Word-40-大班保育員年度總結（優選10篇）大班保育員個人年度工作總結

時間在匆忙流失，在不經意間又到了炎熱的七月，艷陽高照的時節，同時一學期又將過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進。這里，我也應當收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提升自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是協作我班2位教師的教導工作，努力完成自己分管的保教目標，以下我談談這半年的工作狀況：

一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷長進，才干當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的目標及本班的教導為中心，努力坐到和各位教師和-諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提升自己的教導和保育水平，日常碰到園部和年級有什么額外目標，只要自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準時完成下達的各項工作目標。推舉文檔：科學進展觀學習收獲

二、關懷孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和劇烈的責任心，也會像一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。利用這段時光的工作，我認為：自己所從事的職業，惟獨熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會獲得家長和孩子的相信。

三、手腳勤快、常常反思

我已經在幼兒園保育工作多年，已經在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷長進。

四、密切聯系，促進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好年級工作，一定要家長的協作。日常，我能熱烈對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。我利用各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的麻煩問題，建立了和-諧相信的家園關系。

時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是教導還是保育，都是我學習的任務。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導、保育都優秀的老師。

【第2篇】大班保育員年度工作總結

一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關懷，支持和協助下，使我學會了無數，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成果，在這里，我也該收拾一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以使我更好地提升自己的工作水平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，樂觀參與小學組織的學習和教導，以及開展的一切活動，學習仔細做好筆記，增強保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引領幼兒，協作本班教師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作，我挑選這項工作是由于我喜愛?和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面向生疏的幼兒園，難免會有的膽怯和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有些的小伴侶要哭要鬧，這時我就用親切的語調，暖和的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開頭，有些幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛?吃飯，我們也實行了多種辦法。

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伴侶的益處，如：青菜有很*生素，吃了皮膚白白的，頭發黑黑的，肉吃了，小伴侶長得高高的，身體棒棒的等各種辦法。

第二，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開頭來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就準時和他家人溝通。同時希翼家長協作教師，在家里也對孩子舉行自理本事的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在小學來我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了長進，變得喜愛?吃飯了，固然大多數幼兒適應本事比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有些還主動要求教師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得十分開心。

三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，協助幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理本事都很差，因此在大小便時都要教師賦予協助。有些幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗整潔，換上整潔的衣褲，并把弄臟的衣褲洗整潔，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，利用教師的提示和培養，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我準時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賦予特別照看。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱烈況，給他們增減衣服。

我天天仔細的做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛?，家長的相信，就要像媽媽一樣，要用自己的熱烈，愛心，精心，耐心去照看他們。

利用一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了濃厚的感情，在玩的過程中，有些幼兒還不由自主的喊“徐教師，徐教師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，高興的笑聲，使我越來越喜愛?這些小天使了

固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結閱歷，協作教師，吸取教訓，努力做好本質工作。

【第3篇】2023年度大班保育員個人工作總結

時間在匆忙流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的時節，在本學期我擔任大年級的保育員工作，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進。同時一學期又將過去了，這里，我也應當收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好的提升自己的各項工作水平。

一、不斷學習進取，總結工作閱歷。

仔細做好自己的保教工作，社會在不斷進展，不斷長進，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷長進，才干成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的目標及本班的教導為中心，努力做到和各位教師***相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提升自己的保育水平，日常碰到園內和年級以及其他班有什么額外目標，盡自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準時完成下達的各項工作目標。

二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

在工作中，我們深化貫徹《幼兒園教導指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培養幼兒行為規范、自理生活本事、自我庇護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，可以做到精力集中，注重觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和協助幼兒掌控進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、注重培養幼兒的自理本事，教幼兒學習穿***服、鞋襪，收拾自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。

4、保證幼兒戶外活動的時光，保證活動的質量，增加了幼兒的體質，提升了身體抗病本事。

三、強化幼兒平安意識的培養，杜絕了平安責任事故的發生。

教師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排解一切擔心全因素，同時對幼兒舉行隨機教導，培養幼兒自我庇護的意識和高度的應變本事，開學前，我會對桌椅、床、玩具等舉行了全面檢查，并執行各項平安措施，加強準時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、仔細學習“保育員工作職責”，明確保育工作任務。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注重觀看

