學術語'brainstorming，作為該方法的名稱所創立的。（對）32、 科技創新思維的產生過程一般要經歷積累已有知識通，過靈感產生新知識，對新知識進行驗證三個階段（。對）33、 愛國主義精神是中國科技工作者的心靈基石，民族自信心是一個民族強大的精神動（力對。）34、 創新文化是國家創新體系中不可或缺的關鍵資源，也是國家競爭力的重要組成部分對）35、 科學精神源于人類的求知、探索精神和感性、實證的傳統，并隨著科學實踐不斷發展，內涵也更加豐富（。錯）36、 創新就是打破原有范式，或者在原有的范式中尋找新的表達形式（。對）37、 當代科學的內在發展趨勢是學科間不斷交叉、綜合和相互滲透（。對）38、 創新文化中一個重要而常見的難題是，如何解決科技資源匱乏問題（。錯）39、 要發揚求真務實的科學文化，需要倡導追求真理、不允許任何寬容和失敗的科學思（想錯。）40、 科技工作的主線就是切實做到以人為本，發現人才、培養人才、吸引人才和穩定人才，讓人才的創造性得到最大限度的激發。（對）41、 團隊主要是強調集體業績，而不是強調個人的工作成果（。錯）42、 科技強省的一項重大戰略任務是普及科學技術，發展創新文化，培養創新人（才對。）43、 “塊狀經濟”是指區域特色經濟（。對）44、 建設創新型國家，核心在人才，關鍵在科技創新，尤其在創新型科技人（才錯。核心在科技人才關鍵在人才）二、單選題：1、 現代科學六大高技術領域包括：信息技術領域、生物技術領域、新能源技術領域、空間技術領域、海洋技術領域和（B）。A、環保技術領域；B、新材料技術領域；C、農業技術領域；D、可再生資源。2、 江澤民在1995年5月26日的全國科學技術大會上，強調中國科學技術發展要做到“五個結合，”分別是科技與經濟的結合、近期目標與長遠目標的結合、自主研究開發與引進過外先進技術的結合、市場機制與宏觀管理的結合和（A）的結合。A、自然科學與社會科學的結合；B、物質文明與精神文明的結合；C、傳統經濟與知識經濟的結合；D、發展能源資源與環境保護的結合。3、 中國中長期科學和技術發展戰略的主線是A），也是科技進步的核心目標。A、自主創新；B、重點跨越；C、支撐發展；D、引領未來。4、（C）是我國典型的集成創新。A、漢字信息處理系統工程；B、超級計算機 C、神舟六號；D、DNA數據庫研究5、 《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006-2020）》明確提出了（D）個可見發展的戰略重點。A、11；B、9；C、6；D、56、 （B）浙江省提出建設科技強省和創新型省份口號。A、2005年B、2006年C、2007D、2008年7、 全省已明確提出了“十一五”時期經濟發展的總體目標：力爭到A）年全省基本實現全面小康的社會目標。A、2010 B、2015C、2020D、20258、 實施可持續發展戰略的最關鍵因素是A）A、創新型科技人才B、創新型科技C、科技創新D、科技人才9、 （B）是創新的主體，而企業強大競爭力的形成依靠科技創新。A、人才B、企業C、資源D、科技10、 科學方法大體可分三個層次，第一層次是適用于某一門學科的具體方法，第二個層次是適用于多門學科的一般方法，第三個層次是B）。A、多種方法B、哲學方法C、創新的方法D、辯證的方法11、 （B）教育的最大弊端之一就是抑制學生的想象力和創造力。A、現代教育B、傳統教育C、西方教育D、歐式教育12、 完全自主式教學模式指的是B）A、 教師不斷設計具有挑戰性的專題研究項目，由學生自己主導學習的方向及內容，自主選擇專題。B、 讓學生自己去尋找感興趣的、想學習的東西。C、 由老師設計出富有挑戰性的問題，刺激學生突破傳統課程的束縛，真正進入知識世界。D、 學校只負責一半的上課時間，另一半時間，由學生自己決定當天究竟還要學什么。13、 （B）是指人們進行思想或信息交流以取得互相了解、信任，形成良好人際關系的能力。A、應變能力B、溝通能力C、語言能力D、思維能力14、 （D）是人們通過創造性的研究開發而獲得科學發現以及擁有自主知識產權的技術成果的能力。