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三年級思品導學案《家鄉風景美如畫》時間：2011-01-0715:54發布人:趙海燕點擊：懸1039次安陽市殷都育才中學三年級上冊品德與社會導學案三年級班小組號學生姓名：使用時間：2010年12月3日課題：11家鄉風景美如畫備課教師：范先玲宋見玉趙偉偉審核人：宋超國學習目標：1、我要了解家鄉的地形、地貌，知道自己家鄉有代表性的景觀。2、我知道了不同的地方有不同的氣候特征。3、我要用自己的方式贊美家鄉，熱愛家鄉。重點難點：1、了解家鄉的地形、地貌，知道自己家鄉有代表性的景觀。2、知道不同的地方有不同的氣候特征。課前準備：1、搜集代表自己家鄉的圖片以及全國各地的名勝圖片。2、搜集有關贊美家鄉和祖國美麗的歌曲。學習學案流程學習平學習平臺獨學靜思（疑難問學習流程:一、夸夸我的家鄉（溫馨提示：可以將自己搜集到的家鄉圖片展示出來，介紹自己家鄉具有代表性的風景。）二、看圖片識名勝1、展示自己收集到的全國各地的名勝圖片。2、說一說自己最想去瀏覽的地方。三、我們都來猜一猜下面小朋友的家鄉在哪里？小紅說：我的家鄉四季鮮花爛漫，被稱為“花城”！（）II題，紅題，紅筆標注）I對子互學（低聲交流）TOC\o"1-5"\h\z小明說：我的家鄉四季分明，冬冷夏熱，夏季有“火爐”之稱！（）小利說：我的家鄉夏季短，冬季長，有“中國的北極村”之說！（）小軍說：我的家長四季溫暖如春，被稱為“春城”！（）四、我來贊美祖國和家鄉1、歌唱家鄉及祖國歌詠會。2、為家鄉的美景寫一句廣告詞或寫幾句贊美的話。展示展示平臺（板

演、繪

畫、表演……）四、展一展，評一評展示一：歌唱家鄉和祖國。展示二：家鄉美景設計展1、展示要求：自信大方，聲音

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