四川省甘孜藏族自治州《教育學與教學法基礎知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.技能水平隨練習而提高的一般趨勢是（

）。A、隨練習次數而提高B、隨練習次數而降低C、初期進步快D、以后漸慢【參考答案】A2.學生已有了“四邊形”的知識，現在讓學生學習“梯形”的相關知識，這種學習屬于（

）。A、上位學習B、下位學習C、概念學習D、并列學習【參考答案】B3.由于外部誘因引起的學習動機稱作（

）。A、外部學習動機B、誘因性學習動機C、強化性動機D、激勵性學習動機【參考答案】A4.將成為

21

世紀先導的是（

）。A、生物技術B、信息技術C、新材料技術D、新能源技術【參考答案】B6.群體規范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（

）。A、紀律約束B、方向C、方向和范圍D、范圍【參考答案】C8.需要層次論中的成長性需要是指（

）。A、自我實現的需要B、歸屬與愛的需要C、生理的需要D、尊重的需要【參考答案】A9.教師的勞動價值主要體現在教育勞動的（

）。10.（

）是嚴密組織起來的傳授系統知識、促進學生發展的最有效的形式。A、教學B、教育C、自學D、智育【參考答案】A11.認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（

）附屬內驅力最為突出。A、兒童早期B、少年期C、青年期D、成年期【參考答案】A12.教師道德的核心是（

）。A、為人民服務B、為社會主義服務C、為學生服務D、為社會服務【參考答案】A13.在我國，以下哪一項不是對教師應具備的職業道德素養的要求（

）。A、熱愛學生，是教師熱愛教育事業的集中體現B、忠于人民的教育事業，甘于在教師崗位上無私奉獻C、具備扎實的教育理論知識與較高的專業技能D、嚴于律己，為人師表【參考答案】C14.講述是教師主要的教學手段，一般可以分三個階段進行（

）。15.教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響，培養他們特定的政治思想意識和道德品質的活動，叫（

）。A、智育B、德育C、教學D、美育【參考答案】B16.真正的心智活動開始在（

）。A、物質活動或物質化活動階段B、出聲的外部言語活動階段C、無聲的外部言語活動階段D、內部言語活動階段【參考答案】B17.在形式上，嘗試教學強調教與學的先后順序，下列屬于其特征的是（

）。A、先提出教學目標B、提出問題、學生鉆研C、學生讀書、教師指導D、先練后講、先試后導【參考答案】D18.教育主體確定，教育對象相對穩定，形成系列的文化傳播活動，有相對穩定的活動場所和設施等特點的出現意味著（

）。A、教育現象剛剛萌芽B、教育形態已趨于定型C、教育制度初步形成D、教育活動趨于完善【參考答案】D19.（

）是著眼于受教者及社會長遠發展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨的教育。A、創新教育B、素質教育C、義務教育D、全民教育【參考答案】B20.某教師認為，“學生骨頭輕，不能給他們好臉色看”。具有這種觀點的教師最可能的領導類型是（

）。A、仁慈專斷型B、放任自流型C、民主型D、強硬專斷型【參考答案】D21.個體對態度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念稱為（

）。A、態度的認知B、態度的評價C、態度的情感D、態度的意向【參考答案】A22.在課程發展的整個過程中，關鍵的環節是（

）。A、課程計劃B、課程實施C、課程評價D、課程設計【參考答案】B23.課堂常規是每個學生必須遵守的最基本的日常（

）。A、課堂約定B、課堂行為準則C、課堂紀律D、課堂行為【參考答案】B24.操作技能的特點是（

）。25.基礎型課程注重學生基礎學力的培養，即培養學生作為一個公民所必需具備的以“三基”為中心的基礎教養。“三基”指的是（

）。A、讀、寫、畫B、讀、畫、算C、畫、寫、算D、讀、寫、算【參考答案】D26.聯合國大會所通過的旨在保障青少年、兒童合法權益的《兒童權利公約》頒布于（

）。A、1980

年B、1986

年C、1989

年D、1990

年【參考答案】C27.在教育過程中，教師對突發性事件作出迅速、恰當的處理被稱為“教育機智”。這反映了教師勞動的哪一特點？（

）。28.取得教學成功的內因是（

）。A、教師的主導作用B、學校的管理作用C、教材的媒體作用D、學生的主體作用【參考答案】D29.布魯納所倡導的發現學習是一種（

）的教學方法。A、以直觀感知為主B、以實際訓練為主C、以探究活動為主D、以情感陶冶為主【參考答案】C30.《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”符合（

