Word-32-指導教師評語（優秀9篇）1、該同學在實習期間擔當副隊長職務，除了教學任務外還與隊長共同協作處理實習隊其他的相關事項，時刻關懷實習隊的整體狀況并且表現樂觀在教學任務方面從備課、講課、課后反思、說課等方面都有突出表現。

2、該同學實習期間表現良好，嚴格遵守實習隊紀律，仔細踏實，表現出高度的熱忱，遇上問題時能夠主動的向老師或同學需求幫忙，隨時調整自己，力求成長和自我完善，但是樂觀性還有待提高。

3、該同學工作樂觀自覺，熱忱，學習認真，敬重師長，一年來實際水平及操作技術均有很大提高，希望今后連續努力成為國度有用之才。

4、該同學工作樂觀自覺認真，好學肯動腦，敬重師長，一年來實際水平操作技術都有很大提高，希望今后連續努力爭取更大提高。

5、該同學在實習時期，在工作時期一向樂觀自覺，認真學習業務學問在很短的時刻里就掌握了工作的要點與技術，并把他們合理的運用在工作中，并能自覺向老員工學習補充本身的不夠，在其擔當業務工作中作到了嚴峻認真高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習義務。

6、該生在我公司實習期間表現優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作仔細負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的全都好評！

7、張三同學在我單位實習期間，工作樂觀主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自己的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

8、張三同學于年月至年月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工仔細學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，樂觀參加相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有劇烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

9、實習期間勤奮仔細，有很強的適應力量和創新意識，能夠利用所學的學問快速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足，在實習過程當中快速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的全都好評！

10、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習仔細，勤于思索，勤于實踐，能敏捷運用專業學問解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

11、該生在實習過程能夠樂觀主動探究未知，發覺問題，團結同事，互助協作。此間表現優秀，體現出了應有的精神和風采，圓滿完成了本次實習。

12、該生在我公司實習期間表現優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作仔細負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到公司領導及同事的全都好評！

13、該同學在實習時期，工作樂觀自覺，學習認真，敬重師長，待人誠懇，可以做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并可以機動運用本身的專業學問處理工作中遇到的實踐艱辛。在實習時期得到指

14、導和同事們的相同好評。

15、該同學工作樂觀自覺，學習認真，敬重師長，待人誠懇，一年來實際水平及操作都有很大提高，希望今后增加學習盡快成才。

16、該同學工作努力，能按師父請求去工作，敬重師長，一年來實際水平及操作技術均有提高，希望今后愈加努力成為一個合格的建立人才。

17、該同學在我單位實習時期，可以做到聽從指導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的學問技術運用到實踐工作當中。

18、該同學在我單位實習時期，可以做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的學問技術運用到實踐工作當中。

19、該同學在我單位實習時期，可以做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將自己在學校所學到的學問技術運用到實踐工作當中。

20、該同學近一年來，工作自覺，踏實，肯干，和老師同事關系處置的很好，耐煩學習不停的努力工作，以提高的本身，遭到大家好評，望今后發揚成果。

指導老師鑒定評語篇二

1、這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。就在這樣勞碌的實習生活里，一年也就這樣過去了。這一年經受的每一天，都已在我心中留下。

2、在這一個月里，我學習到很多在學校學不到的東西。也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的刺眼光線，給了我在實習生活帶來了很多啟發性思維。

3、在這些天的實習中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。我肯定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加明麗。

4、在校期間總會認為當一名幼兒老師確定很好玩，很輕松，但在這里我轉變了這個想法，每上完一節課我都有最大的感受：想當好一名幼兒老師實在不易！

5、在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的高校老師、關懷和關心過我的同學。

6、小伴侶們在我的課堂上樂觀提問、認真聽講，鞭策著我在學習和工作中創新開拓，不斷進步！

指導老師實習鑒定的評語篇三

1、該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，學問面廣，基礎學問扎實，在專業技術上遇到的問題能準時解決。生活樂觀向上，舉止文明。與同事之間相處融洽，擅長與領導溝通，主動樂觀地做好每一件事情，總體評價為優，盼望該生在今后的工作中連續發揚。

2、該同學嚴格遵守實習單位的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現予以確定。該生在實習期間，工作樂觀仔細，不怕苦，不怕累，并不斷總結提高自身素養和力量，盼望xx連續努力，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

