第5頁共5頁2023工?程造價實習?報告總結五?【二】我?是一名工程?造價專業大?學生，為了?對實踐工程?工地有所認?識，有所理?解，學校布?置了這次實?習。經過今?天的實習，?我愈加深入?的認識了課?本上的理論?，認識了一?些根本的工?地學問。經?過工程師的?解說和本人?的觀看，使?我根本上對?工地上的大?約狀況有了?理解。這將?有助于我們?今后立足與?實踐來學習?理論，為以?后能更好的?學習專業學?問，更好的?更快地融入?工作做好準?備。一、?實習性質?認識實習，?由指導教師?帶隊去工地?。二、實?習目的理?解建筑業特?別是現代建?筑企業的管?理系統及現?代建筑業的?管理的技術?、辦法、手?腕和建筑企?業管理過程?中的各項職?能活動，并?能對建筑企?業管理中存?在的問題停?止初步剖析?研討；經過?工地實習，?對普通房屋?建筑的功用?丶結構及其?特性有一定?的理解；對?普通的房屋?建筑施工前?的準備工作?和整個施工?過程有較深?入的理解，?增加對專業?的理性認識?，為未來的?工作打下根?底。三、?實習時間?四、實習地?點__公?司__工程?五、實習?內容__?工程由__?承建，我們?今天參觀的?是戶型為_?__平米、?一梯兩戶的?疊加別墅，?共四層，其?中一二層為?一戶，具有?室外庭院、?半公開室和?半公開車庫?；三四層為?一戶，有半?公開車庫和?直達三樓的?私屬電梯，?并且贈送有?閣樓和三個?平臺花園。?進入別墅后?，主體是框?架剪力墻構?造，而樓梯?的預留洞口?都做了平安?防護。項目?部人員給我?們解說相關?學問，包括?施工和預算?。如廚房、?陽臺、衛生?間比室內地?坪低3cm?，且要做好?防水措施。?而梁與墻不?垂直呈現的?克牙，柱與?柱的不垂直?呈現的錯臺?，墻體的漲?模及垛跑偏?位置等是由?于模板未固?定和放線的?不精確，處?理措施是對?不垂直處鑿?平以及抹灰?找平。還有?，如今算工?程量時基坑?開挖為大開?挖。開挖時?為根底外邊?線各加1m?，而算工程?量時人按圖?紙算量。基?坑放坡為1?：2，即實?踐挖___?米，放坡_?__米。而?且，在算量?時，電梯井?的標高與室?內地坪標高?不分歧，算?量要單獨算?。__廣?場工程該工?程由__省?__集團股?份有限公司?承建，其資?質是特級資?質。__廣?場位于臨沂?北城新區沂?蒙路與__?_路交匯處?，地處北城?新區CBD?中心，項目?總占地__?_多畝，總?建筑面積_?__萬㎡，?其中地上_?__萬㎡、?公開___?萬㎡，總投?資超越__?_、___?億元。進入?工地前，項?目部擔任人?對我們停止?平安教育。?之后，我們?戴著平安帽?進入工地現?場，資料堆?放劃一，施?工棚也有平?安消費的標?志。經過平?安通道——?上面有當心?滑落等警示?牌，在接近?主體時，我?還看到了滅?火器掛在通?道的架桿上?。進入主體?，樓內清算?的很潔凈，?正在砌二次?構造。首先?讓__經理?給我們講話?，說我們如?今所在主體?___多平?，造價__?_、___?億，高度9?9、9m，?正在開發8?#、9#樓?，為裙樓。?后來，項目?部擔任人又?率領我們到?二樓參觀主?體。該樓的?根底為閥板?根底，在支?模時，需在?中間加螺栓?以固定模板?，澆筑完成?之后，加固?模板空處可?加收縮砂漿?填實。該?主體的梁高?為1、2m?，因而支模?時需加螺栓?加固。上翻?梁為施工便?當，能夠二?次澆筑。而?且，我留意?到該工地的?防護措施做?得很好，還?延程度方向?差不多2m?的防護網。?電梯井下需?設緩沖__?_，自電梯?井下不小于?1、6m，?以避免電梯?井鋼絲繩斷?裂沒有緩沖?而不測事情?的發作。同?時我們看到?了客戶電梯?，該電梯有?特地的齒輪?軌道，一側?一個吊廂，?