2023年幼兒園中班學期工作計劃通用版一.指導思想電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當小朋友把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。幼童經過小班一年的學—和彈奏，已經有一定的彈奏基礎。包括一定的指法和相對穩定的節奏，按循序漸進的原則以及符合幼童年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了中班電子琴教學內容。二,教學目標.認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。.能根據鍵盤準確找出1——7的位置，能初步根據所學簡譜彈奏曲目。.培養幼童對音樂活動的興趣，發展審美能力。.讓幼童保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。三.教學內容L瑪麗的小羊羔.四指練擴指練..好娃娃.洋娃娃和小熊跳舞.迷路的小花鴨.聽.小烏鴉愛媽媽.辦家家.頭發、肩膀、膝蓋、腳四.基本活動（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時）1=c4/4活動目標：熟悉鍵盤，掌握好節奏活動準備：鍵盤表一張活動過程：.熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。.熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。.幼童根據簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導。.根據指導中發現的節奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。.個別彈奏。提示：本節課的重點是注意節奏要穩，最好邊彈邊唱譜,糾正幼童彈彈奏時的不良姿勢。（二）、四指練_、擴指練_（三課時）l=c4/4活動目標：L鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩。2?提醒幼童手行要圓，每節間手腕抬起，觸鍵后手指放松。活動過程：.教師示范彈法，邊彈邊唱，幼童同時幫助打節奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩。.集體練」教師打節奏，幼童一起邊彈邊唱，教師巡回指導。.學一擴指曲目的唱法。.教師示范擴指練—曲。.幼童練（三）、好娃娃（三課時）簡譜（略）注意點：.注意手指力度要均勻，手要圓。.彈琴姿勢的保持。.節奏穩，不中斷，指確。活動目標：,能夠邊彈邊唱。.激發幼童的成就感。活動過程：.導入大家一起跟唱歌曲看簡譜，跟在后面一起唱譜。.彈奏教師示范彈奏幼童彈奏，教師個別指導。.個別彈奏。（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時）簡譜（略）注意點：.注意八分音符的彈奏，短而快，同時節奏穩。.注意指法。活動目標：.熟悉彈奏曲目，并能準確彈奏。.讓幼童感受樂曲的輕快節奏，掌握八分音符的演奏方法。活動過程：L導入，激發興趣。.幼童學唱樂譜，學唱歌曲。.教師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練—八分音符的彈法。.幼童練教師個別指導。.每兩個幼童一組，一起彈奏歌曲。（五）、小花鴨（三課時）注意點：.本首曲目中含有附點，重點講解附點音。.音域跨度大，注意手形。活動目標：.認識附點，并知道含附點音的正確唱法及彈奏。.熟練彈奏，能邊彈邊唱。活動過程：L教師唱，請小朋友打節奏。集體與個別相結合.看簡譜，認識附點。重點幫助練—附點音的唱、彈，反復，同時打節奏，鞏固加強方便幼童掌握。.認簡譜，幼童自己學著唱一唱。.幼童學唱樂曲3-4遍，同時教師在鍵盤上示范指法。.幼童練一教師個別指導。.兩到三個小朋友自由結對彈奏，要求一致。（六）、聽（兩課時）簡譜（略）注意點：L注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結束時手腕輕輕抬起并放松。2.學—新的節奏類型3/4拍。活動目標：學.新的節奏類型3/4拍，并正確打出節奏。,能邊彈邊唱，富有感情。活動過程：.示范樂曲，幼童看譜試著唱一唱。.介紹并感受3/4拍，唱出句首重音，在打節奏時能突出強音。.邊打節奏邊學著唱一唱。.請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練_5-6遍。.幼童練—彈奏，指法個別糾正。（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時）注意點：L連音不斷開。.手要圓，手指不要掛在琴下面。活動目標：.讓幼童感受優美抒情的旋律。.有感情的彈奏歌曲。活動過程：1.感受旋律，讓幼童說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。2,讓幼童找出樂譜中的連音符號，說說彈時應注意什么？?幼童與教師一起認唱樂譜。.幼童彈，教師指導，糾正彈奏間出現的問題。.幼童相互聽，互相糾正。（八）、辦家家（六課時）注意點：L_X時食指、中指按住13鍵，同時彈音力度要均勻。2.正確，節奏穩定。活動目標：.掌握過門與歌曲部分及中間—義的連接。.熟練準確且有感情地彈奏歌曲。活動過程：.跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節奏，在一處用“噠噠”表現出來。.幼童根據樂譜唱出，可結伴一起唱。.聽教師唱一遍，幼童跟唱3-4遍。.簡單講解指法，幼童練教師指導。.熟練后結伴一起彈。（九）、頭發、肩膀、膝蓋、腳（三課時）注意點：.注意附點的唱、彈。活動目標：.復—附點的唱