）。A、啟發性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、循序漸進原則【參考答案】A31.我國的心智技能分階段形成理論中的原型定向階段相當于加里培林的（

）。A、活動的定向階段B、物質或物質化階段C、出生的外部言語活動階段D、內部言語活動階段【參考答案】A32.健康的夫妻關系之間不存在什么誰主誰從的問題，夫妻平等表現在家庭生活的各個方面，特別集中表現為（

）。A、權利和義務的平等B、情感的互相忠誠C、性格的融洽D、收入平等【參考答案】A33.教育目的指明了受教育者的（

）。34.在權威命令、社會輿論或群體氣氛的壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為是（

）。A、從眾B、服從C、依從D、認同【參考答案】B35.（

）是為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構。A、教學基本步驟B、教學程序C、教學組織形式D、教學階段【參考答案】C36.教育心理學的核心部分是（

）。A、學習心理B、人格心理學C、普通心理學D、發展心理學。【參考答案】A37.創新思維最本質的特點是（

）。A、靈感和求異思維B、求同思維C、邏輯思維D、定向思維【參考答案】A38.在智力技能形成的過程中，依據智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（

）。A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型內化【參考答案】C39.我國多數的中學生都能把自己的學習活動與祖國的未來相聯系，樹立為人民做貢獻的學習動機，這種動機屬于（

）。A、內部學習動機B、外部學習動機C、認知內驅力D、遠景性動機【參考答案】D40.在多種的教學組織形式中，（

）的形式自夸美紐斯確立后，幾個世紀來一直為各國采用。A、小組教學B、道爾頓制C、個別教學D、課堂教學【參考答案】D41.下列關于復式教學敘述正確的是（

）。A、復式教學就是對兩個以上年級的學生進行教學的一種教學組織形式B、復式教學適用于學生多、教室少的情況下教學C、復式教學課堂教師的教學和學生的自學或做作業同時進行D、復式教學情景下的學生的基本技能和自學能力相對較弱【參考答案】C42.我國著名心理學家一般把人的學習定義為在（

）中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經驗的過程。43.常常用電吹風來吹頭發，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（

）。A、思維定勢B、原型啟發C、功能固著D、醞釀效應【參考答案】C44.教學是由（

）兩方面活動組成的。A、聽課和考試B、講和背C、教和學D、記和練【參考答案】C45.班級授課制的特殊形式是（

）。A、分組教學B、集體教學C、個別教學D、復式教學【參考答案】D46.在學習新材料時，先對材料進行系統的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和交要的觀點，這屬于（

）。A、復述策略B、理解－控制策略C、精細加工策略D、組織策略【參考答案】D47.人際關系的形成與變化，主要取決于交往雙方（

）。A、身份與地位B、需要滿足的程度C、交往方式與方法D、修養和處世方法【參考答案】B48.德國教育家赫爾巴特是（

）。A、兒童中心論的代表B、教師中心論的代表C、勞動教育中心論的代表D、活動中心論的代表【參考答案】B二、多選題51.學校文化可以分為：（

）。A、觀念文化B、制度文化C、物質文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE53.教育的功能有（

）。A、政治功能B、經濟功能C、文化功能D、科學技術發展功能E、社會功能【參考答案】ABCD54.關于現行我國德育目標的認識正確的有（

）。55.教師可以綜合應用一些方法幫助學生形成或改變態度和品德，常用而有效的方法有（

）。A、說服B、榜樣示范C、群體約定D、價值辨析E、獎勵與懲罰【參考答案】ABCDE56.教科書的使用要求主要有（

）。57.下面對教學的特點理解正確的是（

）。A、教學以培養全面發展的人為目的B、教學具有教育性C、教學具有多種形態D、教學由教與學兩方面的活動組成E、教學是共性和多樣性的統一【參考答案】ACDE58.創造性思維訓練的常用方法有（

）。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE60.以下屬于實用主義教育學的代表人物是（

）A、杜威B、夸美紐斯C、克伯屈D、赫爾巴特E、裴斯泰洛奇【參考答案】AC61.德育過程的規律主要包括（

）。A、學生的知、情、意、行諸因素統一發展規律B、學生在活動和交往中形成思想品德規律C、學生思想內部矛盾轉化規律D、學生思想品德形成的長期性規律E、學生思想品德形成的反復性規律【參考答案】ABCDE62.布魯納在