幼兒的神態、心情，發覺異樣準時咨詢。

五、仔細做好清洗消毒工作，日常做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈，無死角。

本學期我利用時光，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是教導還是保育，都是我學習的任務。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員老師。

【第4篇】2023年大班保育員個人年度工作總結

2023年大班保育員個人年度工作總結

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的抱負境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體味到了作為一名保育員工作中的歡樂與平庸。

今年我擔任托一班保育員工作，進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作任務，利用本學期努力，現完成狀況如下：

一、抓好本班衛生，協作環境創設

九月份開學后，我班按照教導活動設置投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園后既豐盛學問，又有家的溫馨感覺，我們班豐盛了活動角、提升了空間通過率，在日常的衛生保持工作中，我不怕棘手，每一處都準時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區域。

二、做好消毒工作，順當度過時節交替

隨著秋冬的時節交替，氣候轉涼.幼兒傳染病的高發時節到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，并在天氣好時，強化戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品準時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會舉行嚴格的記錄，并準時給家長反饋用藥狀況。

三、做好新生入園用餐環節，準時訂正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐本事較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環節，在日常，我把體弱兒和自立進餐本事弱的幼兒先做支配，把嚴峻挑食幼兒作為個別訂正的對象，用鼓舞和表揚相結合的辦法增進幼兒的進餐常規質量，并用樂觀的態度和家長交流，終于協助幼兒自己多進食、不挑食。

四、協作教導活動，力爭保教結合、有機協作

托班幼兒自我服務本事剛剛開頭培養，保育員的工作量相對于別的年齡段的教師來說，量大、活細，但我日常工作中除了完成好衛生工作以外，在教導活動中，盡可能多地參加.保證多一份指導和協作，讓教導活動更深化，也把教導活動延長到保育環節中，全面貫徹執行保教結合統一的教導原則。

五、協作班長工作，為衰老老師做排頭兵

托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育教師，為了協作班長的領導和工作支配，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在詳細工作上為衰老老師帶頭，為班事務出謀獻策，仔細組織保育員學習工作，尋覓工作中的失誤和不足。

這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當初個別幼兒的性格沒有深化了解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為教師，還是心理有的愧意，尤其是本學期利用對“豐四幼”事故的反思學習，我越發體味到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期待的眼神、情緒，讓我們感觸到肩上的擔子有多重，既要照看好幼兒，又要教導好幼兒，這是擺在我面前的必經之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教導理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開頭之時，我要用全新的視角去開展工作，在教導工作戰線上做個有心人！

【第5篇】大班保育員年度工作總結范文

時間匆忙，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進。這里，我也該收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提升自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，主要是協作我班教師的教導工作，努力完成自己分管的保教目標，以下我談談這半年的工作狀況：

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人可以遵守園內的各項規則制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的分配，樂意接受各項目標，并且盡力把它完成。班上浮現問題，可以與班上的教師共同商議?解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中碰到有問題時，做到早發覺早解決。

二、生活衛生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛生區地面整潔、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，天天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;天天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到天天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛生，把天天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格落實一日衛生消毒，堅持天天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清楚，時光精確?????，按時上交。

三、保育工作方面：

本人可以熱愛幼兒、關懷、耐心、精心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以精心照看幼兒的生活，按照天氣的變化，準時為幼兒穿、*服。注重護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長交流。午睡時，注重巡察，做到準時發覺問題準時處理。戶外活時對幼兒舉行平安教導，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引領知道玩累了歇息;協作老師培養幼兒的一日生活常規。

四、在幫助老師工作上：

本人可以樂觀協作，任勞任怨。在活動前能按照老師的教學方案，為教師預備好教具、學具和布置好場地等等。樂觀的參加一些容易玩具的制作。協作好老師耐心的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是教導還是保育，都是我學習的任務。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導、保育都合格的老師。

