山東省濟南市長清中學2021-2022學年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖是人體四大系統的代謝關系圖，體內水份的排出主要依靠圖中的

（）A.①B.②C.③D.④參考答案：C2.火災常給森林帶來較大危害，但是某些國家有時對寒帶地區森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒，以對森林進行資源管理，這種人工火燒的主要目的是（）A．消滅森林病蟲害 B．刺激樹木種子萌發C．加速生態系統的分解過程 D．提高森林的蓄水能力參考答案：C【考點】物質循環和能量流動的基本規律及其應用．【分析】由我們所學的知識可以知道：分解者可以分解森林中的殘枝落葉，轉化成無機物，據此答題．【解答】解：腐生性的細菌、真菌能分解森林中的殘枝落葉等，屬于分解者，但由于寒帶地區森林中分解者的數量相對較少，所以在某些國家卻對寒帶地區森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒，以利于對森林進行資源管理．故選：C．3.下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的實驗方法的敘述，錯誤的是（

）A．孟德爾在以豌豆為材料研究遺傳規律時，運用了統計學的方法B．薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時，運用了類比推理的方法C．沃森和克里克研究DNA分子的結構時，運用了建構物理模型的方法D．格里菲思進行肺炎雙球菌轉化實驗時，運用了放射性同位素標記法參考答案：D4.以性染色體為XY的牛體細胞核取代卵細胞核，經過多次卵裂后，植入母牛子宮孕育，所生牛犢（）A．為雌性 B．為雄性C．性別不能確定 D．雌雄性比例為1：1參考答案：B【考點】RD：動物細胞核移植技術．【分析】動物體細胞核移植：將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發育為克隆動物個體．據此答題．【解答】解：克隆動物的細胞核遺傳物質來自提供細胞核的個體，而細胞質遺傳物質來自提供細胞質的個體，因此克隆動物的性狀與提供細胞核的個體相似．根據題干信息可知提供細胞核的個體的性染色體為XY，因此克隆動物的性別為雄性．故選：B．

5.下列過程不可能發生在人體內環境中的是A．神經遞質與受體結合

B．抗原與抗體結合C．食物中的蛋白質經消化被分解成氨基酸

D．乳酸與碳酸氫鈉反應生成碳酸與乳酸鈉參考答案：C6.已知控制某遺傳病的致病基因位于人類XY染色體的同源部分，圖甲表示某家系中該遺傳病的發病情況，則Ⅰ﹣1的有關基因組成應是圖中的（）A． B． C． D．參考答案：B【考點】8A：伴性遺傳．【分析】分析系譜圖：已知控制某遺傳病的致病基因位于人類性染色體的同源部分（人類的X染色體比Y染色體大），Ⅱ3和Ⅱ4均患該遺傳病，但他們有一個正常的女兒（Ⅲ3），即“有中生無為顯性”，說明該病為顯性遺傳病．據此答題．【解答】解：根據分析該病為顯性遺傳病，控制某遺傳病的致病基因位于人類XY染色體的同源部分，可知健康的男性Ⅱ﹣2的基因型為XaYa，則其患病的父親Ⅰ﹣1的基因型為XAYa，而人類的X染色體比Y染色體大，所以B圖符合題意．故選：B．【點評】本題結合系譜圖和基因組成圖解，考查人類遺傳病，要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點，能根據系譜圖和題中信息判斷該遺傳病的遺傳方式，再根據系譜圖判斷Ⅰ﹣1的基因組成，進而選出正確的答案．7.下列不屬于可遺傳變異的是()A．提取S型肺炎雙球菌的DNA與R型菌混合培養，出現S型菌

B．青霉菌經一定劑量紫外線照射后，合成青霉素的能力提高

C．西瓜果實生長過程中，置于方型容器中，西瓜長成方型

D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，培育出四倍體西瓜參考答案：C8.生物體進行生命活動所需的直接能源、主要能源和最終能源依次是（

）

A．太陽能、糖類、ATP

B．ATP、糖類、脂肪

C．ATP、脂肪、太陽能

DATP、糖類、太陽能參考答案：D9.所謂的“設計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多一個步驟，即

