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文檔簡介

五四青年節活動方案—“八榮八恥”校園朗誦演唱會活動方案一、指導思想：

結合“五一”國際勞動節和“五四”青年節舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培育和展現學生的人文素養，進一步增加同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，表達中學生奮勉向上的精神風貌。

二、活動主題：

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養成優良品德，努力成長為四有新人。

三、時間及安排：

①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極預備。

②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班根據學校要求，由班主任和語文教師組織初賽，形式定為詩歌朗讀或者演講均可。初選出1－2名同學，連續預備。

③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進展復賽。選出8個節目參與全校展現。

④“五四”表彰大會后全校進行朗讀（演講）競賽，評出優秀節目獎。

此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，并負責協調、催促檢查評比工作。

四、詳細要求：

①班主任在4月4－14日對各班學生進展發動，并組織學生積極預備。

②學生會學宣部和秘書部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③班主任仔細組織好4月14日的班內競賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。

④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。

⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應催促和支持完成初、復賽工作。

五、評比方法：

主題鮮亮積極向上。（4分）

表達力量，富于激情表達流暢。（3分）

一般話標準，語言及用詞標準。（1分）

表現力量，儀表大方，舉止得體。（2分）

獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優

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