A、應變能力B、溝通能力C、語言能力D、自主創新能力15、 （A）創新思維的根本特征，也是區別創新思維與非創新思維的重要依據。A、顯效性B、新穎性C、能動性D、綜合性16、 “創新基金”成立已有A）年，成效卓著，培育了一大批成長性好的科技型中小企業。A、8年B、9年C、10年D、11年17、 科學回答的是“為什么”的問題，那么，技術回答的是什么的問題?A）A、怎么辦B、發明的形狀C、專利的價格D、專利的權力18、 近代科學革命的大旗是D）？A、理想主義B、理性主義C、經驗主義D、實驗科學19、 《天體運動論》的作者是誰。B）A、維薩留斯B、哥白尼C、布魯諾D、伽俐略20、 意大利之所以能成為科學中心，是因為在意大利發生了哪個運動？B）A、歐洲文藝復興運動B、十月革命C、五四運動D、巴黎和會21、 法國的科學發展進入到一個新階段的主要標志是什么？D）A、巴黎和會B、洪堡教育C、文藝復興運動D、法國科學院的成立22、 第一產業是指哪個產業（。B）A、生產業B、農業C、工業D、服務業23、 第四次工業革命是指D）。A、蒸汽機革命B、電力革命C、電子信息技術革命D、分子生物學的發展引發的基因革命24、 我國第一顆原子彈是在哪一年爆發成功的？A）A、1964年B、1965年C、1966年D、1967年25、 我國第一顆人造地球衛星是在哪一年發射成功的？D）A、1966年B、1967年C、1968年D、1970年26、 中國科技發展經歷了四次大調整，其中第三次大調整是C）？A、毛澤東提出向科學進軍B、鄧小平提出科學技術是第一生產力C、江澤民提出實施科教興國戰略D、胡錦濤提出科技創新與建設創新型國家27、 我國中長期科學和技術發展戰略的主線是什么？B）A、重點跨越B、自主創新C、引領未來D、支撐發展28、 科學技術的源頭活水是什么？B）A、集成創新B、原始創新C、引進吸收消化再創新D、科技創新三、多項選擇題：1、 知識經濟似的科技的地位和作用主要表現在:ABC）A、科技是經濟增長的“火車頭;”B、科技是制度變革的“發動機;”C、科技是文化發展的“助力器;”D、科技是社會進步的“立足點。2、 完整的創新過程應包括:：ACD）A、研究；B、立項；C、發展；D、生產。3、 在21世紀，信息技術高新技術主要是哪些(ABC)A、微電子；B、光電子；C、生物電子技術；D、納米技術。4、 生物技術領域的高新技術主要包括：ABD)A、細胞工程；B、基因工程；C、生物工程；D、生命工程。5、 科技國際化的表現有哪些：ABCD)A、生產國際化；B、科技標準國際化；C、知識產權保護國際化;D、科技合作國際化。6、 現代科學四大基本發現(：ABCE)A、相對論；B、量子力學；C、電子計算機的發明；D、指南針的發明；E、分子生物學。7、 加強自主創新是我國科學發展的戰略基點，主要包括哪些創新:ABC)A、原始創新；B、集成創新；C、引進消化吸收再創新;D、激勵創新8、 目前世界公認的創新型國家有20個左右，包括哪些：ABC)A、美國；B、日本；C、韓國；D、中國。9、 創新型國家必須具備的幾個基本特征(:ABCD)A、創新投入高；B、科技進步貢獻率高;C、自主創新能力強;D、創新產出高。10、 加強自主創新，建設創新型國家，是我們黨綜合分析世界發展大勢和我國所處歷史階段提出的面想未來的重大戰略，具有深遠意義，具體表現在(:ABC)A、 建設創新型國家是轉邊經濟增長方式的必然選擇；B、 建設創新型國家是科學技術發展的戰略需要；C、 建設創新型國家，能進一步提高我國的自主創新能力；D、 建設創新型國家能進一步增強我國的國際競爭力。第四講創新人才培養與創新教育11、 科技將帥人才的類型ABCD)A、基礎研究型B、設計研發型C、科技管理型D、綜合型12、 對于科技將帥人才的國際地位及影響的判定可以通過ABD)三項指標進行。