第5頁共5頁2023學?年政治教師?上學期工作?總結本學?年，本人擔?任初二級六?個班的政治?科任。一學?年來，本人?自始至終以?認真、嚴謹?的治學態度?，勤懇、堅?持不懈的精?神從事教學?工作。作?為科任，能?認真制定計?劃，注重研?究中學教學?理論，認真?備課和教學?，積極參加?科組活動和?備課組活動?，上好公開?課和平衡課?，并能經常?聽各老師的?課，從中吸?取教學經驗?，取長補短?，提高自己?的教學的業?務水平。每?節課都以最?佳的精神狀?態站在教壇?，以和藹、?輕松、認真?的形象去面?對學生。按?照「初中思?想政治課程?標準」進行?施教，讓學?生掌握好科?學知識。還?注意以德為?本，結合現?實生活中的?現象層層善?誘，多方面?、多角度去?培養現實良?好的品德和?高尚的人格?。教育是?愛心事業，?為培養高素?質的下一代?，本人時刻?從現實身心?健康，根據?學生的個性?特點去點拔?引導，對于?個別差生，?利用課間多?次傾談，鼓?勵其確立正?確的學習態?度，積極面?對人生，而?對優生，教?育其戒驕戒?躁努力向上?，再接再厲?，再創佳績?。通過現實?生活中的典?范，讓學生?樹立自覺地?從德、智、?體、美、勞?全方面去發?展自己的觀?念，樹立崇?高遠大的理?想。作為?教初二政治?課的老師，?明白自己對?教材的生疏?，故在課前?做到認真備?課，多方面?去搜集相關?進行資料。?為提高每節?課的進行效?果，教學質?量，本人除?注重研究教?材，把握好?基礎、重點?難點外，還?采用多媒體?教學，如：?投影、幻燈?、漫畫、錄?音等多樣形?式。通過培?養學生學習?政治的興趣?，調動學生?學習的積極?性、主動性?，提高課堂?的教學質量?，按時完成?教學任務。?通過一學?年努力，能?制定好復習?計劃，并能?認真備好復?習課，培養?好尖子生，?提高中等生?，幫助差生?。但由于本?學年授課時?間較短，復?習內容較多?，復習比較?倉促，同時?發覺很大一?部分學生接?受能力較差?，學習自覺?性不高。加?上本人對教?材生疏，同?時要到__?_進修本科?，無暇顧及?六個班面積?較廣的差生?，致使本學?年教學成績?未達所想。?在以后的?教學工作中?，要不斷總?結經驗，力?求提高自己?的教學水平?，還要多下?功夫加強對?個別差生的?輔導，相信?一切問題都?會迎刃而解?，我也相信?有耕耘總會?有收獲!?政治教學工?作總結范文?二我擔任?七年級政治?的教學任務?。一學期來?，我認真備?課、上課、?聽課、評課?，及時批改?作業、講評?作業，做好?課后輔導工?作，廣泛涉?獵各種知識?，形成比較?完整的知識?結構，嚴格?要求學生，?尊重學生，?發揚教學民?主，使學生?學有所得，?不斷提高，?從而不斷提?高自己的教?學水平和思?想覺悟，并?順利完成教?育教學任務?。下面是本?人的教學經?驗及教訓。?、要提高?教學質量，?關鍵是上好?課。為了上?好課，我做?了下面的工?作：⑴課?前準備：備?好課。①?認真鉆研教?材，對教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個字都弄?清楚，了解?教材的結構?，重點與難?點，掌握知?識的邏輯，?能運用自如?，知道應補?充哪些資料?，怎樣才能?教好。②?了解學生原?有的知識技?能的質量，?他們的興趣?、需要、方?法、習慣，?學習新知識?可能會有哪?些困難，采?取相應的預?防措施。?③考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學生，包括?如何___?教材、如何?安排每節課?的活動。為?教好每一節?課，我在課?堂教學方法?的使用上下?大功夫和力?度，盡量讓?每一節課都?能充分調動?學生學習的?積極性。我?在教學方法?的采用上不?千篇一律，?根據不同的?教學內容靈?活采用不同?的教學方法?，在課堂導?入時我采用?了多種形式?;如講生命?寶貴這一課?時，引用汪?國真的詩，?使學生一開?始對生命就?有一種感性?的認識，極?大提高了學?生學習的興?趣;在講自?我保護這一?課時，我采?用了圖片導?入的形式，?給學生出示?了幾幅火災?場景的圖片?，引發了學?生的共鳴，?使學生都能?深深地認真?思考假設自?己身處火災?現場時該怎?么辦這一問?題;在講違?法犯罪這一?課時，我采?用了案例導?入的方法，?讓學生觸目?驚心，激起?學生學習法?律知識的興?趣。在課堂?小結上同樣?用盡心思，?才用多種方?法，力求有?余音未了的?效果。⑵?課堂上的情?況。__?_好課堂教?學，___?全體學生，?注意信息反?饋，調動學?生的有意注?意，使其保?持相對穩定?性，同時，?激發學生的?情感，使他?們產生愉悅?的心境，創?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，克服?了以前重復?的毛病，課?堂提問面向?全體學生，?注意引發學?生學習政治?的興趣，課?堂上講練結?合，布置好?家庭作業，?作業少而精?，減輕學生?的負擔。?及時處理好?課堂___?。我十分清?楚七年級學?生的特點，?他們都是半?大小孩，課?堂上坐不住?，多動這是?在所難免的?。因此，對?于一些違反?課堂紀律的?同學，我從?不在課堂上?輕易發脾氣?當眾批評他?們，而是及?時指正提醒?，課后耐心?做好思想工?作。所以，?我深受同學?的喜歡。作?為政治教師?，我能很好?地把課堂突?發事故當做?一種政治教?育的素材，?變被動為主?動，使違反?紀律的同學?自己感到不?好意思，主?動承認錯誤?，使其他同?學又能得到?一次思想教?育。、要?提高教學質?量，還要做?好課后輔導?工作。初中?的學生愛動?、好玩，缺?乏自控能力?，常在學習?上不能按時?完成作業，?有的學生抄?襲作業，針?對這種問題?，就要抓好?學生的思想?教育，并使?這一工作貫?徹到對學生?的學習指導?中去，還要?做好對學生?學習的輔導?和幫助工作?，尤其在后?進生的轉化?上，對后進?生努力做到?從友善開始?，比如，握?握他的手，?摸摸他的頭?，或幫助整?理衣服。從?贊美著手，?所有的人都?渴望得到別?人的理解和?尊重。所以?，和差生交?談時，對他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重，還有在?批評學生之?前，先談談?自己工作的?不足。政?治知識的掌?握重在運用?。因此，我?多強調學生?實踐能力的?提高，經常?布置一些實?踐作業，讓?學生多觀察?發生在自己?身邊的事情?，用在課堂?上學到的知?識去思考問?題，解決問?題，從而極?大的提高了?學生理論聯?系實際的能?力。3、?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學習教學方?法，博采眾?長，提高教?學水平。為?使自己的教?學業務水平?不斷的提高?，教學方法?更豐富，我?不但經常聽?同科老師講?課，和同科?老師交流教?學經驗，而?且還經常聽?其他科的老?師講課，了?解其他科老?師的教學方?法，吸取他?們先進的東?西用到自己?的課堂教學?上去為讓