第15頁共15頁競選政教主任經(jīng)典優(yōu)秀演講稿很?榮幸我成為?第二位走上?這展示自我?的舞臺，但?愿我這塊磚?能夠引出后?面的一塊塊?好玉，競選?政教主任經(jīng)?典演講稿。?今日，我參?加競聘的崗?位是政教主?任和辦公室?主任。我想?，參加競聘?的其他同志?和我一樣，?也是經(jīng)歷了?一番激烈的?思想斗爭，?懷著一種激?動的心情，?勇敢地走上?了這個展示?自我的舞臺?。我的個?人經(jīng)歷很簡?單。性別一?看便知，年?齡已經(jīng)揭曉?，新年聯(lián)歡?會上剛剛得?到一只幸運?羊。___?年___畢?業(yè)到八中，?外語教的是?小語種。_?__年有幸?來到政教，?一眨眼五年?快到，一千?六百多個日?日夜夜，酸?甜苦辣自知?曉。記住的?是苦與痛，?忘不掉的是?歡笑。政?教主任這個?職位真是讓?我歡喜讓我?憂。喜的是?：近五年的?政教處副主?任工作經(jīng)歷?為我今后的?工作積累了?豐富的經(jīng)驗?，在前任兩?位主任那里?我不僅學到?了寶貴的管?理經(jīng)驗，更?被他們身上?那種忘我工?作、秉公辦?事、大公無?私的精神所?震憾，為我?今后的工作?指明了道路?。憂的是：?今后在工作?中我不知還?要得罪多少?人。說實話?，政教處的?工作細小、?繁雜，幾乎?每天都在重?復著昨天的?故事，可一?旦某個環(huán)節(jié)?出了問題，?就會影響到?整個學校的?正常教學秩?序。所以，?政教處的工?作必須做到?“眼尖、腿?快、嘴勤”?，還有最關(guān)?鍵的一點就?是要有奉獻?精神。回?顧這五年來?的風風雨雨?，酸甜苦辣?，由于別人?的不理解，?我傷心地哭?過；由于別?人的誤解，?我委屈地哭?過；由于各?位的寬容，?我感動地哭?過；得到各?位的支持，?我激動地哭?過。不是有?這樣一句話?嗎。不經(jīng)歷?風雨，又怎?么會見到彩?虹呢。經(jīng)?歷了近五年?的風雨洗禮?，使我更有?信心迎接新?的挑戰(zhàn)。如?果我競聘成?功，我為自?己描繪了這?樣一幅藍圖?：在___?精神鼓舞下?，更新教育?理念，競選?演講稿《競?選政教主任?經(jīng)典演講稿?》。發(fā)展要?有新思路，?改革要有新?突破，開放?要有新局面?，工作要有?新舉措。培?養(yǎng)學生創(chuàng)新?能力和主動?獲取知識的?能力，協(xié)助?校領(lǐng)導抓好?我校的管理?工作。繼承?前任政教主?任的光榮傳?統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)?揚團結(jié)協(xié)作?精神，不斷?完善各類規(guī)?章制度。做?到：活動有?計劃，驗收?有總結(jié)，考?核有依據(jù)，?評比有結(jié)果?，避免盲目?性，增加透?明度，政教?處的工作要?公平、公正?、公開。?1、班主任?培訓學習有?目標，落實?有計劃，總?結(jié)有成果，?個人有收獲?。班主任會?議制度化，?多層化。積?極聽取班主?任的意見，?使管理工作?更加科學、?完善，盡量?讓領(lǐng)導放心?，班主任滿?意。沒有最?好，爭取更?好。2、?政教處的工?作主要是育?人。以人為?本，德為先?。根據(jù)國家?的（范本）?大氣候，我?們生存的小?環(huán)境，以及?當代中學生?特點和我校?學生現(xiàn)狀，?加強學生的?日常行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?