請在此處添加副標題沁園春詞定義：詞，又稱長短句，產生于唐代，流行于宋代。最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂的，后來逐漸跟音樂分離，成為詩的一種，所以又稱為“詩余”。分類：①按字數的多少分小令（58字以內）、中調（59—90字）、長調（90字以上）。最短的小令只有14字，最長的長調有200個字以上。詞有分段，詞中稱為片、闋、疊。②按流派分豪放派和婉約派。沁園春

·長沙詞牌是詞調的名稱。詞牌決定了這首詞的字數、句數和平仄聲韻。詞牌名題目詞的標題是詞的內容的集中體現，它概括了詞的主要內容。“長沙”，作為這首詞的標題，揭示這首詞的主要內容與詩人當年在長沙求學時有關。作者毛澤東（1893年12月26日-1976年9月9日），字潤之。湖南湘潭人。中國人民的領袖，偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家、理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，馬克思主義中國化的偉大開拓者，近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，中國共產黨第一代中央領導集體的核心，領導中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人。毛澤東被視為現代世界歷史中最重要的人物之一。寫作背景《沁園春·長沙》是毛澤東于1925年晚秋，離開故鄉韶山，去廣州主持農民運動講習所的途中，途經長沙，重游橘子洲時所作。其時，作者面對湘江上美麗動人的自然秋景，聯想起當時的革命形勢，寫下了這首詞。獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？舸寥廓崢嶸稠遒liáokuòzhēngróngchóuqiúgě這是一首什么風格的詞？樂觀豪邁開闊大氣從哪些方面能感受作者的大氣？獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。時間、人物地點遍：突出面積廣大，秋色無涯染：色彩濃烈漫：寫江水溢出之態；透：江水澄碧爭：船速快擊：雄鷹飛得矯健有力，力量感翔：魚在水里輕快自由競：競相為什么作者筆下的景物有如此生機？獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。景物的選擇：山、江、楓林、舸、鷹、魚景物的修飾：萬山層層疊疊的楓林漫江爭流的百舸搏擊長空的雄鷹自由遨游的魚兒蓬勃生長的萬事萬物景物體現了青年毛澤東的昂揚向上融合了作者思想感情的物象（景物、事物）稱為意象物象+思想感情=意象雄偉壯闊的景象正是作者偉大心靈的回聲悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？悵：失意，不暢快。這里用來表達由深思而引發的激昂慷慨的情緒。寥廓：宇宙高遠遼闊蒼茫：曠遠迷茫沉浮：這里指盛衰偉大胸襟詞人遠眺、近觀、仰望、俯視，將楓林、碧水、船只、雄鷹、游魚盡收眼底，描繪了一幅色彩絢麗，生機盎然的湘江秋景圖。上闕通過寫景抒情抒發詞人對國家命運的關切和以天下為己任的博大胸懷和豪情壯志。攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。百侶：眾多同伴崢嶸：不平凡、不尋常稠：多意氣：意志氣概，意氣風發揮斥：奔放；方：正；遒：強勁有力激揚：激濁揚清詩人刻畫了一群什么樣的同學少年形象，他們的精神風貌如何?恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？青春年少，才華橫溢熱情奔放，敢想敢做，以天下為己任激昂慷慨，奮筆疾書；關心國家命運，針砭時弊，宣傳真理擔負起主宰國家前途命運的豪情壯志和革命情懷，所抒之情慷慨激昂蔑視官僚軍閥，救國救民，敢于斗爭●這幾句形象概括了當時青年一代雄姿英發的風貌與氣概，評論國家大事，把權貴視為糞土，青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風發，熱情奔放。●回憶往昔熱血澎湃曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？中流：江河水流中央遏：阻止委婉回答了上闕：我們這樣的青年就是主宰沉