以上四個方面是我2xx年度的工作總結，雖然取得了一些成果，也得到了一些閱歷，但是仍然存在無數的不足之處，今后我將越發專心的去工作，不斷總結和完美，爭取把保育工作做的更好。

【第6篇】幼兒園大班保育員個人年度工作總結

時間在匆忙流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的時節，同時一學期又將過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進。這里，我也應當收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提升自己的工作水平。

本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是協作我班三位教師的教導工作，努力完成自己分管的保教目標，以下我談談這半年的工作狀況：

一、不斷學習進取，總結工作閱歷，干好自己的保教工作

社會在不斷進展，不斷長進，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷長進，才干成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的目標及本班的教導為中心，努力做到和各位教師和睦相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提升自己的教導和保育水平，日常碰到園內和年級以及其他班有什么額外目標，盡自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準時完成下達的各項工作目標。如：幫助年級教師通過自己的美術長處做好年級環境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的愛去關懷孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，多與他們溝通，使他們健康歡樂的成長。利用這段時光的工作，我認為：自己所從事的職業，惟獨熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會獲得家長和孩子的相信。

三、工作時手腳要勤快、常常反思自己

雖然我加入保育員崗位時光不長，但是我深知勤能補拙，日常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，“為什么要這樣做”，“今日這件事我做的對不對”“怎樣節約時光，削減重復工作以及如何不走空路”等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷長進。

四、工作效果及努力方向

因為這學期，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入學校的道路中，我必需讓他們學會獨自自理，在平時生活中能夠讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的本事，以及為他人服務的本事，學會自己收拾著裝、書包、玩具、學具等，獲得了家長的好評和認可。固然自己在這半年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務學問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷長進，對得起幼兒園對我的相信，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯系，促進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好年級工作，一定要家長的協作。日常，我能熱烈對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。我利用各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的麻煩問題，建立了和睦相信的家園關系。

時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是教導還是保育，都是我學習的任務。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導、保育都合格的老師。

【第7篇】幼兒園大班保育員個人的年度工作總結

時間在匆忙流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的時節，同時一學期又將過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進。這里，我也應當收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提升自己的工作水平。

本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是協作我班三位教師的教導工作，努力完成自己分管的保教目標，以下我談談這半年的工作狀況：

一、不斷學習進取，總結工作閱歷，干好自己的保教工作

社會在不斷進展，不斷長進，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷長進，才干成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的目標及本班的教導為中心，努力做到和各位教師和睦相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提升自己的教導和保育水平，日常碰到園內和年級以及其他班有什么額外目標，盡自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準時完成下達的各項工作目標。如：幫助年級教師通過自己的美術長處做好年級環境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的愛去關懷孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，多與他們溝通，使他們健康歡樂的成長。利用這段時光的工作，我認為：自己所從事的職業，惟獨熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會獲得家長和孩子的相信。

三、工作時手腳要勤快、常常反思自己

雖然我加入保育員崗位時光不長，但是我深知勤能補拙，日常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，“為什么要這樣做”，“今日這件事我做的對不對”“怎樣節約時光，削減重復工作以及如何不走空路”等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷長進。

四、工作效果及努力方向

因為這學期，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入學校的道路中，我必需讓他們學會獨自自理，在平時生活中能夠讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的本事，以及為他人服務的本事，學會自己收拾著裝、書包、玩具、學具等，獲得了家長的好評和認可。固然自己在這半年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務學問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷長進，對得起幼兒園對我的相信，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯系，促進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好年級工作，一定要家長的協作。日常，我能熱烈對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。我利用各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的麻煩問題，建立了和睦相信的家園關系。

時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是教導還是保育，都是我學習的任務。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導、保育都合格的老師。

【第8篇】大班保育員個人年度工作總結范文

時間在匆忙流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的時節，在本學期我擔任大年級的保育員工作，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進。同時一學期又將過去了，這里，我也應當收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好的提升自己的各項工作水平。