、心理健康?教育、培養(yǎng)?學生的責任?感、責任心?、加強對學?生的責任教?育是我們今?后工作的重?點。3、?每學期開展?的活動要有?特色，學生?才能有興趣?；班主任更?有熱情，班?級管理才會?有變化。活?動有記錄，?存檔備案。?4、勞動?值周班的管?理更加科學?化，規(guī)范化?，值周檢查?工作更加細?致化，嚴格?化，堅決杜?絕形式化。?5、管理?工作要責任?化。政教處?要對學校負?責，班主任?要對政教處?負責，班級?干部要對班?主任負責。?“八中興盛?，是每個八?中人的責任?”。做到：?“八中門有?人看，八中?事有人管”?。6、加?強各部門的?配合。工作?分工有中心?，都為八中?這個家，各?位團結(jié)又協(xié)?作，八中才?能錦上又添?花。支持?我的朋友，?我絕不會讓?你們失望，?還在考驗我?的朋友，請?相信，我會?努力實現(xiàn)你?們的愿望，?不信任我的?朋友，懇請?你們給我一?點點希望。?第二篇：?政教處副主?任競選演講?稿尊敬的各?位領(lǐng)導、各?位同事：?很榮幸能參?加今天的競?選演講。感?謝你們給我?這次參加競?聘的機會。?這次是我第?二次競聘中?層職位了，?上次是在我?第一年工作?的時候，最?后以失敗告?終。這次我?本著促進自?己成長、實?現(xiàn)自我人生?價值、服務?于教育教學?工作的目的?而參加了這?次競聘。希?望我能靠自?己的能力，?靠大家的支?持，爭取到?這個崗位，?從而能夠發(fā)?揮自己的專?長，為推動?學校的教育?教學工作做?出自己的貢?獻。我叫徐?金慧，今年?___歲，?團員，臺州?學院畢業(yè)，?體育教育本?科專業(yè)。我?競爭的崗位?是：杜澤鎮(zhèn)?中心小學政?教處副主任?。現(xiàn)就我的?任職優(yōu)勢、?工作思路以?及履行崗位?職責等方面?作以下闡述?。一、任?職優(yōu)勢一?是專業(yè)優(yōu)勢?。在大學我?學的就是體?育教育，對?學校的教育?教學及教研?管理工作都?有著較系統(tǒng)?的理論研究?。學術(shù)研究?方面，參加?過健美操比?賽，有健身?教練證書；?教學方面，?肩負著全校?健美操教學?任務，成績?顯著；培訓?工作方面，?參加過新教?師上崗培訓?；在學科建?設(shè)方面，主?持了體育成?績上報國家?體育___?并通過的申?報工作。教?育、教學、?教研及其培?訓的理論素?質(zhì)與實踐經(jīng)?驗，為我全?方位把握學?校的教育教?學管理工作?奠定了堅實?的基礎(chǔ)。?二是經(jīng)驗優(yōu)?勢。一直工?作在教學第?一線，在政?策把握、信?息引導、經(jīng)?驗推廣、協(xié)?調(diào)服務和決?策咨詢等方?面有一定的?優(yōu)勢。三?是基層鍛煉?的優(yōu)勢。帶?領(lǐng)學校運動?隊參加區(qū)運?動會，獲得?了鍛煉，取?得了成績。?舉辦過各項?體育活動：?拔河比賽、?健美操比賽?、踢毽子比?賽、跳繩比?賽等，與班?主任和任課?教師之間的?交流比較完?善，得到了?他們的認可?。通過基層?艱苦的鍛煉?，加深了對?學生生活和?學習的了解?，使我進一?步認識了“?___”的?時代意義，?基本上具備?了新時期我?這個還未入?黨的團員黨?用干部的一?個標準。?四是個性優(yōu)?勢。我是一?個工作有熱?情、有活力?，干事很執(zhí)?著、很認真?，有良好的?人際協(xié)調(diào)能?力和親和力?，能吃苦，?有韌性，有?