（

）A．體外受精

B．胚胎移植

C．基因檢測

D．細胞核移植參考答案：C10.下列有關激素的敘述，正確的有（）①寒冷時，體內甲狀腺激素的分泌屬于分級調節，但不存在反饋調節②生長素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發生作用，產生紫色反應③激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞④在人工飼養條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內來促進排卵．A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項參考答案：A【考點】DB：動物激素的調節．【分析】甲狀腺激素的分級調節：下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，這就是所謂的分級調節．而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內，不能持續升高．當甲狀腺激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣系統就可以維持在相對穩定水平．這就是所謂的反饋調節．【解答】解：①當甲狀腺激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣系統就可以維持在相對穩定水平．這就是所謂反饋調節，①錯誤；②生長素屬于植物激素，本質是吲哚乙酸，不能與雙縮脲試劑產生紫色反應，②錯誤；③激素通過體液運輸到全身個器官細胞，但是作用于特定的靶器官和靶細胞，③錯誤；④垂體含有促性腺激素，促進生殖細胞的產生，④正確．故選：A．11.下圖表示神經元的軸突與肌細胞之間的聯系，這種聯系是突觸聯系的另一種形式。下列敘述不正確的是

A．該圖體現的是突觸聯系，由②③④構成

B．①中的物質釋放到③中需消耗能量并依賴2,4,6

②的選擇透過性

C．③內的液體為組織液，構成了神經細胞和肌細胞的內環境

D．①中的物質釋放并使④興奮時，興奮處的外表面為負電位參考答案：B12.科學家做過如下實驗：把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態學上端（如圖所示）；另一個實驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來，把形態學下端朝上，做同樣的實驗．請分析，經過一段時間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化（）A．甲含有生長素，乙不含有生長素B．乙含有生長素，甲不含有生長素C．甲、乙都含有生長素D．甲、乙都不含有生長素參考答案：A【考點】C3：生長素的產生、分布和運輸情況．【分析】生長素的運輸為極性運輸．取兩段生長狀況相同的等長的玉米胚芽鞘，分別切去等長尖端，A左邊胚芽鞘形態學上端在上，右邊胚芽鞘形態學下端在上，分別放置含有生長素的瓊脂塊在上端，不含生長素的瓊脂塊在下端，一段時間后，測AB兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長素．可以證明生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸．【解答】解：根據題意和圖示分析可知：生長素只能進行極性運輸，即生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸．第一組實驗把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態學上端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端，則甲含有生長素；另一組實驗是含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態學下端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在上端，則乙不含有生長素．故選：A．13.轉基因抗蟲棉的生產過程中不需要用到的工具是

(

)

A.限制性核酸內切酶

B．DNA連接酶

C.質粒

D.植物病毒參考答案：D14.在市場上可見到發育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發現凹側的種子大部分未發育。這種現象可解釋為（

）

A．種子發育需要果實提供營養

B．發育著的種子可以合成大量生長素促進子房發育成果實

C．凹側見不到陽光，不能形成種子

D．由于光照不均勻導致生長素分布不均勻造成果實發育不均勻

參考答案：B15.在寒冷環境中，能提高細胞代謝速率，使機體產熱量增加的激素是A.性激素

B.胰島素C.生長激素

D.甲狀腺激素參考答案：D【點睛】本題考查了動物激素的種類及作用，只要熟練掌握了甲狀腺激素的作用，結合題意，即可解答本題。16.與DNA相比，RNA所特有的成分是

A．脫氧核糖和鳥嘌呤

B．核糖和尿嘧啶

C．脫氧核糖和胸腺嘧啶

D．核糖和胸腺嘧啶參考答案：B17.胰島B細胞合成胰島素的過程中，不需要的模板、原料或工具是A．核糖核酸

B．氨基酸

C．核糖核苷酸

D．脫氧核苷酸參考答案：D略18.下列關于基因工程應用的敘述，正確的是()A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因B．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C．一種基因探針能檢測水體中的各種病毒D．利用基因工程生產乙肝疫苗時，目的基因存在于人體B淋巴細胞的DNA中參考答案：B19.下列關于植物激素的敘述不正確的是A．用赤霉素處理植物，能顯著促進莖葉生長B．細胞分裂素可以延長蔬菜的貯藏時間C．脫落酸抑制生長，但能提高植物的抗逆性D．乙烯有催熟果實和延遲開花的作用參考答案：D20.對植物細胞質壁分離和復原實驗進行分析，不能證實的是A.原生質層具有選擇透過性

