人教部編版二年級下學(xué)期語文課文第八單元第24課《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》同步練習(xí)姓名：__________班級：__________考號：__________一、積累運用1.讀拼音，寫詞語。jiǎn

dānɡōnɡ

shìfǎn

fùyóu

láishì

jiè________________________________________2.比一比在組詞。必________

功________

反________

睛________心________

力________

又________

青________3.選詞填空。必須

必然

簡單

簡潔（1）這個問題很________，我一聽就會了。（2）我們________按照老師的要求做。（3）他的總結(jié)非常________，一點兒也不拖泥帶水。（4）這兩者之間有著________的聯(lián)系。4.按要求完成練習(xí)。（1）“世”的第二筆是________，第三筆是________。給“世”組兩個詞：________、________。（2）“界”是________結(jié)構(gòu)的字，由________和________兩部分組成。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。太陽學(xué)習(xí)________和________，月亮學(xué)會了________，水學(xué)習(xí)________。6.根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（填序號）世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。太陽學(xué)會了________；月亮學(xué)會了________；水學(xué)習(xí)的是________……這想象真是奇妙。①不斷變化

②落進泥土里

③往低處流

④發(fā)光，怎樣上山下山7.課文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》感知。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都明白了自己要做的最容易的事情：太陽，________和上山下山；月亮，________；水，________；雨，________。8.讀一讀，在橫線上填上劃線詞語的反義詞。①那時候，生活就是這么________，一點兒都不復(fù)雜。②這個故事沒有________，卻有很多很多開頭。9.讀拼音，寫字詞。①我們的zǔ

xiān________，可曾在這些大樹上zhāi________野果，tāo________鵲蛋?②我wàng

zhe________面前的田野，huí

yì________小時候的事。③當(dāng)shì

jiè________年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都bì

xū________學(xué)習(xí)怎么生活。④人們每天都fǎn

fù________地過著jiǎn

dān________的生活。二、閱讀理解10.課內(nèi)閱讀

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必（需

須）學(xué)習(xí)怎樣生活。

太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬（bì

pì）如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏（mǐn

mǐng）感的新世界嚇壞了。

月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一下子變圓，一下子又變?nèi)薄Ｓ谑撬鼘W(xué)會的是不斷變化。（1）畫去括號內(nèi)錯誤的字或讀音。（2）太陽學(xué)會了________，月亮學(xué)會________。（3）你學(xué)會了什么？和大家分享一下。11.小閱讀真想變成大大的荷葉夏天來了，夏天是位小姐姐。她熱情地問我：想變點兒什么？我想變透明的雨滴，睡在一片綠葉上；我想變一條小魚，游入清凌凌的小河。我想變一只蝴蝶，在花叢中穿梭；我想變一只蟈蟈，歌唱我們的生活。我想變眨眼的星星，我想變彎彎的新月。最后，我看見小小的荷塘，真想變成大大的荷葉。荷葉像一柄大傘，靜靜地在荷塘舉著。小魚來了，在荷葉下嬉戲，雨點來了，在荷葉上唱歌…（1）在橫線上填上一恰當(dāng)?shù)脑~。一________綠葉

一________小魚一________蟈蟈

一________大傘（2）夏天來了，“我”想變成什么？在詩歌中找出來。（3）“我”想變成大大的荷葉是因為（

）。（多選）A.可以讓小魚在荷葉下嬉戲

B.可以讓雨點在荷葉間唱歌

C.可以讓蝴蝶在荷葉間穿梭（4）如果是你，你想變成什么事物？快來寫一寫吧。三、語言表達12.用下劃線的詞語造句。（1）它也試過做別的事，但是都沒有成功。（2）只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。13.當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，還有誰在學(xué)習(xí)？它學(xué)會了什么？展開想象寫一寫。

答案解析部分一、積累運用1.【答案】簡單；公式；反復(fù)；由來；世界【解析】

2.【答案】必須；功夫；反對；眼睛；內(nèi)心；力氣；又一次；青草【解析】

3.【答案】（1）簡單

（2）必須

（3）簡潔

（4）必然【解析】

4.【答案】（1）l；l；世界；世紀(jì)

（2）上下；田；介【解析】

5.【答案】發(fā)光；上山下山；不斷變化；流動【解析】

6.【答案】④；①；③【解析】

7.【答案】發(fā)光；不斷地變化；流動；從云里落下，滴進泥土里【解析】8.【答案】簡單；結(jié)局【解析】9.【答案】祖先；摘；掏；望著；回憶；世界；必須；反復(fù)；簡單【解析】二、閱讀理解10.【答案】（1）需；bì；mǐng

（2）發(fā)光；不斷變化

（3）我學(xué)會了幫媽媽疊衣服，我疊得非常整齊。【解析】

11.【答案】（1）片；條；只；柄

（2）我想變透明的雨滴。

我想變一條小魚。我想變一只蝴蝶。我想變一只蟈蟈。

我想變眨眼的星星。

我想變彎彎的新月。

真想變成大大的荷葉。

（3）A,B

（4）我想變成一只翡翠圓盤，盛上晶瑩的露珠，把池塘變得更美麗