2021年度學校校長個人工作總結范文

2021年度最新學校校長個人工作總結范文

20__年在區教育局的領導和關心下,本人能夠認真學習黨和國家方針政策,遵紀守法,愛業敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取,全面推行素質教育,學校20__年中考打了一個翻身仗,各項工作取得一定成績.現將本年度的主要工作成績總結如下：

1.組織教職工開展政治業務學習,提高教師素質

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章,同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記.

在經費相當緊缺的情況下,優先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業務素質,強化教師育人的責任感.

2.強化德育管理,凈化育人環境

領導學校德育小組,由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實處,學校校風、學風已步入良性循環軌道.

繼續加強班主任管理工作,定期召開工作例會,研討各班教與學的情況,交流各班管理經驗,探討學生的思想動態,總結本周各班成績及存在的不足.同時要求各班經常對學生進行日常行為規范的養成教育,通過不懈的努力,學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成.充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學生代表和校領導進行國旗下講話.充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,引導學生勤奮學習,介紹學習方法和經驗,報道各種好人好事及文學稿件,為師生免費點歌祝愿等,使學生每天都在輕松、愉快的環境中度過.

注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導檢查工作.他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用,受到社會的一致好評.

3.狠抓常規教學管理,努力提高教育教學質量

教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線.我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準,作為各類評優表模的主要依據,已經形成質量興校,以教學質量論英雄的良好局面.

抓教學質量首先從常規教學抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導集體備課,堅持提前一周備課,要求做到五定,五備,四統一.即定教研活動時間,定（備）教研活動內容,定中心發言人,定時檢查,定期公布成果.同年級同學科教師在集體備課時,備教學內容,備學生實際,備教法,備學法,備習題.在教學上,統一目標,統一重點,統一進度,統一檢測.

我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索,把以培養創新和思維能力為主的教學方法,貫穿于教學過程的各個環節中.把備的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把教的重點放在學生的學法指導上,把改的重點放在分層要求、分類提高上,把導的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把考的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上,因材施教,經常鼓勵學生,讓每個學生都充滿信心,并對每個學生的實際問題,對癥下藥,讓每個學生都能愉快學到知識,都健康成長.

我們一直要求老師對學生作業全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評.對期中期末考試,嚴格采用中考要求進行,考室人數最多不得超過40個,實行交叉監考,交叉評閱試卷,嚴肅考風考紀,促進良好學風的形成.

4.抓教研促教改,培養創新意識,全面提高教學質量

學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領導蹲點,督促并參加教研教改活動的實施和落實.本年度,學校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔有不同層次的課題研究.教學實踐中要求注重教法改革和學法指導.每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件.為此,學校初步實現了教師由教書型向研究型的轉變,教研教改成果顯著.

2021年度最新學校校長個人工作總結范文

一年來,我在縣委縣政府的正確領導下,在縣教育局的具體指導下,我積極貫徹落實科學發展觀,以課程改革為中心,強化教學管理,狠抓教學質量,確保了教學工作的有序進行,較好地履行自己的職責.我勤奮工作,不斷探索和積累,成功地推動了我校良好校風、學風的形成和轉變.下面我主要向組織匯報我一年來的工作情況.

一、政治思想表現好,師德高尚

我堅決擁護中國的領導,認真貫徹黨的路線、方針、政策,積極實踐科學發展觀,遵紀守法,廉潔奉公,生活作風正派,師德高尚.教育教學指導思想端正,嚴謹治教,關心愛護學生,注重教書育人.能與領導班子團結合作,主動積極地履行自己的職責.作為一名領導干部和員,我能堅持做到吃苦在前、享受在后,在群眾中能起著模范帶頭作用.在學校每次面臨重大任務的關鍵時刻,總能挺身而出主動承擔任務,時時處處表現出員的優秀品質.