B.細胞處于生活狀態或已死亡C.細胞液和周圍溶液的關系

D.溶質分子進出細胞的方式參考答案：D21.提取茉莉精油的正確步驟是（）A．鮮茉莉花+清水﹣→水蒸氣蒸餾﹣→除水﹣→分離油層﹣→茉莉油B．鮮茉莉花+清水﹣→水蒸氣蒸餾﹣→油水混合物﹣→分離油層﹣→除水﹣→茉莉油C．鮮茉莉花+清水﹣→除水﹣→水蒸氣蒸餾﹣→油水混合物﹣→分離油層﹣→茉莉油D．鮮茉莉花+清水﹣→分離油層﹣→除水﹣→水蒸氣蒸餾﹣→茉莉油參考答案：B．水中蒸餾法提取茉莉油的實驗流程是：鮮茉莉花+清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→茉莉油；22.摩爾根研究果蠅的眼色遺傳實驗過程如圖所示．下列相關敘述中，錯誤的是（）

A．果蠅的眼色遺傳遵循基因的分離定律B．摩爾根和孟德爾的豌豆雜交實驗一樣，都采用了“假說﹣演繹”的研究方法C．摩爾根所做的假設是控制白眼的基因只位于X染色體上，親本中白眼雄果蠅的基因型是XwYD．F2中的紅眼雌果蠅的基因型只有XWXW參考答案：D【考點】伴性遺傳．【分析】根據題意和圖示分析可知：圖中紅眼與白眼雜交，F1均為紅眼，說明紅眼相對于白眼是顯性性狀；F2紅眼有雌性和雄性，白眼只有雄性，說明與性別相關聯，相關基因在X染色體上．【解答】解：A、果蠅紅眼與白眼受一對等位基因控制，其遺傳遵循基因的分離定律，A正確；B、孟德爾遺傳規律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法，B正確；C、根據圖形分析可知控制果蠅紅眼和白眼的基因位于X染色體上，說明摩爾根所做的假設是控制白眼的基因只位于X染色體上，親本中白眼雄果蠅的基因型是XwY，C正確；D、F2中的紅眼雌果蠅的基因型有XWXW和XWXw，D錯誤．故選：D．23.引起森林群落中植物垂直分層的主要因素是（）A．溫度 B．光照 C．空氣 D．水分參考答案：B．通過分析可知，植物分層現象有利于充分利用光照，緩解植物之間的競爭，故引起森林群落中植物分層現象的主要因素是光照，其次還有溫度、濕度等．24.下列選項中不符合“含量關系c=a+b，且a＞b”的是(

)A.a非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質的氨基酸種類B.a細胞質內的膜面積、b細胞核的膜面積、c生物膜系統的膜面積C.a線粒體的內膜面積、b外膜面積、c線粒體膜面積D.a葉肉細胞的自由水、b結合水、c細胞總含水量參考答案：B【分析】本題考查氨基酸的種類、細胞內生物膜系統的組成、細胞內水的存在形式與含量。【詳解】A、人體蛋白質的氨基酸種類有兩種，一種為人體不能自身合成必須由外界攝入的氨基酸，稱為必需氨基酸，有8種，另一種為人體可以自身合成的氨基酸，稱為非必需氨基酸，有12種，即c＝a＋b且a＞b，正確；B、細胞膜屬于生物膜系統，但不包括在細胞質內的膜面積和細胞核的膜面積之中，即c＞a＋b，所以其含量關系不符合c＝a＋b，錯誤；C、線粒體為雙層膜結構，其總膜面積為內膜面積與外膜面積之和，且內膜通過內凹形成嵴的方式使膜面積增加，故線粒體內膜面積大于線粒體外膜面積，即c＝a＋b且a＞b，正確；D、細胞中的水有兩種形式即自由水和結合水，其中自由水的含量遠大于結合水，即c＝a＋b且a＞b，正確。故選B。25.普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個玻璃罩內，結果小白鼠和植物都能存活很長時間。但后來有人重復這個實驗，卻有的能成功，有的不能成功。以下關于這一現象的說法，不正確的是（）A．該實驗并不科學，沒有可重復性B．該實驗的成功與否，要看是否將裝置置于陽光下C．該實驗說明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧氣達到了平衡D．該實驗說明光合作用需要的CO2與小白鼠呼出的CO2達到了平衡參考答案：B26.在一個發育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時林下透光度不同的地點，植物種類也有所區別，這表明群落有一定的A．垂直結構和水平結構