3、該生在實習期間，態度極其仔細，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導；同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通力量和溝通技巧。該同學能夠仔細制訂活動方案，主動向指導老師請教，能協作知道老師做好實習預備，有較強的協作力量，盼望今后能再接再厲，成為一名優秀人才。

4、該生實習期間，工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

5、該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，學問面廣，基礎學問扎實，在專業技術上遇到的問題能準時解決生活樂觀向上。望其再接再厲。

6、該生實習期間，工作熱忱、主動、樂觀。對事物保持高度的奇怪???與愛好，虛心求教并勇于建言。隨時調整自己，力求成長、自我提升力量強。xx同學在實習期間，工作樂觀肯干，與同事融洽相處，擅長與領導溝通，主動樂觀地做好每一件事情，總體評價為優，盼望該生在今后的工作中連續發揚。

7、該生實習期間，能樂觀爭取機會，發揮所長，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規章制度，能與同事和諧相處，不斷最求新的目標。

8、xx于xx年在我xxxxx公司實習。在來我公司前，xx博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在xx高校進行了前期試驗工作。在來我公司后，態度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從試驗室討論到工廠生產的項目任務，對本公司的進展做出了莫大的貢獻。

9、xx虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠認真觀看、切身體驗、思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。

10、該生在我加工部實習期間，表現相當好，工作仔細負責，受到我部師傅的表揚。

11、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，愿意聽從上司的任何支配，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿足。

12、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習仔細，勤于思索，勤于實踐，能敏捷運用專業學問解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

13、該同學嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

14、該生實習工作期間，綜合素養較好，業務力量較強，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業，仔細負責，信任會在今后的工作中取得精彩的成果

15、xx同學在實習單位實習期間，工作樂觀主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

16、該思想穩定，工作踏實肯干，專業理論扎實，技術嫻熟，服務態度好，受到醫護患的全都好評。非凡是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發生，較好的完成了護理部交給的任務。在治理工作中本著人性化的治理模式，關懷、愛惜、愛護每一位護理人員，做到了作風民主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、分散力，激發了人員的服務熱忱，使小作科護理工作蒸蒸日上。

17、該生實習期間遵守醫院的各項規章制度，在老師的教育下把握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管（據科室寫），并很是敬重老師、將來肯定是一名優秀的白衣天使。該生在本科實習期間，學習刻苦，能把握本科基本學問和常規操作，對常見病多發病的診斷和治療也基本把握，考核成果優良，望今后連續努力。

18、該同學性格文雅內向，實習期間擔當初一班級的教學工作有樂觀的表現，責任心強，有較強的創新意識，《管理計算機文件》教案被指導老師作為課題討論，但在在語言表達和與人相處溝通方面還有待提高。

19、該同學性格爽朗大方，做事潔凈利落，在實習期間撐起初二學班級的教學工作，由于自身對教學工作的愛好所以在實習過程中時刻表現出高度的熱忱。教學過程中的表現更是得到其指導老師的一再表揚。

20、該同學實習期間表現良好，在一個半月的實習過程中有明顯的進步，經過一段時間的'歷練實習初期授課時的稚嫩漸漸褪去，勇于面對自己的不足并且樂觀改進，迎難而上。在實習隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽感。

指導老師鑒定評語篇四

1、熱忱活潑，心地和善，總是把伴侶的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人。專業學業上踏實仔細，仔細的上好每一節課，仔細的完成每一次作業，仔細的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。

2、臉上總是帶著熱忱洋溢的笑容，興奮的心情經常能感染四周的人。做事，讀書，作業，參與和組織各種活動，總是高興奮興的，學習成果也很好，是一名優秀的同學。

3、擅長與上級溝通，擅長整合資源為己所用，有相當強的組織力量。本學期勝利的組織了幾次較大型的活動，從中得到了熬煉和提高。綜合素養強。

4、該生思想要求上進，學習態度端正，視野開闊，工作仔細負責，有肯定的工作力量，擅長與同學溝通，樂于助人，待人真誠，團隊意識及協作精神強，是名全面進展的高素養合格高校生。

5、該生政治上樂觀要求上進，喜愛集體，學習刻苦仔細，工作樂觀主動，能吃苦耐勞，能精彩的完成交給的各項任務，勤奮誠懇，為人踏實，樂于助人，富有團隊協作精神及創新力量，是一名合格的高校生。

6、該生思想上樂觀要求上進，學習刻苦仔細，擅長思索，生活中能應嚴格要求自己，為人懇切，待人熱忱，工作踏實負責，能精彩的完成交給的各項任務，具肯定的團隊協作精神及創新力量，是一名品學兼優的合格高校生。

