五(2)班下學期班主任工作計劃_物業經理人文章來源于.pmceo.COM

五(2)班下學期班主任工作規劃

一、班級狀況分析：

五(2)班共有54名學生，２4名女生，３0名男生。其中27名來自外縣走讀生,15名是本縣進城務工子女,本縣本學區只有13名學生.由此可見本班學生五分之四都是租房落足云和,家庭學習條件相對較差。從上個學期統考成績分析，學生有偏科跡象，語文成績相對好些，綜合成績優生占比例甚微。通過近期觀看，這些學生大多都活潑得意，有肯定的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作,許多行為習慣有待進一步培育。

二、實行的主要措施

1、盡快了解學生狀況，精確把握學生的不良行為、生活和學習習慣以及對學問的把握程度，花心思，下大力氣循序漸進，因材施教，以促使班級治理成績的全面豐收，從而促進班級整體成績的穩步提高。

2.重視養成教育：教育學生提高安全意識，有良好的自我愛護意識。養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣。依據學生的思想實際，結合學校的德育工作，利用學科教學，思榀課、班隊課等主陣地從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。從點滴做起，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，樹立正確的人生觀和遠大的學習志向。

3、加強后進生思想轉化工作：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，從關懷、愛惜學生的角度動身。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的困惑并準時賜予疏導、幫忙，力求每一個學生不落伍。

4、家校結合：常常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，力爭每學期走訪一次，甚至屢次，挖掘家校互動帶來的良好教育潛力。

5、培育班級干部：慎重物色和培育班干部人選，準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

三、班級工作行事歷

2月行為習慣教育月

1、遵章守法：城西小學小學生行為標準

2、衛生保潔習慣：保潔“三不”：不亂扔、不亂吐、不亂畫；

3、學習習慣：

（1）養成到校晨讀的好習慣

（2）培育準時做作業交作業，有復習、預習的好習慣。

3月文明禮貌教育月“一聽二找三講四做五評”

1、宣傳發動階段：“一聽二找”

（1）聽主題演講，聽播送宣傳；

（2）尋查文明禮貌教育的資料。

2、實踐練習階段：“三講四做”、

（1）說文明禮貌故事；

（2）說文明禮貌用語；

（3）主動問好、敬禮；

3、總結評比階段：“五評”

（1）評比文明班級；

（2）評比“文明禮貌標兵”。

4月學習習慣培育月

聽說讀寫的習慣

讀：讀書時要求拿起書做到手到、眼到、口到、心到；

寫：作業時座姿和握筆正確，不用修正液；

說：站端正，眼平視，態度自然大方，說話清晰洪亮。

聽：留意聽，不插話，記得住，說得出。

2、學科的習慣培育

３、課堂習慣：留意力集中，仔細聽講；文明舉手，主動發言；敢于置疑，發表不同的見解；學會合作，獨立思索；學會觀賞，虛心好學；敬重教師，敬重同學；制止“三閑”（不說閑談，不做閑事，不去閑想。）作業又對又快又好。

5月生活習慣教育月

1、家訪了解：

2、檢查矯正：檢查評比；家校聯合；

3、家訪評比：

6月愛國主義教育

1、仔細對待