歐姆定律導(dǎo)學(xué)案-人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)_第1頁(yè)
歐姆定律導(dǎo)學(xué)案-人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)_第2頁(yè)
歐姆定律導(dǎo)學(xué)案-人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)_第3頁(yè)
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.2歐姆定律導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)通過(guò)回顧實(shí)驗(yàn),分析電流跟電壓、電阻的定量關(guān)系,歸納得到歐姆定律;(2)通過(guò)公式變形,充分理解三者之間的關(guān)系,并能運(yùn)用歐姆定律分析解決簡(jiǎn)單的電路問(wèn)題;(3)通過(guò)計(jì)算,學(xué)會(huì)解答電學(xué)計(jì)算題的一般方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】分析理解歐姆定律的內(nèi)容及表達(dá)式歐姆定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】歐姆定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用【溫故知新】通過(guò)上一節(jié)的探究實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)電流與電壓和電阻的關(guān)系為:當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),;當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一時(shí),。【歐姆定律】歐姆定律的內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓,跟導(dǎo)體的電阻。歐姆定律的表達(dá)式:變形式為:注意:三個(gè)物理量必須對(duì)應(yīng)于、。【練習(xí)一】1、從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=U/R,對(duì)電阻的理解,你認(rèn)為正確的是()A.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比C.當(dāng)電壓為0時(shí),電阻也為0D.電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),與電壓、電流無(wú)關(guān)2、關(guān)于歐姆定律,下列說(shuō)法中正確的是()A.通過(guò)導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻成正比,跟該導(dǎo)體的電壓成反比B.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)它的電流成反比C.當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟該導(dǎo)體兩端的電壓成正比D.當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比【歐姆定律的應(yīng)用】應(yīng)用1.已知電壓、電阻,求電流車(chē)床照明燈的電壓是36V,它正常工作時(shí)燈絲的電阻是30Ω。求通過(guò)燈絲的電流。解題步驟:讀題、審題;根據(jù)題意畫(huà)出電路圖;在電路圖上標(biāo)明已知量的符號(hào)、數(shù)值、未知量的符號(hào);(4)利用歐姆定律求解.應(yīng)用2:已知電阻、電流,求電壓在如圖所示的電路中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′,使燈泡正常發(fā)光,用電流表測(cè)得通過(guò)它的電流值是0.6A.已知該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是20Ω,求燈泡兩端的電壓。應(yīng)用3:已知電流、電壓,求電阻某同學(xué)用一只電流表和燈泡串聯(lián),測(cè)得它正常發(fā)光時(shí)的電流是0.18A,再用電壓表測(cè)得燈泡兩端的電壓是220V,試計(jì)算燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻值。【拓展延伸】測(cè)量電阻的方法:從公式R=U/I我們可以發(fā)現(xiàn),要想求導(dǎo)體的電阻,只需要使用電壓表和電流表分別測(cè)量出通過(guò)該導(dǎo)體的電壓和電流,就可以求出該導(dǎo)體的阻值了。這種測(cè)量電阻的方法叫做“伏安法”。【能力提升】問(wèn)題4:在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,有一同學(xué)誤把電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1.5V。已知定值電阻R的大小為5Ω,電路兩端電壓為4.5V。請(qǐng)你幫助這名同學(xué)判斷一下此時(shí)流經(jīng)定值電阻R的電流為多少安培?問(wèn)題5:小剛想了解一下鉛筆芯電阻的大小,他在一支鉛筆芯兩端加了3V電壓,測(cè)通過(guò)鉛筆芯的電流是0.15A;若加在這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V時(shí),通過(guò)它的電流又是多少安培?【課堂小結(jié)】本節(jié)課你學(xué)到了什么呢?試著用思維導(dǎo)圖的形式梳理一下吧。【每課一星】1827年,歐姆發(fā)表《\t"/item/%E4%B9%94%E6%B2%BB%C2%B7%E8%A5%BF%E8%92%99%C2%B7%E6%AC%A7%E5%A7%86/_blank"伽伐尼電路的數(shù)學(xué)論述》,從理論上論證了歐姆定律,歐姆滿(mǎn)以為研究成果一定會(huì)受到學(xué)術(shù)界的承認(rèn)也會(huì)請(qǐng)他去教課。可是他想錯(cuò)了。書(shū)的出版招來(lái)不少諷刺和詆毀,大學(xué)教授們看不起他這個(gè)中學(xué)教師。德國(guó)人鮑爾攻擊他說(shuō):“以虔誠(chéng)的眼光看待世界的人不要去讀這本書(shū),因?yàn)樗內(nèi)皇遣豢芍眯诺钠垓_,它的唯一目的是要褻瀆自然的尊嚴(yán)。”這一切使歐姆十分傷心,他在給朋友的信中寫(xiě)道:“伽伐尼電路的誕生已經(jīng)給我?guī)?lái)了巨大的痛苦,我真抱怨它生不逢時(shí),因?yàn)樯罹映⒌娜藢W(xué)識(shí)淺薄,他們不能理解它的母親的真實(shí)感情。”當(dāng)然也有不少人為歐姆抱不平,發(fā)表歐姆論文的《化學(xué)和物理雜志》主編施韋格(即電流計(jì)發(fā)明者)寫(xiě)信給歐姆說(shuō):“請(qǐng)您相信,在烏云和塵埃后面的真理之光最終會(huì)透射出來(lái),并含笑驅(qū)散它們。”歐姆辭去了在科隆的職務(wù),又去當(dāng)了幾年私人教師,直到七、八年之后,隨著研究電路工作的進(jìn)展,人們逐漸認(rèn)識(shí)到歐姆定律的重要性,歐姆本人的聲譽(yù)也大大提高。1841年英國(guó)皇家學(xué)會(huì)授予他科普利獎(jiǎng)?wù)拢?842年被聘為國(guó)外會(huì)員,1845年被接納為HYPERLINK"/item/%E5%B7%B4%E4%BC%90%E5%88%A9%E

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