一、不斷學習進取，總結工作閱歷。

仔細做好自己的保教工作，社會在不斷進展，不斷長進，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷長進，才干成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的目標及本班的教導為中心，努力做到和各位教師***相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提升自己的保育水平，日常碰到園內和年級以及其他班有什么額外目標，盡自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準時完成下達的各項工作目標。

二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

在工作中，我們深化貫徹《幼兒園教導指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培養幼兒行為規范、自理生活本事、自我庇護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，可以做到精力集中，注重觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和協助幼兒掌控進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、注重培養幼兒的自理本事，教幼兒學習穿***服、鞋襪，收拾自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。

4、保證幼兒戶外活動的時光，保證活動的質量，增加了幼兒的體質，提升了身體抗病本事。

三、強化幼兒平安意識的培養，杜絕了平安責任事故的發生。

教師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排解一切擔心全因素，同時對幼兒舉行隨機教導，培養幼兒自我庇護的意識和高度的應變本事，開學前，我會對桌椅、床、玩具等舉行了全面檢查，并執行各項平安措施，加強準時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、仔細學習“保育員工作職責”，明確保育工作任務。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注重觀看

幼兒的神態、心情，發覺異樣準時咨詢。

五、仔細做好清洗消毒工作，日常做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈，無死角。

本學期我利用時光，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是教導還是保育，都是我學習的任務。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員老師。

【第9篇】大班保育員年度工作總結怎么寫

1.大班保育員年度工作總結怎么寫

秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時光過得真快一個學期又過去了。雖然工作閱歷較少，但是我都很仔細的對待每一項工作；在碰到不懂的地方準時的請教保健醫生和有豐盛閱歷的老師。在工作中發覺不足的地方準時的訂正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒平時護理工作，協作班中老師培養幼兒的平時生活常規。以下是我對這個學期以來在各方面工作具體的闡述。

一、思想工作方面

在這個學期里，本人可以遵守園內的各項規則制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的分配，樂意接受各項目標，并且盡力把它完成。班上浮現問題，可以與班上的教師共同商議?解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中碰到有問題時，做到早發覺早解決，主悅耳取保健醫生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；常常與保健醫生溝通。

二、生活衛生方面

做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊，做好晨間各項預備工作。保持衛生區地面整潔、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，天天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內無浸泡物。盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的`身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面。天天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味。天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留。不把當天的活留到其次天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾。廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到天天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷。墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清爽無異味。幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細做好班中每個角落的衛生，把天天的都當作衛生大檢查來對待。嚴格落實一日衛生消毒，堅持天天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法獲得園保健大夫的認可，并推廣應用到本園全部的年級中；各種資料記錄清楚，時光精確?????，按時上交。

三、保育工作方面

本人可以熱愛幼兒、關懷、耐心、精心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以精心照看幼兒的生活，按照天氣的變化，準時為幼兒xx。注重護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長交流。午睡時，注重巡察，做到準時發覺問題準時處理。戶外活時對幼兒舉行平安教導，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引領知道玩累了歇息；協作老師培養幼兒的一日生活常規。

四、在幫助老師工作上

本人可以樂觀協作，任勞任怨。在活動前能按照老師的教學方案，為教師預備好教具、學具和布置好場地等等。樂觀的參加一些容易玩具的制作。協作好老師耐心的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

五、保育員學習方面

能帶領梨園部的保育員學習各種保育學問。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新辦法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外損害的發生》、《強化幼兒健康教導》等做為這學期的重點，相互學習，取長補短，共同長進；并把所學的學問運到實際工作當中。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會越發努力，在今后的工作中不斷的長進、不斷的完美、仔細把保育工作做到更好！

2.大班保育員年度工作總結怎么寫

我今年x月新接手大一班，其中x、x月由xx教師負責保育工作，她離職后就由我和xx教師共同負責保育工作，轉瞬間一學期結束了，經過我們共同的努力，全班xx名幼兒的各項本事有了提升，體質有所增加，大部分幼兒在教師的教導下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣現在天天中午都能夠自己穿衣疊被子，讓每個孩子都養成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的保育工作做以下總結：