極強的責任?心和事業(yè)心?，心態(tài)又平?和的一個男?人。所以，?我認為我的?個性特點也?是我的一大?優(yōu)勢。二?、工作思路?進一步強?化了崗位職?責，提高了?管理技能和?管理素質(zhì)，?并創(chuàng)造性地?開展工作。?以養(yǎng)成教育?為重點，培?養(yǎng)優(yōu)良的學?風為目標，?不斷改進了?工作方法。?在課間、課?外進行的檢?查督促中，?做到“三勤?”即口勤、?腿勤、耳勤?，“四跟”?即跟課間、?跟早操、跟?課外活動、?跟路隊；“?五到位”即?思想到位（?學校無小事?、處處是教?育）；責任?到位（各負?其責，管好?自己的班，?管好各自的?樓層）；管?理到位（一?層抓一層，?層層抓落實?）；檢查到?位（時時有?處管，事事?有人管）；?教育到位（?貼進學生，?貼進實際，?循循善誘）?。經(jīng)常主動?深入課間進?行流動督查?學生中的不?良行為，掌?握違紀學生?的思想動態(tài)?（范本），?發(fā)現(xiàn)違紀事?件之后深入?調(diào)查、了解?，整理調(diào)查?材料上報學?校研究處理?，同時做好?對違紀學生?和其家長的?思想工作。?對行為不規(guī)?范的學生及?時進行耐心?細致的說服?教育，促其?在思想上改?正，學習中?上進，定期?或不定期地?進行表彰先?進，批評后?進，抓好各?班乃至全校?的均衡發(fā)展?。假如我?有幸競聘成?功，我將不?負眾望，不?辱使命，做?到“以為爭?位，以位促?為”。第?一、擺正位?置，當好配?角。在工作?中我將尊重?主任的核心?地位，維護?主任的威信?，多請示匯?報，多交心?通氣，甘當?綠葉。辯證?的看待自己?的長處和短?處、揚長避?短，團結(jié)協(xié)?作，做到：?到位不越位?，補臺不拆?臺。第二?、加強學習?，提高素質(zhì)?。一方面加?強政治理論?知識的學習?，不斷提高?自己的政治?理論修養(yǎng)和?明辯大是大?非的能力。?另一方面是?加強業(yè)務知?識和高科技?知識的學習?，緊跟時代?步伐，不斷?充實完善，?使自己更加?勝任本職工?作。第三?、扎實工作?，銳意進取?。既發(fā)揚以?往好的作風?、好的傳統(tǒng)?，埋頭苦干?，扎實工作?，又注重在?工作實踐中?摸索經(jīng)驗、?探索路子，?和大家一道?努力把具有?特色的杜小?政教德育工?作進一步發(fā)?揚光大。?“敬業(yè)樂群?，踏實奉獻?”，我將繼?續(xù)以此為座?右銘，始終?保持對工作?的___，?無論遇到什?么困難，都?堅持原則，?保持科學嚴?謹?shù)念^腦，?充分發(fā)揮每?個人的積極?性和熱情，?用人所長，?發(fā)揮群體智?慧，共同做?好工作。i?bm總經(jīng)理?沃森說：對?于重用那些?個性鮮明、?直言不諱卻?有真才實學?，以工作為?重的人，我?從不猶豫。?如果我能在?自己的周圍?發(fā)掘許多這?樣的人，并?能耐心地聽?取他們的意?見，那我的?工作就會處?處順利。教?育人的力量?有兩種，一?種是真理的?力量，一種?是人格的力?量。我們都?是凡人，正?所謂：尺有?所短，寸有?所長。但我?想，只要每?個人充分發(fā)?揮所長，互?相信任，互?相學習，互?相促進，團?結(jié)合作，就?一定能夠做?好工作，做?出不平凡的?事業(yè)。參?與競爭，我?不敢奢求什?么，只想讓?大家認識我?、了解我、?幫助我，抑?或喜歡我、?支持我。也?正因為如此?，我更加清?醒地看到了?自身存在的?差距，站在?