二、積極參加各類培訓和繼續教育學習,努力提高自己的理論水平和業務水平

作為一名教學管理者,不學習就要落后,就要被淘汰.一年來,我參加了人事部門和教育部門組織的繼續教育如公共危機管理、__加快轉變經濟發展模式讀本等,我先后參加了省職教學會組織的校長培訓班、省第三十三期校長任職資格培訓班學習,認真鉆研國家中長期教育教育改革和發展規劃綱要,認真學習教育政策法規,潛心鉆研教育科研理論和方法,認真借鑒先進的教育管理經驗,大大地提高了自身的素質和業務水平.

三、以人為本,科學管理

教師是學校的主人翁,是學校可持續發展的關鍵.因此,在安排工作任務、制訂制度方案及執行落實過程中能以教師為本,認真聽取教師的意見,尊重他們的情感需要,幫助他們解決教學工作中存在的問題,在各項檢查評估工作中努力做到公平公正,客觀評價教師的教學工作,給教師以足夠的理解、關懷、信任和支持,保護教師的工作積極性.

我帶領教導處完善了學校各項教學管理制度,如備、教、輔、批、考、評、獎等教學過程各個環節的管理措施,每一項制度或每一個方案的制訂都廣泛而認真地聽取了教師們的意見,充分體現了客觀、公平的或以人為本的理念,受到了教師的歡迎,充分調動了教師工作的積極性.學校教學管理基本上實現了系統化、科學化、規范化,最有力地保證了教學工作的順利開展.我在校長的指導下為學校制定了有效、持續的師資培訓計劃,為教師的自身發展創造條件,為教師的可持續發展打好基礎.

四、敬業愛崗,勤奮工作

在日常的教學工作中,我能嚴格要求自己,兢兢業業,任勞任怨.一年來,我未曾缺過學生一節課,未曾請過一天假,起早帶晚,埋頭苦干,一心撲在教學工作上,全年幾乎沒有過雙休日.我的辛勤勞動贏得了全校師生的共同認可.

1.深入教學一線,狠抓常規管理

（1）切實貫徹抓好常規、抓嚴細節、抓實過程的策略,對備課、上課、輔導、作業、測試各環節常抓不懈.對各老師的作業、備課、聽課記錄進行定期檢查和隨機抽查,公布檢查結果.一年來我共組織和參與了7次教學工作大檢查.

（2）積極開展教學調研.分階段召開各年級的學生座談會,隨機聽課,全學年共召開學生座談會6次,共聽課80多節.

（3）進行了兩次學生評價老師的工作,為教學評價獲得了有價值的數據.我根據教學調研、教學檢查和學生反饋意見與教師溝通,不斷調節教學管理策略,及時糾正教學工作之不足.

（4）加強質量管理,提高教學質量.我組織教學線領導制定調研考試、學科抽考和學科竟賽計劃,完善平時質量跟蹤評比方法.對各類考試的成績都做詳盡的分析統計,各類數據詳盡、完整,應有盡有,這為各階段的教學策略的制定和調整提供了充分有力的科學依據.同時通過抽考與竟賽,對各任課教師的教學質量進行評估,讓教師及時調整教學法計劃、教學法方法,及時補缺補漏.教學質量進行跟蹤評估,大大地調動師生的積極性.

2.做好中考、3+證書高考的復習備考工作

制訂了系統的、科學的、周密合理的備考方案,定期召開備考會議,堅定不移實行月考,一月一次成績分析會.對每次考試成績進行匯總分析,準確摸準臨界生階段性的學習定位及其對知識的掌握程度,對存在的問題及時提出整改措施.

3.積極開展富有學科特色的第二課堂活動,通過舉辦了各種形式的比賽、活動,引導學生培養興趣、增長知識、陶冶情操,培養特長.

4.抓好考紀考風教育,培養良好學風校風.

我組織教導處出臺了_中考試規定及違紀學生處理規定和_中考紀考風測評細則,并通過校會、班會等多種形式對學生進行考紀考風教育,對違紀學生嚴肅處理并及時公布處理結果,對監考員和各班的考紀考風實行考評制度,考評結果與教學工作評價掛鉤.

5.深化教改,實施校本培訓

（1）積極探討有效的課堂教學模式：興趣先導,激活課堂；分層推進,共同進步；特色教育,全面提高.