一、保育方面

天天我進教室的第一件事就是根據老師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛生工作。在日常，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在舉行盥洗時，能準時站在幼兒旁邊，注重幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手辦法；在午餐時，讓幼兒做到不講話、寧靜舒暢的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，賦予鼓舞和誘導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，寧靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能準時調節孩子的睡姿。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞，家長的愜意，是對我工作的絕對。

二、嚴格落實衛生消毒制度

對年級的衛生工作，我嚴格根據本園制度落實，我們向來注意幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。日常注重觀看孩子的狀況，早上家長送來時，看到孩子心情不高時，我都會向家長了解狀況，特殊是帶藥的孩子，我們都細致了解。午睡起床，我會讓孩子自己穿衣、收拾床鋪。在戶外或室內活動時，我特殊注重幼兒人身平安和增減衣物的護理工作。

三、平安問題是事件

在活動中能注重幼兒的平安，并注重準時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。按照天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注重提示幼兒喝水，并強化幼兒的平安意識教導。活動時老師要先講規章，并教幼兒一些自我庇護的技能。

四、家園互動方面

我認為在與家長交流方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是可以主動和家長交流，了解幼兒的生活習慣，愛好興趣，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能謙虛接受。

3.大班保育員年度工作總結怎么寫

時間在匆忙流失，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進。這里，我也應當收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提升自己的工作水平。

一、不斷學習進取，總結工作閱歷，干好自己的保教工作

社會在不斷進展，不斷長進，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷長進，才干成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的目標及本班的教導為中心，努力做到和各位教師和睦相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提升自己的教導和保育水平，日常碰到園內和年級以及其他班有什么額外目標，盡自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準時完成下達的各項工作目標。

二、用自己的愛去關懷孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，多與他們溝通，使他們健康歡樂的成長。利用這段時光的工作，我認為：自己所從事的職業，惟獨熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會獲得家長和孩子的相信。

三、工作時手腳要勤快、常常反思自己

雖然我加入保育員崗位時光不長，但是我深知勤能補拙，日常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷長進。

四、工作效果及努力方向

因為這學期，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入學校的道路中，我必需讓他們學會獨自自理，在平時生活中能夠讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的本事，以及為他人服務的本事，學會自己收拾著裝、書包、玩具、學具等，獲得了家長的好評和認可。固然自己在這一年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務學問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷長進，對得起幼兒園對我的相信，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯系，促進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好年級工作，一定要家長的協作。日常，我能熱烈對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。我利用各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的麻煩問題，建立了和睦相信的家園關系。

時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是教導還是保育，都是我學習的任務。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導、保育都合格的保育員。

4.大班保育員年度工作總結怎么寫

一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關懷和協助下，使我學會了無數，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過去的工作閱歷，以便更好地提升自己的各項工作水平。

一、仔細工作

在這個學期里，本人可以遵守園內的各項規則制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的分配，樂意接受各項目標，并且盡力把它完成。班上浮現問題，可以與班上的教師共同商議?解決。樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中碰到有問題時，做到早發覺早解決，主悅耳取保健教師的看法，常常與保健教師溝通。

二、關懷孩子

我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員，經過了一個漫長的寒假生活，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有些小伴侶要哭要鬧，這時我就用親切的語調，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子，從內心去關懷他們。

三、做好衛生

天天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境、物品的清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛生區地面整潔、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，天天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格落實一日衛生消毒，各種資料記錄清楚。

四、在衛生保健方面

我以培養幼兒各種生活習慣為主，協助幼兒熟悉自己的杯子，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當的鼓舞他，慢慢的這些孩子有了長進，變得愛吃飯了，有些還主動要求教師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得十分開心。

利用一學期的努力和學習，從剛開頭對工作的不認識到現在的得心應手，這些都離不開領導和同事對我的協助，固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結閱歷，吸取教訓，爭取把工作做得更好。

5.大班保育員年度工作總結怎么寫

幼兒期的思想品德教導能夠為人一生打下堅實的基礎，而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教導過渡到學校教導的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關懷他人的優良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養幼兒的集體主義精神，為幼兒進入學校打下良好的基礎。以下是我的工作總結。