這個競選演?講臺上，就?面臨著成功?與失敗。但?是我堅信：?“___，?關(guān)鍵在于能?否找準自己?的位置。”?這次如果我?能上崗，我?將更加努力?工作，不辜?負大家對我?的殷切希望?。如果競爭?不上，也請?放心，我會?重新給自己?進行定位，?一定會在新?的崗位上加?倍努力，使?我的才干得?到充分的展?現(xiàn)，為我校?做出應有的?貢獻。我?的演講完了?，謝謝大家?。第三篇?。政教處副?主任競選演?講稿尊敬的?各位領(lǐng)導、?老師，下午?好。首先?感謝各位領(lǐng)?導和老師們?為我提供了?這個鍛煉自?己的機會。?我叫___?，在北中工?作已經(jīng)__?_年，__?_年來在領(lǐng)?導和老師們?關(guān)懷下，我?不斷的成長?。我工作認?真踏實、教?學嚴謹、成?績優(yōu)秀，贏?得廣大師生?們的信賴。?學校也給了?我諸多榮譽?：___年?，___年?連續(xù)兩年被?評為北海市?高中教學先?進個人。曾?獲得北海中?學優(yōu)秀班主?任稱號。所?帶班級曾榮?獲“文明”?班“紅旗”?班稱號，等?等。今天?我競聘的職?務是政教副?主任兼年級?黨支部書記?。學校工作?是培養(yǎng)人的?工作，政教?工作是學校?教育教學工?作的一個重?要組成部分?。年級黨支?部充分發(fā)揮?了政治核心?作用和監(jiān)督?保證作用，?堅持做好德?育工作，全?面貫徹教育?方針，全面?提高教育教?學質(zhì)量。這?一工作直接?關(guān)系到整個?教師隊伍和?學生思想政?治素質(zhì)的高?低，直接影?響著整個教?育教學質(zhì)量?的提高。我?熱愛這份工?作，并愿為?我校政教及?年級黨支部?工作貢獻自?己的一份力?。基于這一?點，我認為?自己具備擔?任副主任及?支部書記的?素質(zhì)。一?、我有吃苦?耐勞、默默?無聞的敬業(yè)?精神，誠信?為本的優(yōu)良?品質(zhì)。在生?活和工作中?，不斷加強?個人修養(yǎng)，?以“老老實?實做人、勤?勤懇懇做事?”為信條，?嚴格要求自?己，尊敬領(lǐng)?導，團結(jié)同?志。二、?我對班主任?工作和政教?工作充滿熱?情。多年的?班主任工作?使我積累了?一定經(jīng)驗，?同時我朝氣?蓬勃，精力?旺盛，熟悉?政教工作以?及學生的思?想工作。?三、我多年?來擔任年級?長助理，在?年級管理方?面積累了一?定的經(jīng)驗，?我相信我一?定能夠協(xié)助?年級主任做?好年級的工?作。假如?我有幸競聘?成功，我將?不負眾望，?不辱使命，?做好以下工?作：第一?、擺正位置?，配合好政?教主任和年?級主任的工?作。一方面?做好學生的?思想工作。?現(xiàn)代社會信?息飛速發(fā)展?，學生的思?想有很大的?變化，政教?處應該成為?學生的精神?引領(lǐng)，另一?方面做好年?級的管理工?作，把年級?打造成為一?個積極向上?團結(jié)奮進的?團隊。第?二、加強黨?支部的建設(shè)?，發(fā)揮基層?黨___的?戰(zhàn)斗堡壘作?用。通過學?習等活動使?支部黨員思?想進步，業(yè)?務進步，以?黨風帶動教?風和學風，?同時發(fā)展老?師和學生黨?員，壯大黨?的后備力量?。通過努力?搞好黨群關(guān)?系，切實地?解決老師的?實際困難，?多為老師辦?好事辦實事?，力爭群眾?滿意，學生?滿意，老師?滿意。第?三、建立學?生成長檔案?，___學?生在高一到?高三思想變?化與發(fā)展。?