7、常常可以看到你在一本正經的給同學解釋些什么東西，“網頁的這個地方怎么做”“去無錫市區的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。

8、寧靜平和，勤于思索，見人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是仔細地聽，仔細地記，課后能夠仔細思索，仔細完成作業，同樣的一節課，你得到的東西比其他同學要多。

9、對生活，對學習很有熱忱的一個女孩子。能夠適應艱苦的環境，能夠適當的支配自己的時間，讓自己在艱苦的學習過程中獲得歡樂。待人熱忱，與人為善。既文雅又活躍，能夠樂觀主動的與老師溝通，能夠長時間寧靜的思索，經常有令人新穎的想法。對待學習仔細而努力，對于自己應當擔當的工作總是高興奮興的去完成。

10、踏實仔細，學習上總是認仔細真，一絲不茍，努力做到最好。在平常，與同學相處融洽。信任你在旅專的三年會過得很快樂，會有很大的收獲。

11、你敬重老師，喜愛勞動，有劇烈的班級榮譽感。能履行數學課代表職責。上課樂觀回答問題，能按時完成作業。盼望今后作業書寫再工整些，努力學習，爭取不斷進步，爭做一名優秀同學。

12、學習就像大海行舟，一個人只有堅韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師盼望你能英勇地面對學習中的任何困準，要信任自己的力量，只要今日比昨天好，不放棄，就是盼望，你的盼望很大！

13、你能按時到校上課，能上好“兩操一課”，能主動倒垃圾。上課能聽講，作文有提高。盼望你能主動完成作業，刻苦學習，不斷提高學習成果，做一名讓老師省心的好同學。老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。

14、你基本能遵守學校的規章制度，間或有遲到現象。你是一個樂觀上進，勤奮好學的好孩子。在體育上，你肯定要加強熬煉，加大運動量，增加體制，毀滅體育成果不及格的現象。不怕臟累，能吃苦耐勞。

15、你是一個聽話守紀律的男孩。能干值日，能參與班級活動。上課能聽講，作業基本能完成，能與同學友好相處。盼望你自覺完成各科作業，多讀書，多觀看，不斷提高習作力量。信任你能行！加油！

指導老師實習鑒定的評語篇五

1、該生勤奮好學、工作仔細、聽從上級支配、本廠對該生特別滿足。該生在我技術部實習期間，表現相當好，工作仔細負責，受到我部師傅的表揚。

2、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規和單位規章制度，按時上下班、待人有禮、業務成果還可以，對器材有肯定鉆研力量，聽從主管工作支配，盼望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

3、該同學在我公司實習期間，能協作公司各級主管支配，工作態度好，有責任心，與同事之間和諧相處，社交力量強。

4、張三同學，暑假開頭到我校聯系進行高校生社會實踐活動，學校進行樂觀協作，張三同學提出要為留守同學進行英語輔導，教務處為其供應了位留守同學的資料，張三同學對這位留守同學逐一進行了家訪，發覺他們在心理與行為上與其他同學有肯定的差異，長期遠離父母，缺乏父母的關愛是造成心理與行為差異的主要緣由。通過家訪，張三同學意識到對留守同學多進行關愛，比對他們進行科目輔導更重要。于是打算，除進行英語輔導外，再加以心理矯正效果更好，同時再組織一些活動，讓留守同學過一個歡樂而有意義的暑假。

5、該生勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念。工作力量及專長在不斷的社會實踐中，自己以仔細敬業，責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念。工作力量及專長在不斷的社會實踐中，自己以仔細敬業，責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

6、該生在我公司實習期間表現優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作仔細負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的全都好評！

7、張三同學在我單位實習期間，工作樂觀主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自己的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

8、張三同學于年月至年月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工仔細學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，樂觀參加相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有劇烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

9、張三同學，實習鑒定實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現予以確定。

10、實習期間勤奮仔細，有很強的適應力量和創新意識，能夠利用所學的學問快速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足，在實習過程當中快速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的全都好評！

11、該同學實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和諧相處，是名優秀的實習生。

12、xx同學在本公司實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的國際商務專業學問和技能基本功。努力幫助指導老師的工作，從中學習運價業務學問，虛心好學，擅長思索，能培育團隊精神和人際溝通力量，遵守公司勞動紀律，與同事和諧相處。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務，毫無怨言，呈現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，適應力量較強。同時，該同學能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象。

