部編版三年級下冊語文《10 紙的發明》教案_第1頁
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文檔簡介

講讀課文

2

課時

2：各種用途的紙）

5）

6）

第二部分（2～4

第三部分（5

7）

+氵=洲”“土+礻=社”

1.觀察生字的位置和本身的結構，書寫這些生字時要(1)學生練寫,教師巡視指導。

（3）小結：書寫美觀、正確的，請為自己再加上兩顆

9）

知新。】師:

B、自讀課文，劃出你不知道的知識。C、自讀課文，試著從課文中找到有關紙的發展

3.了解紙的發展過程

10：練習

1）

（1）東漢的蔡倫是怎么制造出紙的？

11）

（1）這兩個自然段在行文結構上是什么關系？（2）為什么說“造紙術的發明，是中國對世界

）分

105）年，宦官蔡倫改進造紙術，采用樹皮、麻頭、破布、舊魚網為原料造

。建光元年(公元

基礎積累大鞏固

二、把下列詞語補充恰當的動詞。

閱讀能力大提升 思維創新大拓展創(chuànɡ)

倫(lún)

錄(lù) 1.他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里，搗爛成漿，再把漿撈出來曬2.用這種方法造的紙，原料容易得到，

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