發(fā)揮班級團?支部的作用?，以黨帶團?，以團帶動?學生，使每?個學生都可?以健康快樂?成長。和大?家一道努力?創(chuàng)造具有特?色的北中政?教德育工作?。這次如?果我能上崗?，我將更加?努力工作，?不辜負大家?對我的殷切?希望。第?四篇：小學?中層干部競?選（政教主?任）演講稿?政教主任競?選演講稿?潘雷各位?領(lǐng)導、評委?、老師們：?大家上午?好。今天，?能站在這里?參加咱們塔?興小學中層?干部競選，?我要感謝有?關(guān)領(lǐng)導和老?師對我的鼓?勵與支持。?在參加競選?之前，我的?內(nèi)心非常矛?盾。因為，?我要競選的?是政教主任?，政教處對?于每個班主?任來說，并?不是一個令?人開心的部?門。經(jīng)過前?思后想，我?覺得正因為?自己是一個?擔任___?年之久的班?主任，對政?教處的工作?有一定了解?有一些想法?，所以，我?想挑戰(zhàn)我所?難，競聘這?個令人歡喜?令人憂的崗?位。希望我?能以服務于?學校、服務?于師生的一?片真心和自?己的實力給?大家留下點?什么。李白?寫道：__?_。首先，?我來談談自?身條件。?___年_?__月，我?畢業(yè)于岳陽?師專。學生?會文藝部長?的工作讓我?在管理和主?持方面積累?了一定的經(jīng)?驗。___?年，我憑借?自身條件應?聘到給我一?生影響最大?的單位——?塔興小學。?談到資格和?條件，在座?的各位都有?輝煌的業(yè)績?，但我們應?該從各項榮?譽中看到一?個人的成長?與進步、發(fā)?展與潛能。?初生牛犢不?怕虎，踏上?教育崗位不?久的我參加?甕江學區(qū)_?__的數(shù)學?優(yōu)質(zhì)課競賽?榮獲了一等?獎，這給我?的教學教研?開啟了興趣?之門。來到?塔興小學后?，濃厚的教?研氛圍更加?激發(fā)了我的?學習主動性?：我摸索電?腦技能學做?課件、學做?班級名片、?鉆研專家的?先進教育理?念、積極執(zhí)?教學校、學?區(qū)的優(yōu)質(zhì)課?。我所撰寫?的論文獲得?了縣級、市?級、省級的?獎勵。在一?次次的數(shù)學?比賽、教師?沙龍、教學?之星評比、?藝術(shù)節(jié)節(jié)目?編排等活動?中，我對教?師這個職業(yè)?的認識更加?深刻、所掌?握的技能越?來越豐富，?也從懵懂單?純慢慢走向?了成熟。?尤其是去年?暑假，我參?加了學區(qū)_?__的中小?學教師培訓?。在這次活?動中，我脫?穎而出，成?了小學組的?主持人，最?后因表現(xiàn)突?出被評為了?“優(yōu)秀學員?”。這次活?動讓我清楚?地認識到?學習和積累?的重要性，?認識到有機?會就應該大?膽地追求、?牢牢地把握?，這樣，我?們的工作才?會更加有_?__、更加?有意義。?輝煌的是過?去，我們要?把握的是現(xiàn)?在和將來。?我們塔興?小學從__?_年建校以?來，經(jīng)歷過?許多的風雨?，從名不見?經(jīng)傳發(fā)展到?今天成為甕?江學區(qū)示范?校。在我縣?教育系統(tǒng)逐?步完善的大?好形勢下，?我們學校迎?來了新的發(fā)?展機遇，學?校管理工作?更應該上一?個臺階。?政教處的工?作是協(xié)助領(lǐng)?導抓好學校?管理、提高?學生素質(zhì)、?抓好班主任?隊伍建設(shè)。?說實話，政?教處的工作?細小、繁雜?，幾乎每天?都在重復著?昨天的故事?，可一旦某?個環(huán)節(jié)出了?問題，就會?影響到整個?學校的正常?