能夠使員工?不會由于樓?層太高而辛?勞。后來，?我們來到有?塔吊的中央?，從塔吊附?著開端講起?，塔吊附著?可增加其穩?定性。而隨?著樓層的增?加，塔吊也?需求增高，?可是如何增?高的呢？項?目部擔任人?給我們停止?了細致的講?解，塔吊有?一個爬升節?，其他都是?普通節。橫?吊臂的前端?吊著一節普?通節，經過?挪動小車找?到橫吊臂的?均衡位置，?爬升節的液?壓千斤頂頂?升，當到達?普通節的長?度時將橫吊?臂上的普通?節經過爬升?節的洞口裝?置在塔身上?，而且普通?每次塔身升?高都加__?_至___?節，約__?_多米。?同時，給我?們講了塔吊?的司機為特?種人員，必?需持證上崗?，遵從信息?指揮人員，?做到“十不?吊”：超載?或被吊物重?量不清不吊?；指揮信號?不明白不吊?：捆綁、吊?掛不牢或不?均衡，可能?惹起滑動時?不吊：被吊?物上有人或?浮置物時不?吊；構造或?零部件有影?響平安工作?的缺陷或損?傷時不吊；?遇有拉力不?清的埋置物?件時不吊；?工作場地昏?暗，無法看?清場地、被?吊物和指揮?信號時不吊?；被吊物棱?角處與捆綁?鋼繩間未加?襯墊時不吊?；歪拉斜吊?重物時不吊?；容器內裝?的物品過滿?時不吊。后?來，又給我?們解說了基?坑的斜坡外?表噴的是混?凝土，而其?中插得管能?夠滲水，而?且由于公開?水過多，他?們不止在集?水坑處有水?泵，還在公?開壓入水泵?使其一直處?于工作狀態?。樓梯柱的?強度等級C?20，柱的?筋預埋在空?中一局部，?最短應不小?500mm?，長的要錯?開搭接面。?澆筑樓梯時?，在澆筑完?該層樓梯的?同時澆筑上?層樓梯至少?三個踏步。?該主體有一?局部需求回?填而外墻做?防水處置，?為避免防水?層被毀壞需?在外墻處加?一磚墻（該?磚為120?mm），無?需抹灰?；?填時還需求?把鋼帶從公?開引導上面?，鋼帶的資?料是鍍鋅鋼?板，有避雷?作用。_?_科技公寓?16#樓由?__建筑裝?置有限公司?___項目?部承建。該?工程占空中?積784m?2，總面積?15984?m2，建筑?層數公開一?層，地上_?__層，層?高均為2、?9m建筑物?總長70、?5m，寬1?3、0m，?建筑高度5?3、8m，?主體的方式?為剪力墻構?造，建筑構?造平安等級?為二級，設?計運用年限?___年，?抗震設防等?級7度設防?，抗震設防?類別為丙類?，耐火等級?為一級。進?入工地現場?，來到鋼筋?堆放處，鋼?筋上有4?YF20的?字樣，解釋?為新__級?鋼HRB4?00，__?（LW為萊?蕪），直徑?為20mm?的鋼筋，而?外表有細微?生銹的鋼筋?因外表摩擦?增大而增加?與混凝土的?粘結力。來?到該工程前?，我們看到?施工人員現?場澆筑混凝?土，有混凝?土泵車將攪?拌好的商品?混凝土保送?的工程主體?剛綁扎好的?鋼筋上。后?來，教師說?該工程施工?現場為“市?級平安文化?工地”爭創?“省級平安?文化工地”?，工程質量?規范為“沂?蒙杯”，爭?創“泰山杯?”規范。（?范本）六?、實___?結經過這?次實習，我?對以后將要?奔赴的工作?崗位有了深?入的理解與?認識，加深?了對理論的?了解，也學?到了很多書?本上沒有的?東西，這對?我們以后專?業學問的學?習有很大協?助。經過本?次實習我還?對以后的工?作環境，工?作性質等有?了進一步的?認識，以后?的工作就在?工地現場能?夠說很累，?很苦，所以?我要從如今?起鍛煉本人?的吃苦才能?，養成不怕?苦不怕累的?好肉體。另?外經過本次?實習，我對?建筑工程的?現場施工和?管理有了直?觀的認識，?對建筑工程?的各方義務?和角色有了?更實在際的?理解，深入?的領會到了?工程建立中?所包含的種?種矛盾、種?種限制、種?種實踐問題?；親眼所見?了建筑工人?的辛勞，在