1994年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結了教育心理學

80年代以來的成果，其主要表現在（

）。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究E、整合性研究【參考答案】ABCD63.溫故而知新屬于學習遷移中的（

）。A、正遷移B、負遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC64.主張人的發展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】BDE65.下列屬于社會資源管理策略的是（

）。66.學生認識的特殊性表現在（

）。A、認識的直接性B、認識的間接性C、認識的教育性D、認識的交往性E、有指導的認識【參考答案】BCDE67.根據使用的主要教學方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE68.泰勒認為，解決教育目標的篩選原則應考慮（

）。A、學校信奉的教育和社會的哲學B、學習心理學所提示的選擇教育目標的準則C、教材的結構D、教師的要求E、社會和家常委員的意見【參考答案】AB69.衡量教師社會地位高低的指標性因素有（

）。A、教師的權威B、教師的積極性和責任感C、經濟地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE70.下列關于實驗法的論述，正確的是（

）。71.教學環境包括（

）。A、課堂自然條件B、課堂氣氛C、教學設施D、師生關系E、課堂紀律【參考答案】ABCDE72.與

20世紀初的教育學相比，20世紀末的已經具備了許多新特征，以下描述正確的是（

）。A、教育學研究的問題領域急劇擴大B、教育學研究基礎和研究模式的多樣化C、教育學發生了細密的分化，形成了初步的教育學科體系，同時也出現了各種層次與類型的綜合D、教育學研究與教育實踐改革的關系日益密切E、教育學加強了對自身的反思，形成了教育學的元理論【參考答案】ABCDE73.教育目的有哪些作用（

）。A、導向作用B、激勵作用C、評價作用D、選擇作用E、協調作用【參考答案】ABC74.下列教育家中，不屬于實用主義代表的是（

）。A、赫爾巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯賓塞E、康德【參考答案】ACD75.屬于聯結學習理論的學說是（

）。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構說【參考答案】ACD76.根據國內外有關經驗，建立在學生自主性探索學習基礎上的課程，具體結構以單元的形式最為適宜，在每一個單元中，至少必須包括以下幾部分（

）。77.制定教學原則的依據包括（

）。A、教學實踐經驗的概括和總結B、教學規律C、教育對象D、教育方針E、教學目標【參考答案】ABCD78.“預示某些新的社會狀況的教育目的”體現出教育目的應該（

）。A、走向“科學的人道主義”B、培養承擔社會義務的態度C、培養“完善的人”D、培養有能力的人E、培養創造性【參考答案】ABCE79.社會的構成要素包括（

）。A、人口質量B、政治經濟制度C、生產力D、地理位置E、意識形態【參考答案】ABCDE80.關于“社會模仿模式”論述錯誤的有（

）。A、它是一種經典行為主義的模式B、它是一種認知主義的模式C、它是一種人本主義的模式D、強調觀察學習是行為獲得的基本學習方法E、它認為兒童道德發展是個體社會化的結果【參考答案】ABC81.班級管理的模式有（

）。A、常規管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標管理【參考答案】ABCE82.下列能夠阻礙學生對知識的重現的是（

）。83.奧蘇貝爾認為，學校情境中的成就動機包括（

）。A、內部學習動機B、外部學習動機C、認知內驅力D、自我提高內驅力E、附屬內驅力【參考答案】CDE84.與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（

）。A、自覺性B、積極性C、主動性D、穩定性E、適應性【參考答案】ACD85.教師撰寫教學進度計劃包括（

）。A、課程教學進度計劃B、課題教學計劃C、班級管理工作計劃D、課時教學計劃E、學期教學進度計劃【參考答案】BDE86.下列屬于心理自我調控的形式的是（

）。A、專一型B、等級秩序型C、多頭并進型D、隨意無拘型E、獨立型【參考答案】ABCD87.教學和智育的關系是（

）。A、教學包含了所有的智育活動B、有所聯系，有所區別C、智育主要通過教學來實施D、在一定程度上教學等同于智育E、智育是教學活動要達到的目標之一【參考答案】BCE88.在影響課程的基礎與創新關系的處理上，應把哪些方面視為基礎（

）。89.A、創造精神B、實踐能力C、活動能力D、開放思維E、崇高理想【參考答案】ABDE90.任何知識結構都可以用（

）表示。A、動作B、數字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD91.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（

）。A、接受學習B、發現學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE92.班主任的個性影響力取決于哪些方面（

