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課件PPT1平均數口算

8.5+0.15

12－2.7

26×40

78×3

1000÷125

630÷21

6.4×2.8+7.2×6.4

72.3-6.5-3.5www.timebook.cc1．結合具體情境，在動手操作、觀察、討論等活動中理解平均數的意義，會求簡單數據的平均數。2．初步學會簡單的數據分析，靈活運用平均數相關的知識解決簡單的實際問題，進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。課件PPT

有幾個六年級的學生來到一個小湖邊，看到一塊提示牌上寫明：“湖水平均水深120厘米，”幾個人互看了一眼，都笑了說：”我們的身高都超過了120厘米“于是決定要游泳，可是不久聽到有一個同學喊"救命"這位同學真的遇到危險了嗎?解決以上問題，我們通常要用到”平均數“www.timebook.cc課件PPT某藍貓專賣店2008年3月10日~16日四種書包銷售統(tǒng)計圖ABCD012345678910(數量/個)算出A、B、C、D四種書包銷售量的平均數品牌www.timebook.cc課件PPT愛箱實驗小學6個年級舉行獻愛心捐款活動，第一天捐了480元，第二天捐了500元，第三天捐了520元，第四天捐了550元，平均每個年級捐款多少元？下面的列式你認為正確的是：（）（1）（480+500+520+550）÷4（2）（480+500+520+550）÷62www.timebook.cc課件PPT

平均數=總數量÷總份數www.timebook.cc課件PPT平均數總份數總數量平均數×÷

1.四年級一班22名女生，二班24名，三班20名，平均每班有多少名女生？www.timebook.cc課件PPT2.操場上有6名女生和4名男生，年齡為：8歲、9歲、8歲、12歲、10歲、11歲、13歲、11歲、8歲、10歲，他們平均年齡是多少？我的創(chuàng)新思路：找到基準數（8）多加少減（1+4+2+3+5+3+2）÷10=2歲8+2=10歲

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