第頁四年級作文匯總6篇四年級作文篇1

“今日怎么不快樂？而且這么晚才下來？”爸爸一邊從我肩膀上卸下書包一邊問我。

我思索了一會，遲疑地說：“被老師留下罰坐，因為我坐姿不端正?！蔽矣行?。

“哦？”爸爸還是那副笑嘻嘻的表情，“連你都坐姿不好，那么全班都要罰了嘍，我看你坐姿還行的呀。”

我苦笑了一下，這是要被揭穿的節奏啊，可我還是“一不做二不休”確定隱瞞究竟。我清了清嗓子，“我就是這樣，方正就是那樣，就是、就是……”我撓撓頭，還是沒說明完整。

爸爸見我尷尬的模樣，便換了個話題：“除了你，還有誰也留下了？”

“還有張子木，我跟她……哦，不、不、不。她也是坐姿不端正被留下了”。我回答道。

“張子木也留下了？”“被我傳染了！”我毫不猶豫地回答，隨即捂上了嘴巴。

“傳染得真快了，比流行感冒的速度還快?！卑职中Φ酶鼩g了。但我卻從中感受到了些許諷刺。占李蘭那幫人確定“助人為樂”向爸爸告發過了。

晚飯時，爸爸又拋出一句話：“放學回家我們說的事情，可以寫成一篇隨筆，寫得好與否，都交給劉老師看看?！?/p>

我望著爸爸哭笑不得。

這讓我如何是好??？

四年級作文篇2

以前，我始終不懂傲艷多姿的梅為什么會選擇在寒風綻開?？粗w細的身影在寒風凜冽中搖曳，我只是可笑地替她心疼著，不解她愚昧的選擇。我承認十歲以前的我和如今十四歲的我都還是個小孩。沒有大災大難的逆境生活，沒有強顏歡樂的無奈，更沒有食米油鹽的擔憂……像無憂無慮的稚子，想哭就哭，想笑就笑，盡情表露自己的想法。但十四歲的分界線的告示牌上表明白只是像而已。

似沒心沒肺哭了又笑了，但沒有人能真正懂得我心底最深的感受。空虛和難受如來勢洶涌的潮水，欲要把我沉沒。難受的汪洋，沒過額頭。

“大”字型地躺在床上，熱滾滾的累順著臉頰“咚”的一聲滴落在身旁。

我像背布滿刺的刺猬，用偽裝的堅毅搭起看似堅實的城墻。

突然間，我又想起那讓我心疼的梅;突然間，我明白了她的選擇。

我覺得，寒風、梅和我都是一樣的，都是熏染堅毅而內心卻又敏感的人。

寒風——外表肅殺而內心卻空虛無比;梅花，有著堅毅的紅顏，卻也渴望有一個理解她掩飾堅毅下的怯弱的人。

原來，是理解，寒風和紅梅才會在一個又一個季末守望。

原來，我要的不是什么天荒地老的恒久，而是在我脆弱的那一瞬間有一個人能夠理解……

四年級作文篇3

在我們的生活中，只要你專心傾聽，就會發覺有許多“交響曲”。今日，我要給大家介紹“公路交響曲”。

“嘀嘀——嘟嘟——”聽，這是什么聲音？讓我們把目光投向公路吧。哈哈，原來是小汽車的聲音，這代表了“交響曲”立刻要起先了。“瞿——”這是什么聲音？哦，是警察在指揮交通??！警察就像一個樂隊的指揮員，他的哨子，就像一根指揮棒，“指揮員”握著“指揮棒”，指揮著這個“樂隊”。當警察哨子一響，那邊的車子就會停，汽車就會發出刺耳的剎車聲。

不好啦，堵車啦！“交響曲”的高潮起先了?！班粥帧洁健逼嚨鹊貌荒蜔┝耍岸ｂ忊彙ｂ忊彙弊孕熊囈病白辈蛔×?，忽然，整個公路喧鬧起來。路旁的大人們談笑自若，小孩也嘰嘰喳喳地鬧個不停，小賣部起先叫賣了：“快來看看，快來看看，想買就買，價格公道！”人們有的三五成群地走過公路，有的擠成一團商議著什么，還有的拎著大包小包從商店出來?！班粥洁粥健蓖?，那兒來了輛警車。車子漸漸地都開遠了，“交響曲”慢慢變小了。