B．彼此間有直接或間接的營養關系C．對群落產生重大影響的優勢種

D．物種組成及比例參考答案：A27.可以維持酸堿平衡的無機離子是（

）A．K+

B．Na+ C．Ca2+

D．HC03-參考答案：D28.下表是某同學對4個實驗結果的預測，其中正確的是（）選項實驗過程預期實驗結果A在蘋果汁中加入斐林試劑，水浴加熱出現紫色沉淀B在花生種子子葉切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，洗去浮色后在顯微鏡下觀察觀察到綠色顆粒C切開馬鈴薯，在切面上滴加碘液切面呈藍色D在蛋清稀釋液中加入雙縮脲試劑樣液呈磚紅色A．A B．B C．C D．D參考答案：C【考點】1K：檢測還原糖的實驗；19：檢測蛋白質的實驗；1P：檢測脂肪的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產生磚紅色沉淀．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．【解答】解：A、蘋果汁中富含還原糖，在蘋果汁中加入斐林試劑，水浴加熱，產生磚紅色沉淀，A錯誤；B、花生種子富含脂肪，在花生種子子葉切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，洗去浮色后在顯微鏡下觀察到橘黃色的脂肪顆粒，B錯誤；C、馬鈴薯富含淀粉，切開馬鈴薯，在切面上滴加碘液，出現藍色，C正確；D、在蛋清稀釋液中加入雙縮脲試劑，樣液呈紫色，D錯誤．故選：C．29.人們通過減少食物來源、飼養家貓、地面硬化等手段對家鼠進行控制，這些手段能夠控制鼠害的原理是A．減少生物生存空間和食物來源、增加天敵可以降低其環境容納量B．環境中鼠的容納量完全是由食物來源量所決定的C．老鼠種群內部存在“計劃生育”現象，自動控制種群數量D．一定空間的環境容納量是固定不變的參考答案：A30.如圖表示某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ．下列各項不符合關系的是（）A．Ⅰ體液，Ⅱ細胞外液，Ⅲ細胞內液，Ⅳ組織液B．Ⅰ突觸，Ⅱ突觸前膜，Ⅲ突觸后膜，Ⅳ突觸小泡C．Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脫氧核糖核酸，ⅣmRNAD．Ⅰ免疫，Ⅱ特異性免疫，Ⅲ非特異性免疫，Ⅳ細胞免疫參考答案：B【考點】突觸的結構；核酸的種類及主要存在的部位．【分析】根據題意和圖示分析可知：Ⅰ代表整個大圓，分為Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ中又包含Ⅳ．【解答】解：A、體液包括細胞內液和細胞外液，其中細胞外液主要包含組織液、血漿和淋巴，故A正確；B、突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸小泡不屬于突觸結構，故B錯誤；C、核酸包括核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA），其中RNA又分為mRNA、tRNA、rRNA，故C正確；D、免疫包括特異性免疫和非特異性免疫，其中特異性免疫又分為體液免疫和細胞免疫，故D正確．故選：B．【點評】本題考查體液的組成、突觸結構、核酸的種類和免疫的種類，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．31.肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取的一種細菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰膽堿釋放，從而起到麻痹肌肉的作用。美容醫療中通過注射適量的肉毒桿菌以達到除皺效果。肉毒桿菌毒素除皺的機理最可能是

()A．抑制核糖體合成乙酰膽堿B．抑制突觸前膜內的突觸小泡與突觸前膜融合C．抑制乙酰膽堿酯酶的活性，阻遏與受體結合的乙酰膽堿被清除D．與突觸后膜上乙酰膽堿受體特異性結合，阻止肌肉收縮參考答案：B肉毒桿菌毒素能阻遏乙酰膽堿釋放，從而起到麻痹肌肉的作用，可以確定其機理可能是抑制突觸前膜內的突觸小泡與突觸前膜融合，從而使乙酰膽堿不能釋放。32.用噬菌體去感染內含大量3H的細菌，待細菌解體后3HA．隨細菌的解體而消失