教學秩序。?所以，政教?處的工作必?須講求奉獻?精神。而且?，在充滿生?機與活力的?新世紀，我?們的各項工?作還應該有?創(chuàng)新。下?面，我就來?談談競聘政?教主任后的?一些打算吧?。一、繁?瑣的事情簡?單化1、?每日晨會改?為每周晨會?。也就是說?，利用升國?旗的時間，?每周只開一?次全校性晨?會，這樣可?以提高晨會?的重要性和?效率，平時?有具體事再?通知到人；?2、將《?家校聯(lián)系本?》這種交流?方式改為辦?公室電話直?接交流或、?博客網(wǎng)絡交?流形式。這?樣能及時與?家長進行溝?通，為教師?節(jié)約大量寶?貴的時間，?達到信息交?流及時、方?便的效果。?3、充分?利用黑板報?進行學生評?比和展示。?這樣既可以?使教室整潔?美觀，而且?可以為學校?節(jié)約材料經(jīng)?費。但愿學?校這次文化?建設(shè)能為班?級創(chuàng)設(shè)一個?良好的文化?氛圍，而不?是每位班主?任開學初在?百忙之中“?___過海?、各顯神通?”地剪貼涂?。二、具?體的事情高?效化1、?班主任工作?手冊要簡明?扼要，落到?實處。改班?干部會議記?錄為《歷屆?班干部__?_表》，班?會設(shè)計綱要?化，每班每?學期進行一?次具體而有?意義的主題?活動并做好?記錄就可以?了，如果班?主任能主動?舉行班級活?動就實行獎?勵制，鼓勵?班級活動少?而精，立足?于學生發(fā)展?；2、班?級管理中流?動紅旗的頒?發(fā)不再實行?“一星否決?”制，而采?取積分制，?讓孩子們認?識到每個人?都有改正錯?誤、將功補?過的機會。?三、政教?工作有創(chuàng)新?、講人性?1、著眼于?學生身心健?康發(fā)展，取?消校牌制度?；2、間?周一次開辦?“新聞吧”?，利用班會?課一半的時?間全校師生?收聽國內(nèi)外?主要新聞。?這樣不僅減?輕班主任班?會課的負擔?，而且能讓?學生和教師?了解國內(nèi)外?的時事和新?動態(tài)（范本?），不做與?社會脫節(jié)的?人；3、?藝術(shù)節(jié)活動?每___年?或___年?舉辦一次，?讓這樣的展?示活動顯得?更加重要，?也能提高學?生參與的積?極性，提高?藝術(shù)節(jié)成果?質(zhì)量。4?、六一兒童?節(jié)的慶祝活?動多樣化。?可以___?學生看電影?、在班級舉?行小型音樂?會、故事會?，或是參觀?活動等，讓?孩子們從豐?富多彩的活?動中身心各?方面得到發(fā)?展。5、?開辦政教處?信箱，廣泛?吸收教師和?學生的建議?，隨時做好?改進工作；?6、積極?配合學校搞?好陽光運動?，培養(yǎng)學生?健康體魄，?真正給孩子?們一個快樂?的童年。?另外，在平?時工作中，?我還要做到?以下幾點：?一、扎實?工作，銳意?進取。既發(fā)?揚以往好的?作風、好的?傳統(tǒng)，埋頭?苦干，又注?重在工作實?踐中摸索經(jīng)?驗、探索新?方法，和大?家一道努力?把具有特色?的三角湖小?學政教德育?工作進一步?發(fā)揚光大。?二、積極?聽取班主任?的意見，使?管理工作更?加科學、完?善，盡量讓?領(lǐng)導放心，?班主任滿意?。沒有最好?，爭取更好?。人非草木?，孰能無情?。如果德育?工作深入人?心，我們的?班主任隊伍?將是一支勝?不驕敗不餒?、打不垮的?鐵軍。三?、加強各部?門的配合。?完成工作計?劃講究一個?循序漸進的?過程，不和?教學工作明?爭暗斗，苦?了班主任和?學生，并積?極配合總務?