（2）加大對新教師的培訓力度,實施內部學習研討和走出去請進來相結合的辦法,提高教師業務水平.

（3）積極組織教師參加各類教研活動,如縣教學開放周及湛江一中教學開放日活動.

（4）努力抓好教研組和備課組的建設,充分發揮教研組和備課組在教研、教改中的作用.組織科組長和備課組長進行業務學習和培訓,指導各教研組和備課組認真制訂了每學期的教學教研計劃并嚴格執行落實.

（5）為青年教師搭建成長平臺.通過培訓、觀摩學習、集體評課模課、比賽,促進教師教學水平的不斷提高.

五、成績與希望

一年來,經過我和師生們的共同努力,學校教學工作有序進行,良好的校風、學風正在形成,教學質量逐步提高,較好地完成了學年初提出的各項任務.我的辛勤工作得到了上級領導和全校師生的認可,20__年我被教育局黨委和縣直屬機關評為優秀員.

一年來的工作實踐證明,我完全有能力在校長這個崗位上干好這份工作.展望未來,我將一如既往在工作中盡心、盡力、盡職、盡責,我將竭盡所能抓好教學工作,我將和同志們一道與時俱進,銳意進取,團結合作,努力拼搏,為學校的發展做出應有的貢獻.

2021年度最新學校校長個人工作總結范文

逝者如斯,不舍晝夜.彈指間一年就這樣過去了,在過去的這一年里,我校在上級黨委和學校主管部門的領導下,教師發揚求實、務實的工作作風,學生樂學,身心健康,整個學校出現了朝氣勃勃,欣欣向榮的景象,取得了斐然的成果,受到了上級領導、社會、學生及家長的好評.

一、教師團結協作,教學效果好

本學年,我校上教學第一線的教師共三十多人,其中青年教師占了大多數.大家不分年齡大小,共同進步.首先,每個同志轉變了教學觀念,用先進的現代教育理念來武裝自己的頭腦；其次,相互聽課,相互學習,取長補短,本學期大家均參加了教學競賽活動,同時又是教研活動,由教導處牽頭,教研組具體實施,使我校教研活動開展得有聲有色.

每次教研活動教師們積極主動,課堂上師生互動好,課堂氣氛活躍,和諧,學生注意力集中,且學校領導積極參加,教研活動以該科教師為主,但又不分文理科,該節課無課教師人人參與,人人發言,取他人之長,補已之短,到達相互學習共同提高的目的.各年級同科教師資料共享,特別是數學科,歷史教師配合好,初三、初一數學名列全區第一,初一歷史名列全區第二其余學科分別為：二年級地理3名,三年級語文第2名,三年級物理第3名,三年級體育1名.

二、學月考試不走過場,教師認真負責

本學期,我校堅持一月一次的調研考試,每次考試之后,各年級組認真小結,找準問題的原因,及時改進不合理的教學方法.特別是初三調考,每次考試之后人人發言,人人進行試卷分析,一調,二調,三調考試,我校均獲得全區2名的好成績,并把我校務實管理,狠抓教學質量的經驗在區校長及年級主任會上交流,受到領導和同行的好評.每次學月考試、半期考試、初三調考、期末考試,對于年級前10名,班前10名,每生學校均給予獎勵.并在家長會上發獎,戴紅花.本學期我校開了2次家長會,收到了很好的社會效應.家長對我校的管理,質量是滿意的.

三、教風、校風、學風、班風可喜可賀

1.教風方面：本學期我們一如繼往地堅持了白天坐班制,上班時間教師們認真備課,批改作業,認真上課輔導學生,基本杜絕了該到堂上課而不上課的現象.教師教風好.

2.校風方面：堅持了周一例會及升旗儀式,對學生進行愛國主義、集體主義等的教育,學生人人懂禮貌,無打架斗毆現象,基本杜絕了曠課遲到的現象,學生做到了不出校門.每天中午學校廣播室按時廣播,或宣傳黨的方針,政策、或播放小知識,新聞,小故事,或宣傳非典知識,或播放歌曲,使學生身心得到了凈化,學校清潔衛生