B．發現于噬菌體的外殼及DNA中C．僅發現于噬菌體的DNA中

D．僅發現于噬菌體的外殼中參考答案：B33.DNA分子的一條單鏈中（A+G）/（C+T）=2.5，上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是A．0.4和2.5

B．0.4和1.0

C．0.4和0.4

D．2.5和1.0參考答案：B34.初生演替和次生演替的主要區別是

A．影響因素不同

B．起始條件不同

C．產生的植物種群不同

D．產生的生物數量不同參考答案：B35.下列說法錯誤的是

(

)A．在探究果膠酶用量的實驗中，是通過設置梯度來確定最適宜用量的B．植物、霉菌、酵母菌和細菌均能產生果膠酶

C．通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法判斷果膠酶活性的高低D．人們使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的問題參考答案：C36.某草原牧區，在進行草場建設時，既注重不同牧草種類的搭配種植，又對單位面積內的放牧量做了一定控制。這種做法體現了()A．實行“循環經濟”的原理

B．低消耗，多效益原則C．遵循物種多樣性和協調與平衡原理

D．建立自然－社會－經濟復合系統參考答案：C37.某單細胞生物的細胞內沒有葉綠體，但有葉綠素，可以進行光合作用，該生物最可能是（

）A.真核生物

B.原核生物

C.異養生物

D.低等植物參考答案：B38.水在生物體及細胞內的生命活動中具有非常重要的生理功能，下列敘述正確的是A．在線粒體內，水既是代謝過程的反應物，也是生成物 B．同一生物的細胞中自由水和結合水的比值是相同的C．衰老細胞中水分增多，降低物質濃度，使代謝減慢D．線粒體生成ATP的過程中會消耗水，但不生成水參考答案：A略39.已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因A、a控制)，蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因B、b控制），以下是兩組雜交實驗。實驗（1）：喬化蟠桃（甲）×矮化圓桃（乙）→F1：喬化蟠桃︰矮化圓桃=1︰1實驗（2）：喬化蟠桃（丙）×喬化蟠桃（丁）→F1：喬化蟠桃︰矮化圓桃=3︰1根據上述實驗判斷，以下關于甲、乙、丙、丁四個親本的基因在染色體上的分布情況正確的是（

）參考答案：D40.決定氨基酸的密碼子指：A.

DNA上的3個相鄰堿基

B．tRNA上的3個相鄰堿基C．mRNA上的3個相鄰堿基

D．基因上的3個相鄰堿基參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖是需氧呼吸過程圖解。請據圖回答：（1）依次寫出2、3所代表的物質名稱____________、______________。（2）依次寫出5、6所代表的能量的關系是5______6（填大于或小于）。（3）需氧呼吸的主要場所是___________，進入該場所的呼吸底物是__________________。（4）如果O2供應不足，則人體內C6H12O6的分解產物是__________

，能生成的ATP量是________個，反應場所是______________________

。參考答案：（1）水（H2O）

二氧化碳（CO2）

（2）小于（3）線粒體

丙酮酸（4）乳酸

2

細胞溶膠42.下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息,請據圖分析回答下列問題。

(1)圖1中A1B1段形成的原因是___________。(2)圖2中的B2C2形成的原因是___________。E2F2段染色體的行為變化是___________________。

（3）圖3細胞分裂的方式為________分裂,①和⑤在前一時期是___________________。（4）圖4處于________后期，細胞中有_______對同源染色體，該時期的細胞名稱是________________。該圖位于圖1的__________段。(5)圖5子細胞的名稱為________________。

該生物體細胞中含______條染色體。參考答案：43.閱讀下列材料，回答問題。材料一俄羅斯科學院理論與實驗生物物理研究所的科研人員，在分析了老鼠單細胞胚胎細胞核移植前后鉀離子濃度變化后發現，針對卵細胞進行的任何外在行為，必將破壞它的生物化學平衡，導致胚胎細胞正常發育進程的改變。因此，對卵細胞的任何行為都可能會留下痕跡。有關專家指出，這一實驗成果有助于