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文檔簡介

積的變化規律原制作：尚芳蘇教版四年級數學下冊學習目標本節課我們主要來學習積的變化規律，同學們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數和積的變化規律，能夠應用這種規律解決相關的實際問題。例題

已知36x30=1080，如果其中的一個因數不變，另一個因數乘一個數，得到的積會有什么變化？用計算器計算，并填表。一個因數另一個因數積積的變化36301080———3630x2

3630x1036x83036x10030

2160

10800

8640

1080001080x21080x10

1080x81080x30

規律：一個因數不變，另一個因數乘幾，得到的積等于原來的積乘幾。

請同學們再找找例子，用計算器計算，看看是否有這樣的規律，并在小組里交流。鞏固知識：填表格。（用計算器計算）一個因數另一個因數

積積得變化25401000——25802516054010040課堂練習一、填表。一個因數5555x55x20另一個因數44x34x1044

積20二、根據每組第一題的算式，直接寫出后兩題的得數。24x3=727x15=16x5=24x30=7x150=16x20=24x300=7x1500=16x35=三、一種計算器的單價是38元，買4個這樣的計算器要多少元?買20個、40個、400個或800個呢？單價（元）3838383838數量（個）42040400800總價（元）每次購買的數量發生了什么變化？每次的總價呢？思考題：長江三峽的雙線五級船閘是由5個閘室組成的，每個閘室的長是280米，寬是34米。這5個閘室的水面一共是多少平方米?(用計算器計算）甲數÷乙數=2，如果甲數乘4，乙數乘4，那么商是（）。填一填2甲數×乙數=800，如果甲數乘2，乙數不變，那么積是（）。填一填1600如果A÷B=60，那么（A÷3）÷(B÷3)=（）；如果A÷B=300，那么（A×2）÷（B×2）=（）。填一填60300

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