13、xx實習同學工作仔細負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較認真仔細，能夠完成指導老師和領導支配的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和諧，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。

14、該生工作樂觀主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自己的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

15、該實習生在實習期間，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其仔細，工作樂觀細心踏實，能虛心接受指導，較好地把握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，妥當處理班級日常事物。喜愛同學關懷同學，特殊留意了同學的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學愛戴。被師生全都認為是一位特別優秀的實習班主任。

16、該同事工作成果進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時依據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注意個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

17、該同事工作上勤勤懇懇，任勞任怨，仔細負責，業務水平也在學習中不斷提高，關懷同事，特別值得大家學習，新晉社會如此努力難能珍貴，今年完成了公司制定的任務，態度端正，辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處；大力開發所負責區域的空白品種，并樂觀和經理進行各種環節的溝通；在xx年x月份進步特別快速；對待工作兢兢業業，到處為公司考慮，不記個人得失

18、該同志思想政治素養注意政治理論學習，關懷國家大事，努力提高政治理論修養，樂觀參與我公司組織的政治活動，到處嚴格要求自己。

19、該同志勤懇務實，擅長學習，對本職工作兢兢業業，注意個人成長；工作成果進步大，業績進展快速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以馬上開展工作；能隨時依據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注意個人成長；能在業余時間精專業務學問，提高工作力量；悟性高，工作仔細勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。

20、工作仔細刻苦，服務態度特別好，使經理在xxx的時候沒有后顧之憂；工作樂觀，熱忱周到，有肯定的領導力量，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關懷每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業樂于助人，與同事相處融洽，聽從整體支配，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象

21、該同事今年工作成果進步大，工作仔細，業務學問扎實，業績進展快速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能樂觀完成公司的任務

22、該同事勤懇務實，擅長學習，對本職工作兢兢業業，注意個人成長；工作成果進步大，業績進展快速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以馬上開展工作；能隨時依據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注意個人成長；能在業余時間精專業務學問，提高工作力量；悟性高，工作仔細勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用成長員工優秀的業務水平，為公司制造出較好的企業效益，與同事相處和諧。工作仔細，負責；

23、該同事工作仔細負責，愛崗敬業，聽從整體支配，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關懷同事，與同事相處融洽，擅長合作，起帶頭作用，專業技能業務水平優秀，為公司制造好的企業效益。

24、該同事工作熱忱高；人品端正德行優良自身修養較高對待客戶誠信；對待工作嚴謹到處為公司考慮，能夠虛心接受同事賜予的建議并改正；學習進步較快受到大多數客戶的好評。

25、該同事工作仔細刻苦，服務態度特別好，使經理在xxxxx的時候沒有后顧之憂；工作樂觀，熱忱周到，有肯定的領導力量，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關懷每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業樂于助人，與同事相處融洽，聽從整體支配，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

26、貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守學校的規章制度，聽從安排，聽從支配。為仔細勤奮好學，刻苦鉆研業務。敬重指導老師及實習單位人員。經過(多長時間實踐和熬煉，能將所學理論指導實際工作，擅長思索，舉一反三?？偟膩碚f，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素養得到較大提高，達到了實習的目的。

27、該實習生在實習期間，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其仔細，工細心踏實，能虛心接受指導，較好地把握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，妥當處理班級日常事物。熱關懷同學，特殊留意了同學的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學愛戴。被師生全都認為是一位特別優秀的實習班主任。

28、該同學實習期間表現良好，在一個半月的實習過程中有明顯的進步，經過一段時間的歷練實習初期授課時的稚嫩漸漸褪去，勇于面對自己的不足并且樂觀改進，迎難而上。在實習隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽感。

29、該同志在工作中，該同志具有劇烈的事業心和高度的責任感，工作勤任勞任怨。勇銳意創新，能夠虛心向老老師學習，仔細鉆研教材，樂觀參加教研，努力提高自身的業務素養，取得了顯著的工作效果。

30、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注意提高個人修養，在搞好本職工作的同時，樂觀參與各種集體活動，仔細完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的全都好評。

指導老師鑒定評語篇六

1、學習刻苦、仔細，成果在班級、班級都始終位于前茅。關心別人熱心、懇切，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱忱、負責，盼望能大膽些，從各方面來熬煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面進展的好同學。