天漸漸黑了，“交響曲”也快結束了。有些人們圍坐在桌旁下棋。夜晚的.城里燈火輝煌……

“公路交響曲”很好聽吧，你聽見了嗎？其他“交響曲”正在等著我們呢！

四年級作文篇4

今日媽媽從市場上買了一塊蛋糕?；丶椅乙涣?，感覺還挺重的。

我新奇地問：“媽媽，這塊蛋糕多重呀？”媽媽買了個關子，反問我：“你自己能稱出它的重量嗎？”太簡潔了！稱一下不就知道了唄。于是我就雙手抱著糕把它放到平常做蛋糕的微量電子秤上去，可是又太重，超過了秤的最大范圍。我只好把他放到電子體重秤上去秤，惋惜太輕，秤都沒反應。這可怎么辦呢？

我皺著眉頭想了一伙兒，突然靈機一動，我抱著糕站在了體重秤上，這是秤上出現了數字25，也就是說我的體重和糕一共是25千克。我興奮的把糕放在了桌上，自己又站在了體重秤上，這是秤上顯示的是23，也就是說我的體重是23千克。我突然意識到這兩次數據的相減不就是糕的重量了嘛！25—23=2千克。

我激烈得喊了起來：“媽媽，媽媽，這塊糕的重量是2千克！

媽媽聽了我的方法和答案，興奮地摩挲著我的頭，贊揚道：“我的兒子真聰慧！”。我聽了心里別提有多興奮了！

四年級作文篇5

我是校田徑隊的隊員，我酷愛跑步，是年級里數一數二的高手。

天寶寶剛剛睜開眼，我們就要起先訓練了，先是跑步2圈(400米一圈)后是做打算活動，我不禁埋怨到：“每天都這樣，習以為常，無聊啊~?！边@話被鐘老師聽見了，他不生氣，反而心平氣和地說：“我正想變更一下呢，咱們玩砸龍尾吧!”我們聽了，樂得一蹦三尺高，老師便起先說嬉戲規則：“男同學圍成一個大圈，女同學一個拉這另一個女同學的衣服，女同學做龍頭和龍尾，男同學拿球砸最終一個女同學(龍尾)腰一下的位置，砸到一個退場，看看男同學和女同學那個進攻厲害，那個防守厲害?！?/p>

ONE,TWO,THREE，起先，因為女同學技術不佳，丟了3個龍尾，漸漸地進入到了狀態，男同學一時傲慢說：“女同學是弱女子，我們要輕點砸，一不當心，就全倒了，哈哈!”哼，欺人太甚，不過正是這些話激勵了我們，我們的防守力增加了，漸漸的兩國和好，我們是邊唱邊躲，他們是又笑，又砸，在、又跳，我們玩得快樂極了。

不知不覺，時間過去了好一大半，我們又要回學校了，今日田徑隊壓根沒訓練，但我們還是滿頭大汗，當同學們問我是跑出來的時，我們可以驕傲的回答;：“我們是玩出來的，在你們早讀時，我們在歡樂?！?/p>

啊，歡樂請你不要那么早走，下一次你會再來嗎?會把我們的汗水轉化成歡樂嗎田徑隊的同學邀請你，歡迎的，我們尊貴的客人。

四年級作文篇6

從前，有一只小狐貍，它特殊的和善?？墒牵陌职趾蛬寢寘s特殊的狡猾，也愛偷吃小動物們。

小狐貍不愛吃小動物，因為它很和善。就是因為它的爸爸媽媽特別狡猾，所以，森林里的小動物們都不敢跟它交摯友。它特殊不快樂。

有一次，小狐貍正在家看電視。突然，它看到小白兔今日過生日，全部小動物們都去小白兔家做客，還送去了好多的禮物?？墒?，小狐貍過生日的時候，卻沒有一個小動物過來為它過生日。

小狐貍多么想交一個好摯友呀！可是該怎么辦呢？

于是，它確定自己去找摯友。它找呀找！望見了一只小鳥，快樂地說，“小鳥，小鳥，我們做個好摯友吧！”誰知它剛說完，小鳥一句話都沒說，嚇得飛走了。小狐貍第一個摯友沒交成。

小狐貍又望見了小狗。它開快樂心地說：“小狗，小狗，我們交個摯友吧！”小狗聽了，生氣地說：“我才不要跟你做摯友呢！一邊去，不要擋我的