A、獲得國際性權威科學獎的情況B、成為國際性權威科學院會員的情況C、身份被國際性權威科學院認定的情況D、論文被國際引用的情況13、 創新型科技人才隊伍的決定性作用，體現在三個層面ABD)A、原始創新B、集成創新C、思維創新D、消化吸收再創新14、 我國人才隊伍的素質結構等都存在著突出的問題，主要在于ABCD)A、初中級人才多B、高層次人才少C、繼承性人才多D、創新型人才少15、 科技將帥人才應具有的基本特征是ABCD)A、敏銳的洞察力，獨到的戰略思想和戰略方針B、較寬的知識面C、較強的組織、協調能力D、崇高道德風尚和人格魅力16、 創新素質是由ACD)合理的知識結構、一定的哲學素養、較強的學習興趣保持能力和學習能力，以及科學的方法等方面所組成的復雜系統。A、創新個性B、創新方法C、創新思維D、創新意識17、 創新思維的形式多種多樣，包括BCD)A、感覺思維B、求異思維C、逆向思維D、發散思維18、 合理的知識結構具有的特點是：有高度準確、著眼于聯系的概念，還包括ABC)A、大量程序性知識B、雙重知識結構C、大容量的知識功能單位D、大量陳述性知識19、 創新型科技人才的合理知識結構主要應該具有的特征是ABCD)A、有一定的基礎理論知識B、較濃厚的專業知識C、有廣泛的鄰近學科知識D、了解相關方面的科技發展狀況的前沿知識20、 創新教育的根本目的就是培養和造就學生的AB）,為提高民族的創新素質服務。A、創新精神B、創新能力C、創新方法D、創新思維21、 傳統教育模式的基本特征是ABC）A、標準化B、同步化C、集中化D、分散化22、 創新教育是一種ABCD）A、超越式教育B、主體性教育C、健全人格的教育D、高層次的素質教育23、 創新技法基本原則的法則有ABCD）。A、遷移法則B、組合法則C、分離法則D、還原法則24、 創新教育是指教育技術，優化組合教育資源，把ABCD）等有關學科的理論有機地結合起來的教育。A、人才學B、教育學C、創造學D、心理學25、 創新能力是一種綜合性能力，一般而言是由學習能力、實踐能力ABCD）語言能力、情感及心理調節能力等構成的。A、思維能力B、溝通能力C、應變能力D、洞察能力26、 思維定式包括（ABCD）。A、權威定勢B、從眾定勢C、書本定勢D、經驗定勢27、 常用的創新技法有ABCD）A、組織法B、移植法C、聯想法D、列舉法28、 奧斯本檢核表法，是一種AB）的思考方法。A、多視角B、多渠道C、多類型D、多手段29、 頭腦風暴法的四項原則是自由暢想原則ABC）。A、延遲評判原則B、以量求質原則C、綜合改善原則D、全面評價原則30、 創新思維包含門個要素：AD）聯想、想象、綜合、歸納。A、求疑B、探索C、實踐D、求異31、 國家研究發展計劃的要素有ABC）。A、明確的目標B、明確的期限C、具體實施步驟D、明確要求32、 胡錦濤總書記對構建社會主義和諧社會的要求是ABC）。A、鼓勵創造B、尊重創造C、保護創造D、不斷探索33、 “里斯本戰略”制定了28個主目標和120個次目標，最重要的兩個指標是AB）。A、就業率B、科研投入C、技術創新D、失業率34、 科技創新的三種形式是：（ACD）A、集成創新B、個體創新C、原始創新D、引進消化創新35、 文化可以從哪些層面影響科學技術的發展？ABCDE）A、觀念B、制度C、方法D、價值E、習性36、 要用怎么樣的思路來構建我國科學創新體系和管理機制？ABDE）A、開放B、公平C、擇優D、流動E、競爭37、 20世紀創新思維的成果有哪些？ABCD）A、相對論B、基因論C、量子論D、信息論38、 在未來30-50年，發展最迅速、影響最廣泛的科學領域是：A、社會科學B、信息科學C、生命科學D、數學與系統科學39、 高效的團隊具有哪些特點？ABCD）A、齊心協力B、技能互補C、行動統一D、承擔責任40、 解決產業升級和可持續發展的問題，總體的要求是ABD）。A、優農業B、強工業C、促農業D、興三產41、 創新型省份和科技強省建設的基礎設施和條件保障是AB)。A、創新體系B、創新平臺C、創新科技D、創新發明42、 構筑哪三類重大公共創新平臺ACD)？A、公共科技基礎條件B、行業合作C、行業專業創新D、區域創新43、 “^一五”時期省政府重點培育“三個一批”指的是培育(BCD)。A、一批重點科技企業B、一批大企業