部門做好其?他工作。?支持我的朋?友，我絕不?會讓你們失?望；還在考?驗我的朋友?，請相信，?我會努力實?現(xiàn)你們的愿?望；還不夠?信任我的朋?友，懇請你?們給我一點?點希望。在?網(wǎng)上，我找?到了一副對?聯(lián)，現(xiàn)在把?它改了改，?以表達我此?時的心情：?上聯(lián)是“勝?固可喜，寵?辱不驚求鍛?煉”，下聯(lián)?是“敗亦無?悔，去留無?意看發(fā)展”?，橫批是“?競爭上崗”?。最后，祝?各位評委所?有的希望都?能如愿，祝?各位領(lǐng)導所?有的夢想都?能實現(xiàn)，祝?各位老師的?所有期待都?能出現(xiàn)，祝?各位競聘者?的承諾都能?兌現(xiàn)。謝謝?大家。_?__.8.?20第五?篇：政教主?任演講稿政?教副主任競?聘演講稿?___年_?__月政?教副主任競?聘演講稿?尊敬的各位?領(lǐng)導、各?位老師：?大家好。非?常感謝學校?給我提供了?這樣一個展?示自我的機?會，我競聘?的職務是政?教處副主任?。一、個?人簡歷：?我叫，今年?___歲，?本科學歷，?中學一級體?育教師，_?__黨員，?___年參?加工作，工?作中擔任了?___年藝?體教研組長?、___年?的班主任、?___年黨?小組長和_?__年工會?委員工作，?___年考?入我校，進?我校后兩次?被評為校優(yōu)?秀___員?，兩次被評?為校級優(yōu)秀?教師，被推?薦為市級骨?干教師。?二、對政教?工作的認識?：政教工?作是學校領(lǐng)?導及廣大教?師與全校學?生之間的紐?帶與橋梁，?分管學生德?育、體育、?衛(wèi)生、安全?等方面的工?作。它也是?一所學校能?夠保持良好?秩序、創(chuàng)設(shè)?良好育人環(huán)?境、促進學?生全面發(fā)展?、健康成長?的重要工作?，這個崗位?能夠更好地?鍛煉人、造?就人，全面?提高一個人?的素質(zhì)和能?力。能夠從?事這項工作?既是一種光?榮，又是一?種責任。?三、本人競?聘的條件：?（一）我?熱愛教育工?作、熱愛學?生___?年的教育教?學工作中，?與學生打交?道的機會多?，在與學生?長期交住過?程中，我與?學生建立了?深厚的感情?，我熱愛學?生，喜歡和?學生交流，?樂于傾聽他?們的心聲，?樂于看到他?們的健康成?長。（二?）我具有擔?任政教處副?主任的素質(zhì)?。我能夠?吃苦，懂得?艱辛，我樂?于奉獻、愛?崗敬業(yè)、團?結(jié)協(xié)作，顧?全大局。創(chuàng)?新能力強，?從來都是踏?踏實實，兢?兢業(yè)業(yè)，盡?力把工作做?得更好。?（三）我具?有擔任政教?處副主任的?能力。1?、較強科研?能力，主持?市級學生安?全課題的研?究，成果獲?市級獎勵。?2、開拓?創(chuàng)新能力，?思維活躍，?教學中敢于?創(chuàng)新，連續(xù)?三年市優(yōu)質(zhì)?課競賽一等?獎。被市教?育局推薦為?___計劃?自貢市的教?學專家。?3、是__?_協(xié)調(diào)能力?，成功__?_學生參加?省級比賽連?續(xù)四年團體?冠軍，__?_教師參加?校運會、區(qū)?運動會及區(qū)?級單項比賽?等等，均取?得良好成績?。良好素?質(zhì)能力加上?我對政教工?作的熱愛，?必然會為政?教處的工作?帶來新的生?機和活力。?當然，我?也存在一些?不足，學習?的力度還不?夠，有知識?面不夠?qū)挼?。這些不足?我定在工作?中不斷改進?。四