高考語文古詩詞鑒賞復習備考：表達技巧專題--構思立意構思立意【鋪墊】含義：鋪墊，也稱鋪敘襯墊，是為了突出主要人物、事物或事件，先對次要人物、事物、事件進行鋪陳描述。先描述的內容就是為主要內容做準備、打基礎、作陪襯，為主要情節醞釀氣勢。作用：①背景式鋪墊，還原具體場景，使故事更真實合理；②襯托式鋪墊，使人物形象更鮮明，有

“水漲船高”的效果；③反差式鋪墊，前面的鋪墊與后面的情節形成巨大的反差,情節跌宕，意味深長；④鋪陳式鋪墊,增加文章的深度，使主題更突出。例句賞析：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。——杜牧《山行》此詩描繪了一幅動人的山林秋色圖，詩里寫了山路、人家、白云、紅葉，構成一幅和諧統一的畫面。前三句僅為第四句描繪背景、創造氣氛，起鋪墊和烘托作用，使詩歌主題更加突出，表現詩人對山林秋色，尤其是楓葉的喜愛之情。【伏筆】含義：敘事性作品中，對后面將要出現的內容預先所作的提示或暗示。可以理解為前段文章為后段文章埋伏線索，也可以理解為上文對下文的暗示。作用：①構思精巧、結構嚴密，使情節連貫、脈絡清晰；②使情節波瀾起伏，跌宕多姿，耐人尋味；③制造懸念，引起讀者興趣和情感上的期待，使讀者的注意力隨情節的發展而轉移；④使內容完整，真實可信，讀者讀到下文內容時，不至于產生突兀懷疑之感。例句賞析：少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。——陶淵明《歸園田居》首句表露了作者清高孤傲、與世不合的性格，既奠定全詩基調，又為詩人進入官場卻終于辭官歸田作伏筆。【卒章顯志】含義：卒章顯志是立意的手法之一。“志”是指文章的主題、中心。“卒”是完畢的意思。即在文章結尾時，用一兩句話點明中心、主題，也叫“篇末點題”。作用：①深化詩歌內容，升華主題思想；②總結全詩，使結構完整；③有水到渠成之感，有突出強調之效；④增加文章的深刻性、感染力和結構美。例句賞析：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!——李白《夢游天姥吟留別》卒章顯志，突出中心。以“安能”一句結尾，抒發了詩人要自由自在、馳騁閑適、不為五斗米折腰的心志，極大地增強了感染力。【首尾呼應】含義：詩歌開頭與結尾出現相同的景物或事物，或出現彼此之間情感相同，有所關聯的事物，前后形成呼應。作用：①重復開頭內容，突出中心，升華主題;②使結構更加緊密嚴謹，內容更加完整；③強調主題，加深讀者印象，引起共鳴；④使情節連貫、脈絡清晰，便于理解。例句賞析：當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！——陸游《訴衷情》此詩下闋照應上闋，“心在天山”與“當年”相照應，“身老滄州”與“關河夢”相照應。目的在于構成對照，抒發了詞人心酸遺恨的蒼涼心情，也突出了愛國的主題。【以景結情】含義：詩歌結句的一種技巧，也是借景抒情的方式之一。指詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉為寫景，以景代情作結，結束詩句。作用：①使詩歌顯得意猶未盡，引人深思、耐人咀嚼。②使讀者從景物描寫中馳騁想象，體味詩歌更深層的意境。③表情達意委婉含蓄，意蘊豐富。例句賞析：今古河山無定據，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。從前幽怨應無數，鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。——納蘭性德《蝶戀花·出塞》“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。”兩句以情相問，以景作答，即以景結情。化抽象之情為形象之景，增強了全詞的抒情效果。“深山”“夕照”“秋雨”三個意象連用，委婉地表達出詞人心中的孤寂、惆悵之情。【抑揚結合】含義：“抑“，就是壓制，是對表現對象的貶低、批評、否定，甚至丑化。“揚”就是褒揚，是對表現對象的抬高、贊揚、肯定。“抑”和“揚”通常結合起來使用，常見的手法有先揚后抑和先抑后揚。作用：①造成落差，增強波瀾曲折之美；②鮮明地表情達意，使人或物的特征更加突出，形象更加立體豐滿；③增強詩歌的可讀性和吸引力。例句賞析：閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。——王昌齡《閨怨》本詩采用先揚后抑的手法，先寫少婦“不知愁”，后說她“悔”。通過對少婦情緒微妙變化的描寫，表現了少婦因無人共賞良辰美景而產生的感傷哀怨之情，突出了“閨怨”的主題。【重章疊句】含義：指詩歌中上下句或上下段，用相同的結構形式反復詠唱的一種結構手法，又叫重章疊唱。作用：①渲染氣氛，深化意境；②層層推進，強化感情，深化主題；③回環往復，加深讀者印象，便于記憶吟詠；④增添韻律感和節奏美。例句賞析：少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。——辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》重章疊句，音韻和諧。上片寫年輕時無所事事，無病呻吟的“閑愁”，下片寫而今關懷國事報國無門的“哀愁”。上下兩闕反復詠唱，音韻和諧。既使語言具有音樂美，又在內容上形成鮮明對比，表達出詞人難以言說的哀愁。【過渡銜接】含義：層次段落間承上啟下的句子叫做過渡句。過渡句是一個句子承接或總結上面的內容，同時提示或領起下面的內容。作用：①總結上文，引出下文，使內容連貫，文脈貫通;②使結構嚴密，銜接自然。例句賞析：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。——毛澤東《沁園春·長沙》該詞上片描寫北國壯麗的雪景，縱橫千萬里，展示了大氣磅礴、曠達豪邁的意境，抒發了詞人對祖國壯麗河山的熱愛。下片議論抒情，重點評論歷史人物，歌頌當代英雄。這一句既是對上片祖國大好風光的總結，又引出了下文對歷史人物的品評，使上下片銜接自然，圓融貫通。【題文照應】含義：詩歌題目與正文相照應，出現相同的字詞或意象。作用：①緊扣主題，不枝不蔓，行文緊湊集中;②反復點扣題目，強調突出中心內容。例句賞析：楚江微雨里，建業暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。——韋應物《賦得暮雨送李胄》首聯寫黃昏時分，詩人佇立在細雨蒙蒙的江邊目送友人，既點明了詩題中的“暮雨”，又照應了詩題中的“送”字。題文照應，點明了送別的時間和天氣，營造了憂傷凄涼的氣氛，表達了詩人對友人的不舍之情。【倒裝】含義：故意顛倒詞語順序，使句子不符合常規語序的一種手法。作用：①加強語勢，突出強調，讓詩詞側重點鮮明；②錯綜句法，新穎別致，使句子生動活潑；③協調平仄，使韻律和諧，聲調優美，便于吟誦記憶。例句賞析：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