一、平時生活中做好品德教導

幼兒園的品德教導工作不是單獨的`說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們舉行教導。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小伴侶們收拾桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小伴侶。讓幼兒學習禮貌用語，增加文明意識。我們轉變了傳統的點名辦法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關懷自己的伙伴，熱愛年級體。

課間活動：在這時，我們教導孩子要互相關懷、照看小一點的孩子，協助他們復習課上所學的內容；要學會謙讓，有趣的玩具大家一起玩。進餐時，我們培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。午睡：教導幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西收拾好，等父母來接。

二、品德教導

大班的孩子現在已經進入大班末期，馬上就要升入學校，要戴上艷麗的紅領巾了，我們為了培養幼兒的競爭意識，使他們產生對上學校、戴紅領巾的盼望之情，養成良好的習慣，就開展了“綠領巾”的入對儀式，讓幼兒了解學校中的一些學習、生活常規，和德育內容，為幼兒入學校打下良好的基礎看著孩子們一張張鄭重的小臉，我們心里明了這次活動還是卓有成效的。

三、家園聯系共同教導

對幼兒舉行品德教導，靠小學單方面的努力是不可的，必須保持教導的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要強化對幼兒思想品德的教導，庇護幼兒健康成長。我們利用家園聯系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來舉行教導活動。

我們利用家園聯系冊、家長園地要求家長樹立正確的教導思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸實的好思想，及初步的勞動習慣。家長和教師要不斷強化自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅定不做，要用自己的言行為孩子制造一個文明健康的環境，確保幼兒的身心健康進展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒舉行思想品德教導，為他們順當進入學校、走向社會做好充分的預備。

6.大班保育員年度工作總結怎么寫

時間流逝，轉瞬間又到了總結一個學期工作的時光了，作為一名保育員。我在領導和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位教師共同長進，我也在大家的身上學到不少的學問。下面，我從以下幾點方面總結如下：

一、指導思想

以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的工作方案為任務，仔細貫徹《幼兒園教導指導綱要》的精神，嚴格遵守仔細學習保育學問，不時提升保育質量。樂觀參加園里進行的各種保育學習活動，努力提升自身素養。

二、主要工作

堅持天天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒服的環境中健康成長，為幼兒營造通風、整潔、溫馨的學習環境是責任和義務。

為了避開流感病的發生，除天天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室舉行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發覺問題準時報告和處理。

三、工作態度

我在保育員崗位上做了無數年，我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷長進。

四、團結奮進

在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與教師之間的團結奮進，密切合作那是更不行缺少的。所以，老師和保育兩者之間要互相協作，互相理解，互相支持，常常交流，一同探討保教工作計劃，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子健康生長。

五、不足之處

在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會浮現一些暴躁心情，在完成一些工作的時候有的散漫的態度，雖然之自己領會到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有的工作經常會浮現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批判。

錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得長進。

7.大班保育員年度工作總結怎么寫

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，耳邊宛然還是孩子們剛開學時的喧鬧聲。近半年的團體生活，使孩子們學會了許多，各方面提升也不錯，那里，我也該收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提升自我的各項工作水平。

我這一學期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是協作我班兩位老師的教導工作，努力完成自我分管的保教目標，以下我談談這半年的工作情景：

一、不斷學習進取，總結工作閱歷，干好自我的保教工作社會在不斷進展，不斷提升，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷提升，才干成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的目標及本班的教導為中心，努力做到和各位老師和睦相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提升自我的教導和保育水平。

二、用自我的愛去關懷孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大五班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和劇烈的職責心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，多與他們溝通，使他們健康快樂的成長。經過這段時光的工作，我認為：自我所從事的職業，僅有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會獲得家長和孩子的相信。

三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒熟悉自我的杯子毛巾，培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，催促幼兒多喝開水。因為幼兒年齡特征，所以在大小便時都要賦予幫忙，有些自理能力差的幼兒還常常會大小便在褲子上和床上，這時我就給他們擦好身子，換上整潔的衣褲，把濕褲子洗好。