2、你是一個喜愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成果特別優秀的同學，熟悉你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大抱負，老師信任你肯定能揚起抱負的風帆，實現自己美妙的抱負！樂觀進取，全面進展，你會更加完善！

3、假如我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中刺眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地關心每一位需要關心的同學；看著你成果如此優秀，仍孜孜不倦地努力學習；看到你悄悄地為班級付出自己的愛……老師真心為你傲慢！不過老師盼望你能做一個頑強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。

4、你是一個特別聰慧的同學。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發言。你的學習成果優良，是位優秀的同學。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。盼望你連續努力，成為全面進展的好同學。

5、有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假如在學習上有什么困難，老師很情愿關心你。由于你始終都是一位很勤奮，很努力的好同學。不過，最近你的成果又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

6、你是個聰慧、性格開朗的同學，同學們都喜愛接近你，與你在一起談笑風生，你關懷集體，學習成果優秀，還寫得一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你肯定會離“優秀”更近一些。

7、袁黃杰：你天真可愛、與同伴能友好相處，待人有禮貌，愛幫老師做事情。上課有時能仔細聽講，舉手發言。但有時還會做小動作，與同伴講靜靜話。老師盼望你以后不管在哪里都能大膽地說、大膽地做。好嗎？

8、張露露：露露，見到你第一眼，老師就被你那雙黑亮的大眼睛吸引住了，由于那里盛滿頑皮、熱忱、可愛。你是一個多才多藝的小姑娘，繪畫、講故事、唱歌都是你的長項，你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師也不由自主為你翹拇指，真棒！信任寶寶在新的一年里會更精彩！

9、秦麗紅：你是個可愛、聰慧又和善的小女孩。你很懂事，對人熱忱大方。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正，是小伴侶學習的榜樣。可是你總不喜愛大膽的發表自己的見解，盼望你以后能大膽一些，英勇一點，好嗎？

10、葉玟煜：你可愛內向，你喜愛關心老師和同伴做事情，真懂事。上課時，你有時能仔細傾聽，但留意力易分散。在園吃飯和午睡等習慣有了很大進步。盼望你以后能多思索、樂觀舉手回答問題，做個愛學習的好孩子，好嗎？

11、酈章彬：你是一位聽話，懂事的小伴侶，你對老師有禮貌，與同伴能和諧相處。你上課有時能舉手發言。喜愛唱歌、跳舞、折紙。老師盼望你能和別人多加溝通，平常多動手，這樣你就會更能干的。

12、朱浩杰：你活潑可愛、聰慧懂事。待人熱忱有禮貌，愛幫老師做事情，樂觀參與幼兒園組織的各項活動。每次活動都能樂觀舉手發言，大膽發表自己的見解。老師盼望你在以后的生活中，能歡樂地學習、歡樂地成長！

13、孟星宇：你是一個讓老師既放心又傲慢的寶寶。你聰慧過人，能說會道，是我班優秀的寶寶。每次上課看到你那專注的眼神，老師就被你的仔細而感動。你有著劇烈的求知欲和探究欲，在新學期里愿你有新的表現——變得更大膽、更頑強！

14、陳科伊：你是個聰慧懂事的小女孩。待人熱忱，臉上總帶著絢爛的笑容，這學期在你的努力下各方面都有了進步，吃飯不挑食了，速度也快了，能主動與同伴、老師溝通了，上課能舉手發言了，嬉戲活動能大膽參加了，特殊是你畫的圖畫越來越美麗，常常會得到同伴的夸獎和小紅花，我們將來的“小畫家”連續加油啊，老師盼望在新的學期，你能持之以恒地仔細聽講，成為同伴的學習榜樣，好嗎

15、陳樂：你是個天真可愛的小男孩，你的性格就猶如你的名字，每天都能看到你那布滿微笑的面孔，平常對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜愛問為什么。在繪畫方面有自己獨特的構思和想法，是個有共性的孩子，盼望你在新的一學期連續發揚你的優點，取得更大的進步。

16、季嫻婷：你是個聰慧可愛的小女孩，每天早上都能看到你那布滿微笑的臉龐，你喜愛和小伙伴一起嬉戲玩耍、學習等。你的小手真巧，能用積木搭出各種造型的東西，小伴侶都夸獎你是我們班里的小小創造家呢！老師盼望你在新的學期能大膽的樂觀舉手發言，那就更棒了！