）。A、班主任的權威B、班主任對教育工作的情感體驗C、學生產生積極影響的能力D、高度發展的控制自己的能力E、班主任的地位、職權【參考答案】BCD93.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。A、組織工作B、指導工作C、管理工作D、協調工作E、激勵工作【參考答案】ABDE94.學生的群體差異主要指的是（

）。A、年齡B、學習方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE95.各國學校教育制度在發展過程中形成了典型學制類型，其中有（

）。A、雙軌制學制B、六三三學制C、單軌制學制D、分支制學制E、壬寅學制【參考答案】ACD96.將教與學的矛盾視為教育過程中的主要矛盾，是因為（

）。A、它貫穿于教育過程的始終B、它是教育過程中其他矛盾發生的根源C、它是教育過程的全部內容D、它是教育過程產生、發展的根本動力E、它對教育過程中其他矛盾的存在和發展有著決定性的影響【參考答案】ABDE97.兒童身心發展有兩個高峰期是（

）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD98.學習動機理論的觀點中，屬于認知觀點的是（

）。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機理論【參考答案】CDE99.要認真落實我國的教育目的，培養合乎時代需要的一代新人，應當特別注意人才具備如下幾個方面的素質（

）。A、創造精神B、實踐能力C、活動能力D、開放思維E、崇高理想【參考答案】ABDE100.學生文化的特征表現在：（

）。A、過渡性B、非正式性C、多樣性D、互補性E、階段性【參考答案】ABCD判斷題101.教育心理學是一門應用性的學科。（

）【參考答案】錯誤102.“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統型師生關系，自

18

世紀以后出現以兒童中心的師生關系模式。（

）【參考答案】錯誤103.《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿

18周歲的公民。（

）【參考答案】正確104.班級目標管理實施階段中的指導工作是班主任把學生安排在適當的崗位去從事適當的活動。（

）【參考答案】錯誤105.個體同一方面的發展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（

）【參考答案】正確106.洛克主張紳士教育應在家庭中實施。（

）【參考答案】正確107.課程近代化的標志之一是建立在近代自然科學基礎之上、相對獨立設置的各門課程的出現和成熟。（

）【參考答案】正確108.教學原則是依據教學規律制定的，所以兩者沒有什么區別。（

）【參考答案】錯誤109.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府批準。（

）【參考答案】錯誤110.談話法是教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方法。（

）【參考答案】錯誤111.教師是專業人員，但是教師職業不是一種專門職業。（

）【參考答案】錯誤112.狹義的體育是指所有能夠增進人的身體素質及活動技能的活動，包括社會體育、競技體育和所有能夠增進體質與體能的活動。（

）【參考答案】錯誤114.發生在

18世紀前后的形式教育與實質教育關于知識和能力的著名論爭，結果是主要以人文科學為基礎和內容的課程大規模地發展。（

）【參考答案】錯誤115.班級管理體現了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的關系。（

）【參考答案】正確116.人的潛能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到發揮，人的尊嚴得到保證。（

）【參考答案】錯誤117.高等教育要全面貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，就必須高度關注大學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提升。（

）【參考答案】正確118.班級管理的基本功能是組織、安排、協調各種不同類型學生的學習活動。（

）【參考答案】錯誤119.堅持社會主義方向是我國教育目的的根本特點，要求德、智、體等方面全面發展是社會主義教育的質量標準。（

）【參考答案】正確120.學生享有的主要權利有人身權和受教育權，其中受教育權是學生最主要的權利。（

）【參考答案】正確121.市場經濟的利益驅動機制與教師敬業奉獻精神存在一定沖突，從而導致一些高校教師重金錢，淡責任。（

）【參考答案】正確122.對學生的指導、引導的最終目的是讓學生掌握更多的知識。（

）【參考答案】錯誤123.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》作出了到

2020

年教育具體目標和要求。（

）【參考答案】正確124.在古埃及學校中，設置最多的是文士學校。（

）【參考答案】正確125.《學校體育工作條例》第十四條規定，學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。（

）【參考答案】正確126.教學是學校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現教育目的的基本途徑。（

）【參考答案】正確127.教書是手段，育人是目的。（

）【參考答案】正確128.班會是以班級為單位，在班主任的指導下由學生自己主持進行的全班性會務活動。（

）【參考答案】正確129.義務教育經費投入實行國務院和地方各級人民政府根據職責共同承擔，縣級人民政府負責統籌落實的體制。（

）【參考答案】錯誤131.學校里面的物質建設，僅僅