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-銳角三角函數復習銳角三角函數定義正弦,余弦,正切,余切:

回顧與思考1bABCa┌c在此應注意的問題是無論是求哪一個角的三角函數,一定要先把這個角放在直角三角形中,并且三角函數值與邊無關。定義的應用1:取值范圍:ACB0<sinA<10<cosA<1tanA>0cotA>0abc定義的應用2:增減性:ACB正弦和正切隨著角的增大而增大,余弦和余切隨著角的增大而減小特殊角的三角函數值表三角函數銳角α正弦sinα余弦cosα正切tanα余切cotα300450600┌┌3006004504503.互余兩角之間的三角函數關系:直角三角形兩銳角互余:∠A+∠B=900.bABCa┌c則sinA=cosB或cosA=sinB.tanA=cotB或cotA=tanB.4.同角之間的三角函數的關系平方和關系:bABCa┌c商的關系:倒數關系:81.在一個直角三角形中,已知一條邊和一銳角,或者已知兩條邊兩個元素,才能求出其他元素。ABabcC什么是解直角三角形2.解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程,叫做解直角三角形.

一個直角三角形中,若已知五個元素中的兩個元素(其中必須有一個元素是邊),則這樣的直角三角形可解.9(2)兩銳角之間的關系∠A+∠B=90°

(3)邊角之間的關系(1)三邊之間的關系(勾股定理)ABabcC自主學習思考:利用上面這些關系,必須已知幾個元素,才能求得其余元素呢?1.在直角三角形中,我們把稱為直角三角形的五個元素.兩個銳角、三條邊圖中∠A,∠B,a,b,c即為直角三角形的五個元素.7.解直角三角形的分類:

選用關系式歸納為口訣:已知斜邊求直邊,正弦余弦很方便;已知直邊求直邊,正切余切理當然;已知兩邊求一邊,勾股定理最方便;已知兩邊求一角,函數關系要選好;已知銳角求銳角,互余關系要記好;已知直邊求斜邊,用除還需正余弦;計算方法要選擇,能用乘法不用除。(2)如果∠A為銳角,且,那么()1.填空:若,則α=_______度;若則α=____________度;若,則α=____________度.604530練習鞏固2.選擇題,(1)下列等式中,成立的是()A.tan45°5′<1B.sin29°59′>C.tan60°1′<D.cos44°48′>A.0°<A≤30°B.30°<A≤45°C.45°<A≤60°D.60°<A<90°DD二.綜合題型分析:

例8.已知:如圖5,△ABC中,∠B=30°,∠ADC=45°,∠ACB=120°,D是BC上一點,若CD=8,求BD的長。A

BDC

(圖5)

30°

45°

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