17、王梓羽：你是我們班里的“小調皮”，經過一年多的集體生活，“小調皮”變了許多，不再是老師每天都要點幾次名的小羽了，現在的你會幫老師做力所能及的事，學習活動中也愛動腦筋了，每次回答問題你總有自己獨特的見解，聽，《弟子規》背的多嫻熟啊，連續努力吧，你是最棒的。

18、孔燁：你是個聰慧懂事的小女孩，通過幼兒園的集體生活，你改掉了愛哭鼻子的毛病，你現在能和小伙伴一起做嬉戲了，還學會了有事主動與老師溝通和溝通，特殊是很有舞蹈天賦，每天早操時都能看到你布滿自信的臉膀，小伴侶也會在你的感染下舞動，老盼望你在新的學期越長越美麗，取得更大的進步。

19、陳康業：你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自己的主見，喜愛幼兒園的集體生活，愿意和同伴一起學習玩耍。你的腦袋里有許多奇怪的'想法，而且你也很愿意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，盼望你在新的學期連續努力，取得更大進步。

20、季協飛：聰慧可愛的你在爸爸媽媽和老師的關心下，每天都很愿意上幼兒園了，戶外活動時總能看到你和小伙伴玩耍的場景，樂觀參加各種活動，聽老師的話，和小伴侶友好相處。小伴侶和老師都很喜愛你，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態，我們將來的“小雕塑家”加油啊！在新的學期老師盼望你能提高自己的語言表達力量。

21、胡歡歡：你是個文雅，秀氣的小姑娘。上課時能較仔細聽講，我們?？梢月牭侥銗偠陌l言聲。你敬重老師，與小伴侶們友好相處，愿意幫老師的忙，也樂于同大家共享歡樂。你舞跳得很好，老師總忘不了元旦慶祝會上你精彩的舞蹈給大家帶來了歡樂，同時你也贏得了同伴的掌聲。老師盼望你今后能連續發揚自己的特長，取得更好的成果！

22、徐柯：活潑可愛的你，喜愛幼兒園的集體生活，你的小手真巧，畫畫涂色顏色搭配很合理，通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步。特殊是午睡時總是第一個寧靜的入睡，慶賀你被評為午睡小明星，老師盼望你再接再厲，在新的學期取得更大進步。

23、顧雨潔：你的眼睛布滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小伴侶們問好，與小伴侶能友好相處。上課能仔細聽講，特殊是你的兒歌學的很好，而且你還會做小老師關心沒有學會的小伴侶。老師希你新的學期連續發揚你的模范帶頭作用，歡樂成長！

24、季燁楓：你是位活潑、懂事的小男孩，敬重老師，友愛同伴，能主動幫老師做事，很有自信，老師和小伴侶都喜愛你。你的小手很能干，喜愛繪畫、剪紙，泥工想象力豐富。特殊是在做泥工方面你是大家學習的榜樣，老師和小伴侶們都為你超強的想象力而鼓掌。盼望你在新的學期連續努力爭取更大的成果。

25、季豪杰：你是個聰慧活潑的小男孩，課堂上愛動腦筋，樂觀舉手發言，老師和同伴們都很喜愛你。在學習新學問時，你愛好很高，能樂觀表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平常能主動親近老師，和小伴侶團結友愛，慶賀你被評為“進步娃娃”老師盼望你在新的學期再接再厲，取得更大的進步！

指導老師鑒定評語篇七

1、xx同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任溝通班級狀況，與同學談心，進行個別指導。仔細聽取老師的看法，并虛心學習，樂觀主動參加班級管理與活動，做同學的知心伴侶和“大哥哥”。在此期間，主持了一次班會，組織了一次課外活動，參加組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯系本”用筆談的方式與每一位同學溝通、指導，受到同學的好評、歡迎！

2、該實習生在實習期間，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其仔細，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地把握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，妥當處理班級日常事物。喜愛同學、關懷同學，特殊留意了同學的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學愛戴。被師生全都認為是一位特別優秀的實習班主任。

3、該同志虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以表現出較強的求知欲，并能夠認真觀看、切身體驗、思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。

4、該同志踏實肯干，吃苦耐勞，有制造性、建設性地開展工作的思維；具有肯定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

5、xx在我校實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，聽從安排，敬重指導老師及實習單位人員，能夠虛心向富有閱歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，喜愛本職工作，關懷愛惜同學，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和諧相處，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素養得到較大提高，達到了實習的目的。

