ReviewModuleUnit1Haveyougotateddybear教學設計一、教學目標：1.知識與技能目標：①能聽懂會說單詞：teddy；row;feed;play;eat.②能聽懂會說Haveyougotateddybear?及答語。2.過程和方法目標:①能運用所學知識談論正在進行的活動。②能用所學的句型進行交際練習。3、情感、態度與價值觀目標：變被動學習為主動學習，在英語學習活動中形成主動開口說英語的習慣體驗用英語進行交際的興趣，激發學生說英語的熱情。二、教學重點及難點：單詞：teddy（常用pl.-dies）〔美國〕婦女連衫襯褲〔尤指20世紀20年代流行的一種內衣〕。特迪〔男子名，Edward或Theodore的昵稱〕。TeddyFootball〔美國〕（擬人語〕足球先生。短語：havegot...句型：Whataretheydoing?Theyare…Haveyougot…?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.語法:現在進行時與havegot用法

三、教學時間:1課時（35-40分鐘）四、教學過程：重點語法解析現在進行時（一）構成由助動詞be＋現在分詞構成。其中be有人稱和數的變化，有三種形式：第一人稱單數用am，第三人稱單數用is，其他用are。現在進行時的否定式是：直接在助動詞be后面加上not；疑問式是：把助動詞be提到主語之前。以study為例：否定式疑問式Iamnotstudying.AmIstudying?Youarenotstudying.Areyoustudying?Heisnotstudying.Ishestudying?…………否定疑問式簡單回答（肯定/否定）AmInot（Aren’tI）studying?Yes,youare.No,youaren’t.Areyounot（Aren’tyou）studying?Yes,Iam.No,I’mnot.Ishenot（Isn’the）studying?Yes,heis.No,heisn’t.…….……..

（二）用法：1.現在進行時表示說話時正在發生或進行著的動作。例如：Iamwritingaletter.我正在寫信。TheyarelearningEnglish.他們正在學習英語。Isitrainingnow?現在下雨嗎？

2.有時表示現階段正在進行而說話時不一定正在進行的動作。例如：Moreandmorepeoplearepayingattentiontotheirhealth.越來越多的人在關注健康。Heistranslatinganovel.他在翻譯一本小說。3.有些動詞，如come,go,leave,return,arrive,begin,start等，它們的現在進行時可表示不遠的將來要發生的事情。例如：Flight1095islandingsoon.第1095號航班馬上要著陸了。Iknowtheendiscoming.我知道馬上就要結束了。MaryiscomingbackfromhervisittoShanghai.瑪麗很快就要從上海訪問回來了。

4.現在進行時常與always,continually,constantly等副詞連用，表示反復出現的或習慣性的動作。這種用法常表示說話人的某種感情，如贊揚、遺憾、討厭或不滿等。例如：Heisalwaysaskingquestions.他老愛提問題。Heisconstantlyleavinghisthingsabout.他老是亂扔東西。Youarealwayssayingthatsortofthing.你老愛說那樣的話。（三）練習現在我們做一些現在進行時的翻譯練習（1）新生下星期到。Thenewstudentsarearrivingnextweek.（2）那邊出了什么事？Whatishappeningoverthere?（3）那輛汽車怎么停在門外？Whyisthatcarparking（stopping）outsidethegate?（4）他們正在看電視里的足球賽。Theyarewatchingafootballmatchontelevision.（5）他老愛開玩笑。Heisalwaysjoking.（四）現在進行時的其它說明：1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。2.現在進行時的肯定句基本結構為be＋動詞ing.3.現在進行時的否定句在be后加not。4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。5.現在進行時的特殊疑問句的基本結構為：疑問詞＋be＋主語＋動詞ing?但疑問詞當主語時其結構為：疑問詞＋be＋動詞ing?動詞加ing的變化規則1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping。

【典型例題】例：寫出下列動詞的現在分詞：play________run__________swim_________make__________go_________like________write_________ski___________read________have_________sing________dance_________put_________see________buy_________love____________live_______take_________come________get_________stop_________sit________begin________shop___________Keys：playingrunningswimmingmakinggoinglikingwritingskiingreadinghavingsingingdancingputtingseeingbuyinglovinglivingtakingcominggettingstoppingsittingbeginningshopping

例：用所給的動詞的正確形式填空：1.Theboy__________________（draw）apicturenow.2.Listen.Somegirls_______________（sing）intheclassroom.3.Mymother_________________（cook）somenicefoodnow.4.What_____you______（do）now?5.Look.They_______________（have）anEnglishlesson.____________（not,water）theflowersnow.!thegirls________________（dance）intheclassroom.isourgranddaughterdoing?She_________（listen）tomusic.9.It’s5o’clocknow.We_____________（have）suppernow.（wash）clothes?Yes,sheis.Keys：1.isdrawing2.aresinging3.iscooking4.are;doing5.arehaving6.arenotwatering7.aredancing8.islistening9.arehaving10.Is;washing

例：句型轉換：1.Theyaredoinghousework.（改成一般疑問句并作否定回答）____________________________________________________________________________________________________________2.Thestudentsarecleaningtheclassroom.（改一般疑問句并作肯定和否定回答）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.I’mplayingfootballintheplayground.（對劃線部分進行提問）_________________________________________________________________4.Tomisreadingbooksinhisstudy.（對劃線部分進行提問）_________________________________________________________________Keys：1Aretheydoinghousework?No,theyaren’t.2.Arethestudentscleaningtheclassroom?Yes,theyare./No,theyaren’t.3.Whereareyouplayingfootball?4.WhatisTomdoinginhisstudy?五、板書設計：ReiewModuleUnit1Haveyougotatedd