我每一天仔細做好消毒和打掃衛生工作，強化幼兒的保健衛生，做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。

總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要獲得每一位幼兒的相信，需要付出無數的汗水，要用自我的熱烈和愛心去感染他們。經過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了濃厚的感情，聽到孩子們高興的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業感到驕傲和自豪。

8.大班保育員年度工作總結怎么寫

時光可真快，一瞬間的時光，一學期又過去了，在那里我需要仔細總結自我的工作閱歷，提升自我的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自我分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這學期的工作情景：

一、不斷學習，總結閱歷，做好自我的保教工作

隨著社會的進展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷提升，才干確保幼兒健康、舒暢、平安的生活，才干當一名合格的保育員老師。

在工作中做到：

（1）謙虛的向有閱歷的老師學習，學習她們在保育方面的特長和閱歷，借此來不斷提升自我的保育水平。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作目標及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯舉行消毒，并把物體表面擦的干整潔凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒服的環境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活

每一天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如舉行了戶外活動，我準時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，按照天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注重是否發燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教導他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合

雖然是做保育工作，但我明了要保教結合。所以我每次做完自我的衛生、消毒工作后，我還會幫助老師們的教學工作，以及幫老師們管理好小伴侶的常規工作。

五、家園互動

我明了要搞好年級工作，需要家長的協作。我能熱烈對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關懷一下幼兒的身體情景，家長都感覺非常開心和暖和。同時，我準時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，仔細聽取家長提議。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改善和完美，同時還需要學習更多保育方面的學問。保育工作很鎖碎，也很辛勞，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣貌，并甜甜地叫我一聲老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

9.大班保育員年度工作總結怎么寫

我班幼兒50人，男孩28人，女孩22人。經過一個學期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規，有比較好的自我服務能力。在一個學期以來，幼兒情景較穩定精神面貌良好。同時在我班老師的同心協力下，不斷強化保教工作，使幼兒有一個良好的學習環境。

在這一學期里我能抓好他們的平時邏輯，不斷提升幼兒的自理能力及自律性。能服從老師的指揮同時強化幼兒的自我服務能力，培養他們的進餐衛生，自我收拾好衣服，能自覺整理玩具及愛惜公物、玩具。進一步強化幼兒的進餐質量，做好膳食調查，保證幼兒有健康的身體，矯健的體魄。

生活管理方面，不斷地去強化幼兒的自理能力，經過開展'靈巧的小手'這一活動讓幼兒做到相互幫忙，讓孩子們能學會為小伴侶服務，幫忙班做力所能及的事情，大大調動幼兒的進取性、主動性。

在飲食方面，經過一段時光的努力，基本能抓好幼兒在園的三餐，大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現象的幼兒在老師的鼓舞下也有所提升，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能舒暢、寧靜地進餐。在餐后，幼兒能注重到桌面的清潔，自覺地擦整潔。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習慣。進餐速度已比以前有提升。

幼兒的平安方面：教導幼兒基本的平安學問，要求他不去玩危急嬉戲，下課時不相互追趕，不攀登高物。教幼兒不任憑去摸危急物品。同時傳受一些防火、防水、防電等學問。培養幼兒友好相處，不爭玩具，削減因爭執而打架的事情發生。

經過一學期的努力，幼兒的情景也比較愜意，但在一些方面還有不足，在以后，我會更努力做得。

10.大班保育員年度工作總結怎么寫

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的抱負境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時,我也體味到了作為一名保育員工作中的歡樂與平庸。

今年我擔任托一班保育員工作,進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作任務,利用本學期努力,現完成狀況如下：

一、抓好本班衛生,協作環境創設

九月份開學后,我班按照教導活動設置投放活動區和環境布置,為讓幼兒入園后既豐盛學問,又有家的溫馨感覺,我們班豐盛了活動角、提升了空間通過率,在日常的衛生保持工作中,我不怕棘手,每一處都準時清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區域。

二、做好消毒工作,順當度過時