6、該生綜合素養較好，業務力量較強，政治表現良好，法紀觀念充實，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，仔細負責，信任會在今后的工作中取得精彩的成果。盼望該同志連續樂觀參與各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基矗

7、在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，聽從安排，聽從支配。為人虛心、仔細、勤奮好學，刻苦鉆研業務。敬重指導老師及實習單位人員。經過（多長時間）的學習、實踐和熬煉，能將所學理論指導實際工作，擅長思索，舉一反三?？偟膩碚f，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素養得到較大提高，達到了實習的目的。

8、該生在實習期間工作仔細、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，擅長思索，舉一反三。喜愛同學，特殊關懷班上成果較差、行為偏差的孩子，急躁為他們補課，并賜予確定和鼓舞，深得同學的寵愛。教學上有良好的素養，教學目標明確，板書工整、語言清楚，能夠適時調整教學方式，有肯定的組織力量。注意教案的編寫和反思，作業批改仔細細致。信任今后的工作中定能更好地注意備課的針對性（備教材與備同學）、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

9、該同志待人懇切，作風樸實。該同學嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

10、xx同學在實習期間，特別精彩的完成了教育實習方面的工作。詳細表現有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作特別重視，意識到位。從開頭實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順當地完成了從同學到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的看法虛心接受，聽課樂觀仔細。更加難得的是xx同學樂于深化到同學當中，與同學交伴侶，以親身經受向同學傳授學習閱歷，關心同學解決學習當中遇到的難題，真正做到了同學的良師益友。另外，xx同學仔細學習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇于創新，大膽嘗摸索究試驗的教學模式，并在授課當中呈現了較強的掌握課堂的力量和優秀的老師基本功素養?？偠灾?，經過這次教學實習工作，信任xx同學已經具備了作為一名老師的基本素養，使得我們完全可以期盼，在不久的將來，他肯定會成為一名優秀的老師。

11、該生有較高的素養、劇烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象！

指導老師實習鑒定的評語篇八

1、該同學實習時期該員工認真學習各類專業技術，嚴峻實行各項管理規章，樂觀參加相關競賽運動，能較好勝任各崗位需求，在月末評比中，多次拿得名次，并有激烈的團隊熟悉及能為團隊提高提出合理化提議，全體呈現良好。

2、該同事今年工作成果進步大，工作仔細，業務學問扎實，業績進展快速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能樂觀完成公司的任務

3、該同事工作仔細負責，愛崗敬業，聽從整體支配，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關懷同事，與同事相處融洽，擅長合作，起帶頭作用，專業技能業務水平優秀，為公司制造好的企業效益。

4、該同事工作熱忱高；人品端正德行優良自身修養較高對待客戶誠信；對待工作嚴謹到處為公司考慮，能夠虛心接受同事賜予的建議并改正；學習進步較快受到大多數客戶的好評。

5、該同事工作仔細刻苦，服務態度特別好，使經理在xxxxx的時候沒有后顧之憂；工作樂觀，熱忱周到，有肯定的領導力量，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關懷每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業樂于助人，與同事相處融洽，聽從整體支配，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

6、某某某同志從某單位宣揚科借調到報社，在報社某部從事編采工作。7個月來，該同志虛心謹慎，仔細履行職責，扎實開展工作，始終保持了思想上的先進性，工作上的主動性、制造性和實效性，較好地完成了各項工作任務。

7、該同志思想政治立場堅決，具有較強的政治敏銳感，在重大原則問題上旗幟鮮亮，在大是大非面前頭腦糊涂。能夠適應時代的變化和工作的需要，不斷加強政治和業務學問學習，有較強的責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。

8、在業務素養上，該同志在干中學，在學中干，較短的時間內基本把握了編采業務，工作中根據嚴格、嚴謹的要求，在部室領導、同事的帶領和關心下深化生產礦井、非煤企業、機關部室進行采訪，較好完成領導交給的任務。7個月共采寫149篇稿件，編版22塊，杜絕了政治上的差錯。

9、該生工作努力，能按師傅要求去工作，敬重師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

10、該同學實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和諧相處，是名優秀的實習生。

11、xx實習同學工作仔細負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較認真仔細，能夠完成指導老師和領導支配的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和諧，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。

12、該生工作樂觀主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自己的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

13、該同事工作成果進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時依據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注意個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

14、該同志思想政治素養注意政治理論學習，關懷國家大事，努力提高政治理論修養，樂觀參與我公司組織的政治活動，到處嚴格要求自己。

15、該同志勤懇務實，